大学MOOC 社会调查方法(西昌学院)1453565168 最新慕课完整章节测试答案
1导论
第一单元测验
1、单选题：
明确调查对象属于社会调查的哪个阶段？
选项：
A: 调查设计阶段
B: 选择调查课题阶段
C: 资料收集阶段
D: 撰写报告阶段
答案: 【 调查设计阶段】
2、单选题：
我国分别在1953年、1982年、1990年、2000年、2010年进行的全国人口调查属于哪种调查类型？
选项：
A: 普查
B: 抽样调查
C: 典型调查
D: 个案调查
答案: 【 普查】
3、单选题：
美国社会学家巴比说：”一个认真抽取的概率样本，加上一个标准化的问卷，可以提供对某一学生群体、某个城市、某个国家或其他大总体的精确描述。“这里所说的是哪种类型的社会调查。
选项：
A: 普查
B: 抽样调查
C: 典型调查
D: 个案调查
答案: 【 抽样调查】
4、多选题：
按照调查对象的范围，社会调查可以分为哪些类型？
选项：
A: 普查
B: 抽样调查
C: 全国调查
D: 典型调查
E: 民意调查
答案: 【 普查;
抽样调查;
典型调查】
5、多选题：
按照调查的目的，社会调查可以分为哪些类型？
选项：
A: 描述性调查
B: 探索性调查
C: 解释性调查
D: 统计性调查
E: 行政性调查
答案: 【 描述性调查;
探索性调查;
解释性调查】
6、多选题：
下列关于普查和抽样调查的说法正确有哪些？
选项：
A: 理论上来说，普查对总体反映的准确性程度要高于抽样调查。
B: 抽样调查相对于普查而言更加的省时省力省钱。
C: 普遍调查涉及的调查项目通常较少，所获得的有关调查对象的信息就较少，难以进行深入的分析。
D: 抽样调查往往不能进行全国范围的相关调查。
E: 对于全国性的民意调查，只能采用普查的形式进行。
答案: 【 理论上来说，普查对总体反映的准确性程度要高于抽样调查。;
抽样调查相对于普查而言更加的省时省力省钱。;
普遍调查涉及的调查项目通常较少，所获得的有关调查对象的信息就较少，难以进行深入的分析。】
7、判断题：
开展问卷调查属于社会调查的资料收集阶段的工作。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
普查是从总体中的所有对象那里收集资料，比如我国的人口普查、经济普查、农业普查等。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
普查是从全国范围收集资料的社会调查类型，而典型调查则是从地方区域范围收集资料的社会调查类型。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、填空题：
社会调查属于（ ）的研究方式。
答案: 【 定量##%_YZPRLFH_%##量化】
11、填空题：
社会调查方法指通过向被调查对象或被访者（ ）的方式来搜集资料，然后对资料进行统计分析的社会研究方法。
答案: 【 询问问题##%_YZPRLFH_%##询问##%_YZPRLFH_%##问问题##%_YZPRLFH_%##直接询问】
12、填空题：
（ ）调查是从总体中选取部分个体进行调查，并将调查结果推广到总体中去。
答案: 【 抽样】
2社会调查的理论基础理论与研究
第二单元测验
1、单选题：
( )是指一类事物的属性在人们主观上的反映。
选项：
A: 概念
B: 命题
C: 变量
D: 假设
答案: 【 概念】
2、单选题：
（ ）是命题的特殊形式。
选项：
A: 假设
B: 概念
C: 变量
D: 定义
答案: 【 假设】
3、单选题：
著名的“霍桑效应”反映了经验研究的哪种理论功能？
选项：
A: 开创理论
B: 重整理论
C: 扭转理论
D: 廓清理论
答案: 【 开创理论】
4、单选题：
下列关于概念的说法错误的是
选项：
A: 概念是一类事物的属性在人们主观上的反映
B: 概念的抽象层次越高，其涵盖面越大
C: 概念的抽象层次越低，其特征越明确
D: 抽象层次高的概念对理论的功能要优于抽象层次低的概念
答案: 【 抽象层次高的概念对理论的功能要优于抽象层次低的概念】
5、多选题：
在其他条件相同的情况下，判断理论优劣的标准有哪些？
选项：
A: 解释范围越广泛的理论越是好的理论
B: 解释越精确的理论越是好的理论
C: 结构越复杂的理论越是好的理论
D: 附加条件越多的理论越是好的理论
答案: 【 解释范围越广泛的理论越是好的理论;
解释越精确的理论越是好的理论】
6、多选题：
下列属于命题的有哪些？
选项：
A: 工业化导致人际关系疏远
B: 文化程度越低生育的孩子越多
C: 工业化促进了家庭结构的核心化
D: 受教育程度与生育意愿成反比
答案: 【 工业化导致人际关系疏远;
工业化促进了家庭结构的核心化;
受教育程度与生育意愿成反比】
7、多选题：
下列说法正确的有哪些？
选项：
A: 假设是一种可用经验事实检验的命题
B: 假设是有关变量间关系的尝试性陈述
C: 命题是有关变量间关系的尝试性陈述
