大学MOOC 小学语文教学课件制作(陇东学院)1452593174 最新慕课完整章节测试答案

微课与翻转课堂的单元测验

1、单选题：
‍微课的特点不包括（  ）​
选项：
A: 设计精良
B: 质量高
C: 内容宽泛
D: 时间短
答案: 【 内容宽泛】

2、单选题：
‏翻转课堂最初是有美国的两位（  ）教师开展的一个课堂改革试验‌
选项：
A: 物理
B: 数学
C: 化学
D: 生物
答案: 【 化学】

3、多选题：
‌微课的设计应遵循（  ）​
选项：
A: 学习性原则
B: 发展性原则
C: 重构性原则
D: 目标性原则
答案: 【 学习性原则;
重构性原则;
目标性原则】

4、多选题：
‎微课的设计至少包括（  ）‍
选项：
A: 形式设计
B: 过程设计
C: 内容选择
D: 策略设计
答案: 【 形式设计;
过程设计;
内容选择】

5、多选题：
‌微课的开发过程包括（  ）​
选项：
A: 选择制作方式
B: 撰写微课脚本
C: 整合制作微课
D: 准备素材资源
答案: 【 选择制作方式;
撰写微课脚本;
整合制作微课;
准备素材资源】

6、多选题：
‌翻转课堂“翻”了（  ）‌
选项：
A: 教学目标
B: 教学过程
C: 教学对象
D: 教学评价
答案: 【 教学目标;
教学过程;
教学评价】

7、判断题：
‌微课时间短，内容少，因此教学过程并不完整。（  ）​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‍ARCS动机原理是指选择微课素材资源是要从引起学生注意（Attention）、关注学习关联（Relevance）、促进学习满足（Satisfaction）三方面考虑。（  ）‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‎翻转课堂只是对教学过程进行了翻转，其他方面没有发生变化。（  ）‍‎‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、填空题：
‍微课是一种以（   ）为载体的数字化学习资源，它体现了某一知识点相对完整的教学过程。‌
答案: 【 视频】

【Week1】信息化教学设计一单元测验

1、单选题：
‎以下哪项不属于教学设计的前期分析______。‎
选项：
A: 目标分析
B: 内容分析
C: 学习者分析
D: 模式与策略分析
答案: 【 模式与策略分析】

2、单选题：
‌教学目标是指______。‏
选项：
A: 教材中的教学主题
B: 预期学生学习结果
C: 教师设计教学过程
D: 教学评价达成程度
答案: 【 预期学生学习结果】

3、单选题：
‌布鲁姆的认知目标新分类是______。‍
选项：
A: 理解、运用、分析、综合、评价、记忆
B: 记忆、理解、应用、分析、评价、创造
C: 记忆、运用、分析、综合、评价、理解
D: 理解、记忆、运用、分析、评价、创造
答案: 【 记忆、理解、应用、分析、评价、创造】

4、单选题：
​以下选项适合写到教学目标里的是_______。‍
选项：
A: 学生行为转变以及达到的程度
B: 具体可衡量的知识与技能目标
C: 学生通过学习过程掌握的学习方法
D: 以上都是
答案: 【 以上都是】

5、单选题：
‌在编写教学目标时，下面描述正确的是______。‌
选项：
A: 主语是教师
B: 主语是学生
C: 教师和学生都可以作为主语
D: 以上说法都对
答案: 【 主语是学生】

6、单选题：
‏本课程中，主讲教师介绍了学习者分析的三个维度，分别是______。‌
选项：
A: 学段分析、性别分析、智力因素分析
B: 一般特征分析、智力因素分析、非智力因素分析
C: 一般特征分析、知识基础分析、认知结构分析
D: 一般特征分析、知识基础分析、非智力因素分析
答案: 【