第1周基础训练1.1 发声练习

1.1 发声练习单元测试

1、单选题:
‏普通话水平测试考了86分,得到的等级是:‍
选项:
A: 一级甲等
B: 二级甲等
C: 二级乙等
D: 一级乙等
答案: 【 二级乙等

2、单选题:
‌使用什么样的呼吸方法是比较好的利于发声的呼吸方法?‏
选项:
A: 胸式呼吸法
B: 颅腔呼吸法
C: 腹式呼吸法
D: 胸腹式联合呼吸法
答案: 【 胸腹式联合呼吸法

3、单选题:
‍普通话水平测试考了91分,测试得到的等级是:‌
选项:
A: 一级乙等
B: 一级甲等
C: 二级乙等
D: 二级甲等
答案: 【 二级甲等

4、单选题:
‌普通话水平测试考了94分,测试得到的等级是:‌‌‌
选项:
A: 一级甲等
B: 一级乙等
C: 二级甲等
D: 二级乙等
答案: 【 一级乙等

5、多选题:
‏下列对于普通话概念的表述正确的是:‍
选项:
A: 以北方语音为标准音
B: 以北方方言为基础方言
C: 以现代白话文著作为语法规范
D: 以北京语音为标准音
E: 是现代汉民族共同语
答案: 【 以北方方言为基础方言;
以北京语音为标准音;
是现代汉民族共同语

6、多选题:
​以下属于发音器官的有哪些?‍
选项:
A: 气管
B: 肺
C: 舌尖
D: 口腔
E: 双唇
答案: 【 气管;
肺;
舌尖;
口腔;
双唇

7、多选题:
‍普通话水平测试试卷包括4个组成部分,以下选项属于这四个部分的有哪些?‏
选项:
A: 选择判断
B: 读多音节词语
C: 朗读短文
D: 命题说话
E: 读单音节字词
答案: 【 读多音节词语;
朗读短文;
命题说话;
读单音节字词

8、多选题:
‍以下对普通话水平测试等级理解正确的是:‍‍‍
选项:
A: 普通话水平分为一级、二级和三级
B: “六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等
C: 一级乙等,测试总失分率在10%以内,90分及其以上但不足97分
D: 一级可称为标准的普通话,二级可称为较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话
答案: 【 普通话水平分为一级、二级和三级;
“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等;
一级可称为标准的普通话,二级可称为较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话

9、多选题:
普通话水平测试的范围包括哪些?‎​‎
选项:
A: 《普通话水平测试用词语表》
B: 《通用汉字规范汉字表》
C: 《普通话水平测试用朗读作品》
D: 《普通话水平测试用话题》
答案: 【 《普通话水平测试用词语表》;
《普通话水平测试用朗读作品》;
《普通话水平测试用话题》

10、判断题:
‌二级甲等,测试总失分率在13%以内,87分及其以上但不足92分。‍‌‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

11、判断题:
‎普通话水平测试认定应试人运用普通话实际水平的口语考试,主要测查应试人的口才水平。‌‎‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

12、判断题:
‍肺部是发声的共鸣器官,喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

13、判断题:
‌一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分,吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段,出字要有力,立字要拉开,归音要到位。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

14、判断题:
‌练声时要循序渐进,要注意休息,声音疲劳时可以用发气泡声来消除。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

15、判断题:
‎普通教师的普通话水平测试等级要求是二级甲等。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

16、判断题:
​公务员的普通话等级要求是至少达到三甲。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

17、判断题:
‌幼儿园教师的普通话等级要求是二甲以上(包括二甲)。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

18、判断题:
‌普通话的词汇主要来自北方方言,也就是说北方方言的词汇都是普通话词汇。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

19、判断题:
‎北京语音都是标准音。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

20、判断题:
‏普通话就是普通人说的话。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

1.1 发声练习随堂测试

1、判断题:
‎上唇、下唇、口腔、肺、气管都属于发音器官。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
‎胸式呼吸法吸气量大,较易对气息进行控制,发出的声音坚实、响亮,是最佳的呼吸方法。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
‏肺部是发声的共鸣器官,喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‍一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分,吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段,出字要有力,立字要拉开,归音要到位。‏‍‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
​练声时要循序渐进,要注意休息,声音疲劳时可以用发气泡声来消除。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

1.1.1 导入 随堂测试

1、单选题:
‎下列对于普通话概念的表述不正确的是:‌
选项:
A: 以北方语音为标准音
B: 以北方话为基础方言
C: 以典范的现代白话文著作为语法规范
D: 是现代汉民族共同语
答案: 【 以北方语音为标准音

2、单选题:
​普通话水平测试试卷包括4个组成部分,不属于这四个部分的是哪一项?​
选项:
A: 读多音节词语
B: 选择判断
C: 朗读短文
D: 命题说话
答案: 【 选择判断

3、判断题:
‏普通话水平测试是口才方面的测试。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
​普通话水平测试中常见的语音问题主要有平翘舌不分、鼻边音不分、前后鼻韵母不分、读不准轻声和“啊”的音变。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‏普通话水平测试等级分为三级六等,一级是标准的普通话。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第2周基础训练1.2 无声语言