D: 命题是关于概念的特征或多个概念间关系的陈述
答案: 【 假设是一种可用经验事实检验的命题;
假设是有关变量间关系的尝试性陈述;
命题是关于概念的特征或多个概念间关系的陈述】
8、多选题：
下列说法正确的有哪些？
选项：
A: 理论建构始于对经验现象的观察
B: 理论建构始于具体的理论
C: 理论建构体现归纳推理的逻辑过程
D: 理论建构体现演绎推理的逻辑过程
答案: 【 理论建构始于对经验现象的观察;
理论建构体现归纳推理的逻辑过程】
9、判断题：
概念是抽象的，所以只能用来表示社会世界中不能直接观察的事物或现象，而不能用来表示有形事物或现象。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
归纳推理的过程始于观察，即从特殊到一般的过程；演绎推理的过程始于理论，即从一般到特殊的过程。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
11、判断题：
命题中的基本元素是抽象的概念，因此，命题中的变量关系应该是经验可测的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
12、判断题：
通过大量的观察得出结论：文化程度高的人，倾向于少生育子女。这就属于经验概括。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
13、填空题：
理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些方面（ ）并组织起来的一组内在相关的命题。
答案: 【 概念化##%_YZPRLFH_%##抽象化】
14、填空题：
（ ）指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或者是对变量间反复出现的某种相互关系的一种说明。
答案: 【 经验概括】
15、填空题：
在研究结论”高的受教育程度倾向于低的生育率“中，（ ）是自变量。
答案: 【 受教育程度##%_YZPRLFH_%##高的受教育程度##%_YZPRLFH_%##教育程度】
16、填空题：
在”隔离是阻止疫情传播的重要措施“中，（ ）是因变量。
答案: 【 疫情传播##%_YZPRLFH_%##疫情】
17、填空题：
在”隔离是阻止疫情传播的重要措施“中，（ ）是自变量。
答案: 【 隔离】
3社会调查的起点选择研究问题
第三单元测验
1、单选题：
一个选题能够解决现实中存在的问题，属于选题的哪个标准？
选项：
A: 创新性
B: 合适性
C: 重要性
D: 可行性
答案: 【 重要性】
2、单选题：
如果一个在校大学生选择了“旧城改造中的社会生产力重构研究”的调查课题，这不符合选题的哪个标准？
选项：
A: 重要性
B: 创造性
C: 合适性
D: 可行性
答案: 【 可行性】
3、单选题：
一个选题采用了新的理论角度解释原有的老问题，这属于选题的哪个标准？
选项：
A: 创新性
B: 重要性
C: 可行性
D: 合适性
答案: 【 创新性】
4、单选题：
如果研究者是一名在校大学生，那么下列选题中适合该研究者的研究问题是
选项：
A: 中国大学的教育改革状况调查
B: 中国城镇化的道路选择
C: 大学生的腐败问题
D: 大学生的学习成绩与学习动机的关系
答案: 【 大学生的学习成绩与学习动机的关系】
5、单选题：
“中国的教育问题”不能成为研究问题的原因是
选项：
A: 研究内容不重要
B: 研究不具有可行性
C: 研究问题过于抽象，不够具体
D: 研究问题受到伦理的制约
答案: 【 研究问题过于抽象，不够具体】
6、单选题：
在文献回顾过程中，下列关于影响选择阅读文献的因素的说法不正确的是
选项：
A: 学术期刊的权威性越高越需要阅读
B: 文献发表的时间越久远越需要阅读
C: 研究者的学术影响越大越需要阅读
D: 文献与自己研究的课题越相似越需要阅读
答案: 【 文献发表的时间越久远越需要阅读】
7、多选题：
下列研究课题中，属于研究问题的有哪些？
选项：
A: 城市居民婚姻问题研究
B: 农村青年结婚消费现状及影响因素研究
C: 疫情时期大学生的学习状况及影响因素研究
D: 中国的社会分层与社会流动状况研究
E: 城市居民的住宅状况对邻里交往的影响研究
答案: 【 农村青年结婚消费现状及影响因素研究;
疫情时期大学生的学习状况及影响因素研究;
城市居民的住宅状况对邻里交往的影响研究】
8、多选题：
研究问题的主要来源有哪些？
选项：
A: 现实社会生活
B: 个人经历
C: 相关文献
D: 媒体新闻
E: 实地调查
答案: 【 现实社会生活;
个人经历;
相关文献】
9、多选题：
在研究问题明确化的过程中，如何清楚明确地陈述研究的问题？
选项：
A: 运用变量的语言
B: 采用提问的形式
C: 除了单纯的描述研究外，至少包括两个变量
D: 能够产生不止一种回答
E: 可扩大研究问题的内容范围
答案: 【 运用变量的语言;
采用提问的形式;