大学MOOC 心理人类学(首都师范大学)1461574167 最新慕课完整章节测试答案
第一章源流、视角与方法
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第一章测验
1、单选题:
( )被认为是人类学受精神分析理论影响产生的一个分支,是现代心理人类学的前身和心理文化学的源流。
选项:
A: 文化与人格学派
B: 功能学派
C: 传播学派
D: 哥伦比亚讲座派
答案: 【 文化与人格学派】
2、单选题:
主张“生物决定论”的代表人物是( )
选项:
A: 弗洛伊德
B: 高尔顿
C: 博厄斯
D: 米德
答案: 【 高尔顿】
3、单选题:
心理文化学发展大体经历的第三个阶段是()
选项:
A: 文化与人格学派
B: 国民性研究
C: 哥伦比亚讲座派
D: 心理人类学
答案: 【 国民性研究】
4、单选题:
《菊与刀》是一本关于()国民性研究的学术著作。
选项:
A: 中国
B: 韩国
C: 日本
D: 美国
答案: 【 日本】
5、单选题:
根据日本学者公文俊平关于文化与文明的观点,下列观点错误的是()
选项:
A: 文化是一种复合体
B: 文明是由人类有意识创造的
C: 文化是社会成员在无意识情况下学习、适应和传承下来的
D: 文化即文明、文明即文化
答案: 【 文化即文明、文明即文化】
6、单选题:
文化研究应该坚持的原则是()
选项:
A: 普遍性
B: 整体性
C: 相对性
D: 以上都是
答案: 【 以上都是】
7、单选题:
以平等的视角对待所有的族群,这体现了文化研究的()。
选项:
A: 普遍性原则
B: 整体性原则
C: 个体性原则
D: 相对性原则
答案: 【 普遍性原则】
8、单选题:
关于人类心理,下列说法不正确的是()
选项:
A: 人类心理带有很强的主观性
B: 人类心理受文化影响较大
C: 目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动
D: 人类的内心想法和外部行动都保持一致
答案: 【 人类的内心想法和外部行动都保持一致】
9、多选题:
文化与人格学派的代表人物包括()
选项:
A: 马林诺夫斯基
B: 博厄斯
C: 米德
D: 本尼迪克特
答案: 【 博厄斯;
米德;
本尼迪克特】
10、多选题:
下列的书籍中,属于文化与人格学派作品的是( )
选项:
A: 《萨摩亚人的成年》
B: 《三个原始部落的性别与气质》
C: 《文化模式》
D: 《菊与刀》
答案: 【 《萨摩亚人的成年》;
《三个原始部落的性别与气质》;
《文化模式》;
《菊与刀》】
11、多选题:
国民性研究的几个倾向包括()
选项:
A: 人类学倾向
B: 社会学倾向
C: 统计学倾向
D: 生物学倾向
答案: 【 人类学倾向;
社会学倾向;
统计学倾向】
12、多选题:
心理人类学主要关注()的问题
选项:
A: 儿童社会化的比较研究
B: 知觉和认知过程的民族文化特点
C: 文化与人格以及国民性格研究
D: 心理健康规范与民族文化特点研究
答案: 【 儿童社会化的比较研究;
知觉和认知过程的民族文化特点;
文化与人格以及国民性格研究;
心理健康规范与民族文化特点研究】
13、多选题:
文化具有()特征。
选项:
A: 共享性
B: 因袭性
C: 象征性
D: 整合性
答案: 【 共享性;
因袭性;
象征性;
整合性】
14、多选题:
根据公文俊平关于文化与文明的观点,以下选项关于文明的定义正确的是()
选项:
A: 是人类有意识产生的
B: 涉及精神和物质两个方面
C: 是一种社会生活类型的复合体
D: 是在无意识的情况下学习、适应和传承下来的
答案: 【 是人类有意识产生的;
涉及精神和物质两个方面;
