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第1讲数学建模初步

Logistic模型随堂测验

1、多选题：
‌要研究人口的老龄化问题，可以采用如下人口模型来分析‌
选项：
A: Malthus模型
B: Logistic模型
C: Leslie差分方程模型
D: Verhulst偏微分方程模型
答案: 【 Leslie差分方程模型;
Verhulst偏微分方程模型】点我阅读全文

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第一章 绪论 第二章 离散时间信号和系统的时域描述分析

1.1.1节 随堂测试

1、填空题：
‎模数转换需要哪两个步骤？‍
答案: 【 时间采样 幅值量化】点我阅读全文

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第一章回归分析概述

测验一

1、单选题：
​以下关于回归分析的理解正确的是（ ）‍
选项：
A: 回归一词来源于高尔顿关于父辈和子辈身高关系的研究
B: 回归效应的古典含义是指父辈个子高，子女个子通常也高；父辈个子矮，子女通常也矮
C: 回归的现代含义是由自变量的取值去预测因变量的具体值
D: 不论何种数据，都可以用一条直线来精确地拟合输入输出数据
答案: 【 回归一词来源于高尔顿关于父辈和子辈身高关系的研究】点我阅读全文

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第1周 自然保护的发展与生态危机

第1周单元测验

1、单选题：
‍既能满足人类目前的需要，又不对子孙后代造成危害的发展方式——“可持续发展”目标在（    ）提出。‍
选项：
A: 《人类环境宣言》 
B: 《世界自然资源保护大纲》
C:  《东京宣言》
D: 《21世纪行动议程》
答案: 【  《东京宣言》】点我阅读全文

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第一章 感性色彩 理性色彩

第一章课后测验

1、多选题：
以下哪些色彩现象是属于感性色彩范畴？
选项：
A: 历史建筑
B: 工业产品
C: 青山绿水
D: 宗教图腾
答案: 【 历史建筑;
青山绿水;
宗教图腾】点我阅读全文

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第八单元買い物

第八单元買い物单元测试

1、单选题：
‎この教室は隣の教室＿＿＿＿きれいです。‏
选项：
A: より
B: ほど
C: で
D: が
答案: 【 より】点我阅读全文

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第一周 解读教育与美好人生

第一周测验

1、判断题：
‏亚里士多德说：“未经思考过的人生不值得过的。”‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】点我阅读全文

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第一章  习近平强军思想与国防教育概述

习近平强军思想（三）：对青年人的重要启示

1、多选题：
‏习近平对新一代革命军人提出了什么要求？​
选项：
A: 有灵魂
B: 有本事
C: 有血性
D: 有品德
答案: 【 有灵魂;
有本事;
有血性;
有品德】点我阅读全文

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第1周绪论时长56分11秒

第1周测验

1、单选题：
‎计算机所处理的数据一般具备某种内在联系，这是指（ ）。‏
选项：
A: 数据和数据之间存在某种关系
B: 元素和元素之间存在某种关系
C: 元素内部具有某种结构
D: 数据项和数据项之间存在某种关系
答案: 【 元素和元素之间存在某种关系】点我阅读全文

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第一讲　法国优秀影片赏析

第一讲　单元测验

1、单选题：
​电影最早诞生在_________‏
选项：
A: 英国
B: 法国
C: 德国
D: 美国
答案: 【 法国】点我阅读全文

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