大学MOOC 儿童发展心理学(鲁东大学)1452119162 最新慕课完整章节测试答案

第1章儿童发展概述

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1、单选题：
‌儿童发展心理学属于（）的一个分支学科。‏
选项：
A: 发展心理学
B: 种系心理发展
C: 种族心理发展
D: 个体心理发展
答案: 【发展心理学】

2、单选题：
‍关于遗传与环境的关系，遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的，其代表人物是（）。‏
选项：
A: 华生
B: 霍尔
C: 伍德沃斯
D: 朱智贤
答案: 【霍尔】

3、单选题：
‌“伤仲永”的例子说明了（）。‏
选项：
A: 个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B: 环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C: 个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D: 环境和教育在儿童心理发展上起决定作用
答案: 【环境和教育在儿童心理发展上起决定作用】

4、单选题：
‎下列关于儿童发展内因与外因关系论述不正确的选项是（）。‏
选项：
A: 内因是发展变化的基础
B: 外因是发展变化的条件
C: 外因只能通过内因来起作用
D: 儿童发展变化是由内因决定的
答案: 【儿童发展变化是由内因决定的】

5、单选题：
根据儿童心理现象的本来面貌来研究其心理发展的特点和规律，即实事求是,属于儿童发展研究原则中的( )。
选项：
A: 客观性原则
B: 发展性原则
C: 理论联系实际原则
D: 伦理性原则
答案: 【客观性原则】

6、单选题：
‎下列哪一个选项不符合伦理性原则（）。‍
选项：
A: 研究目的要纯正
B: 非伤害性
C: 知情同意
D: 评价标准要统一
答案: 【评价标准要统一】

7、单选题：
下列哪个选项不属于观察法的观察要求（）。‌
选项：
A: 研究目的明确
B: 实验情境自然
C: 严格控制变量
D: 随时记录
答案: 【严格控制变量】

8、单选题：
‌哪种研究方法需要根据研究目的，有计划、严格地控制无关变量，以分析心理活动发生的因果关系（）。
选项：
A: 实验法
B: 测验法
C: 观察法
D: 访谈法
答案: 【实验法】

9、单选题：
‏实验室实验法在（）方面优于自然实验法。（1）对变量的控制程度（2）随机分配程度（3）便利性（4）外部效度
选项：
A: （1）（4）
B: （1）（2）（3）
C: （2）（3）（4）
D: （1）（2）（3）（4）
答案: 【（1）（2）（3）】

10、单选题：
‏下列哪位心理学家，在《儿童心理学》中首次用唯物辩证法观点阐述儿童心理发展的特点和规律，确立了我国儿童心理学体系（）。‍
选项：
A: 陈鹤琴
B: 林崇德
C: 陶行知
D: 朱智贤
答案: 【朱智贤】

1、单选题：
精神分析心理学派的创始人( )。‏
选项：
A: 弗洛伊德
B: 阿德勒
C: 埃里克森
D: 班杜拉
答案: 【弗洛伊德】

2、单选题：
《梦的解析》出版于（）年。‌
选项：
A: 1881
B: 1900
C: 1913
D: 1939
答案: 【 1900】

3、单选题：
弗洛伊德认为人格的结构由（）组成。‌
选项：
A: 本我、自我、超我
B: 意识、前意识、无意识
C: 意识、个体无意识、集体无意识
D: 外倾、神经质、精神质
答案: 【本我、自我、超我】

4、单选题：
本我遵循的原则是（）。‌
选项：
A: 快乐原则
B: 现实原则
C: 至善原则
D: 道德原则
答案: 【快乐原则】

5、单选题：
‏弗洛伊德提出心理发展的动力来源于（）。‎
选项：
A: 意识
B: 前意识
C: 无意识
D: 心理危机
答案: 【无意识】

6、单选题：
弗洛伊德提出了心理性欲发展阶段理论，根据力比多的发展而分为（）个阶段。‍
选项：
A: 5
B: 6
C: 7
D: 8
答案: 【 5】

7、单选题：
‏埃里克森根据（）把心理社会性发展分为八个阶段。
选项：
A: 潜意识
B: 前意识
C: 无意识
D: 发展任务
答案: 【发展任务】

8、单选题：
根据心理社会性发展理论，12岁到青年期实现的人格品质是（）。‎
选项：
A: 能力
B: 忠诚
C: 爱情
D: 关怀
答案: 【忠诚】

9、单选题：
行为主义心理学派的创始人( )。‌
选项：
A: 巴浦洛夫
B: 华生
C: 斯金纳
D: 班杜拉
答案: 【华生】

10、单选题：
（）年,华生发表《行为主义眼中的心理学》一文，标志着行为主义心理学的诞生。
选项：
A: 1881
B: 1900
C: 1913
D: 1939
答案: 【 1913】

11、单选题：
‌斯金纳新行为主义理论核心是（）。‎
选项：
A: 条件反射
B: 经典性条件反射
C: 操作性条件反射
D: 应答性条件反射
答案: 【操作性条件反射】

12、单选题：
赌博属于哪种强化方式（）。
选项：
A: 定时间隔强化
B: 不定时间隔强化
C: 定比间隔强化
D: 不定比间隔强化
答案: 【不定比间隔强化】

13、单选题：
‎社会学习理论的创始人( )。‏
选项：
A: 华生
B: 皮亚杰
C: 斯金纳
D: 班杜拉
答案: 【班杜拉】

14、单选题：
发生认识论的创始人( )。‎
选项：
A: 华生
B: 皮亚杰
C: 斯金纳
D: 班杜拉
答案: 【皮亚杰】

15、单选题：
‏（）是心理活动的框架或组织结构，是认知结构的起点和核心，是人类认识事物的基础。‍
选项：
A: 图式
B: 同化
C: 顺应
D: 平衡
答案: 【图式】

16、单选题：
‌儿童在哪个发展阶段出现了“客体永久性”（）。‎
选项：
A: 感知运动阶段（0-2岁）
B: 前运算阶段（2-7岁）
C: 具体运算阶段（7-12岁）
D: 形式运算阶段（12岁以后）
答案: 【感知运动阶段（0-2岁）】

17、单选题：
‍（）说明前运算阶段（2-7岁）儿童具有自我中心主义的特点。‍
选项：
A: 钟摆实验
B: 三山实验
C: 观察学习实验
D: 小阿尔伯特恐惧情绪形成实验
答案: 【三山实验】

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