1.2 无声语言随堂测试

1、判断题:
‏心理学家的实验表明,传播信息时,有声语言比无声语言更重要。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‌不能对关系不熟或一般的人长时间凝视,否则将被视为一种无礼行为。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、判断题:
‍重音、语调、笑声、掌声属于类语言。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‏象征手势是指用来模拟事物形状的手势。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
‍一般来说,人际空间区分为:私人距离(小于1米),常规距离(1-1.5米),礼仪距离(1.5-3米),公共距离(3米以上)。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

姿态控制随堂测试

1、判断题:
‌女士的站姿可以双腿分开,但不能超过肩宽。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‍一般情况下,坐姿是从椅子的右侧入座。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

表情控制随堂测试

1、判断题:
​与人交流的时候,眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‎古人云:笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第3周基础训练1.3 口语思维

1.3 口语思维单元测试

1、判断题:
‌人的思维能力是后天训练能改变的。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
‍没有语言,也就没有思维。反过来说,思维影响着语言。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
‍思维指的是人脑对于主观事物的反映,它是一种复杂的内部心智操作过程,包括分析、比较、抽象、概括等。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
“六顶思考帽”工具理论中,红色思考帽负责控制和调节思维过程,负责控制各种思考帽的使用顺序,规划和管理整个思考过程,并负责做出结论。‍‏‍‏‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
​“思维导图”是平行思维工具,是创新思维工具,也是人际沟通的操作框架,更是提高团队智商的有效方法。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

6、判断题:
‏“思维导图”是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
‏绿色代表茵茵芳草,象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
‍要使思维更新颖,应当注意在适当的时候留下“思路标记”(语词标记)。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

9、判断题:
‌逆向思维可以培养对问题作多向思考的能力,培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‎发散性思维培养的是对问题作深入思考的能力,学会“透过现象看本质”。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

11、判断题:
​思维的工具是语言。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

12、判断题:
‎思路清晰了,语言表达才会明白晓畅。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

13、判断题:
‎“创新思维之父”是英国的托尼·布赞。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

14、判断题:
‏“六顶思考帽”是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、判断题:
‎爱德华·德·博诺教授创建了“思维导图”。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

16、判断题:
‌一般而言,爱用右脑的人抽象思维比较发达。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

17、判断题:
‎一般而言,爱用左脑的人抽象思维比较发达。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

18、判断题:
‍思维训练作为一种头脑智能开发和训练技术,20世纪中期就已经诞生了。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

19、判断题:
​思维的新颖性主要是指逻辑性。指要遵守严格的逻辑规则或逻辑顺序 ,表达时层次分明、有条有理、有根有据。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

20、判断题:
‍思维的敏捷性是指要善于迅速思考和解决问题,从思维向言语转化的速度快,交际应变能力强。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

口语思维优化训练随堂测试

1、判断题:
‎逆向思维是培养反向思考问题的能力,对传统观念的批判、继承能力。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
‎训练纵深思维可以帮助人学会透过现象看本质。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、判断题:
‍纵深思维训练的是多向度、多角度思考的能力。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

思维训练基础随堂测试

1、判断题:
‏人的思维能力是后天训练能改变的。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
‌没有语言,也就没有思维。反过来,思维影响着语言。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
‎要使思维更有条理,应当注意在适当的时候留下“思路标记”(词语标记)。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第4周基础训练1.4 声母训练

1.4 普通话声母训练单元测试

1、单选题:
‎普通话辅音声母一共有多少个?‌‎‌
选项:
A: 21个
B: 22个
C: 23个
D: 26个
答案: 【 21个

2、单选题:
‏“z c s” 叫做什么音?‍
选项:
A: 舌尖前音
B: 舌尖后音
C: 鼻音
D: 边音
答案: 【 舌尖前音

3、单选题:
‏“束”字的声母与下列哪个字的声母相同?​
选项:
A: 孙
B: 损
C: 诗
D: 笋
答案: 【 诗

4、单选题:
‍下列汉字中,属于平舌音的是:‍
选项:
A: 宗
B: 斩
C: 绽
D: 装
答案: 【 宗

5、单选题:
​下列汉字中,声母属于翘舌音的是:‌
选项:
A: 层
B: 痴
C: 岑
D: 葱
答案: 【 痴

6、单选题:
​下列汉字中,声母属于边音的是:‎
选项:
A: 氯
B: 努
C: 闹
D: 嫩
答案: 【 氯

7、多选题:
‍‎‍“z c s”叫做什么音?‎‍‎
选项:
A: 翘舌音
B: 平舌音
C: 舌尖后音
D: 舌尖前音
答案: 【 平舌音;
舌尖前音

8、多选题:
​“南京男子篮球队”这几个字中有哪些是读作鼻音的?‏
选项:
A: 篮
B: 男
C: 南
D: 子
答案: 【 男;

9、多选题:
‏下列汉字中,声母不相同的是:‌
选项:
A: 旅  女
B: 乱  峦
C: 刺  誓
D: 造  糙 
答案: 【 旅  女;
刺  誓;
造  糙 

10、多选题:
​下列汉字中,声母属于鼻音的是:‌
选项:
A: 漏
B: 蝼

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