是一种社会生活类型的复合体】
第二章人的各种需要及其满足
第二章测验
1、单选题:
下列关于需要的说法,不正确的是()
选项:
A: 需要是一种缺乏状态
B: 需要是由缺乏状态引起的主体自动平衡倾向
C: 需要是伴随主体自动平衡倾向的择取倾向
D: 需要是伴随客体被动平衡倾向的择取倾向
答案: 【 需要是伴随客体被动平衡倾向的择取倾向】
2、单选题:
下列关于欲望的说法,不正确的是()
选项:
A: 欲望是一种缺乏状态
B: 欲望通常指向具体物
C: 欲望通常是显性的
D: 欲望很难被满足
答案: 【 欲望是一种缺乏状态】
3、单选题:
在马斯洛“五需要论”中,人类最高层次的需要是()
选项:
A: 生理性需要
B: 从属和爱的需要
C: 自我实现的需要
D: 尊重的需要
答案: 【 自我实现的需要】
4、单选题:
许烺光“三需要论”中不包括下列哪种需要?()
选项:
A: 地位
B: 社会交往
C: 经验
D: 安全
答案: 【 经验】
5、单选题:
下列不属于角色交往的是?()
选项:
A: 母子之间的交往
B: 游客与导游的交往
C: 买卖双方的交往
D: 乘客与司机的交往
答案: 【 母子之间的交往】
6、单选题:
在社会交往中,最低层次的交往是()
选项:
A: 社会性交往
B: 情感性交往
C: 生物性交往
D: 精神性交往
答案: 【 生物性交往】
7、单选题:
为了某种目的而进行的一般性交往是()
选项:
A: 情感性交往
B: 社会性交往
C: 生物性交往
D: 本能性交往
答案: 【 社会性交往 】
8、单选题:
在调节人的行为方面,儒家倾向于强调()的作用
选项:
A: 宗教
B: 道德
C: 法律
D: 巫术
答案: 【 道德 】
9、多选题:
目前理论趋于将人的基本需要分为两大类,包括()
选项:
A: 生物性需要
B: 文化性需要
C: 社会性需要
D: 生存性需要
答案: 【 生物性需要;
社会性需要 】
10、多选题:
奥尔德弗ERG需要理论将需要分为()
选项:
A: 成长的需要
B: 新鲜经验的需要
C: 生存的需要
D: 相互关系和谐的需要
答案: 【 成长的需要;
生存的需要;
相互关系和谐的需要】
11、多选题:
下列选项中属于人类情感需要的有哪些?()
选项:
A: 完善生命的需要
B: 表达悲欢的需要
C: 倾诉的需要
D: 爱与被爱的需要
答案: 【 完善生命的需要;
表达悲欢的需要 ;
倾诉的需要;
爱与被爱的需要】
12、多选题:
在社会心理学行为取向体系的自控模型中,基准系统是由一个次级、间接系统设定的,这个系统包括()
选项:
A: 价值
B: 手段
C: 态度
D: 情境
答案: 【 价值;
态度;
情境】
13、多选题:
在行为取向体系的自控模型中,基准系统里可以依据的规范和标准可以是()
选项:
A: 朋友的建议和意见
B: 内化的道德秩序
C: 宗教戒律
D: 成文的法律制度
答案: 【 内化的道德秩序;
宗教戒律;
成文的法律制度】
第三章整体人模型心理社会均衡”理论
第三章测验
1、单选题:
主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究,其原因不包括()
选项:
A: “整体人”无法进行科学分析
B: 人的行为不完全是理性的
C: 人的存在是一个复杂的系统
D: 人的生理构造不同于其他生物
答案: 【 人的生理构造不同于其他生物】
2、单选题:
描述人与人、人与物、人与文化规范互动的“场”的模型是()
选项:
A: 渐进模型
B: 索罗模型
C: 心理均衡模型
D: 需要层次理论模型
答案: 【 心理均衡模型】
3、单选题:
“心理社会均衡”(PSH)模型最内层的是()
选项:
A: 无意识
B:
