大学MOOC 生态学(长江大学)1205830814 最新慕课完整章节测试答案
第一章绪论
第一章测试
1、单选题:
20世纪60年代至今,生态学进入了( )时期。
选项:
A: 生态学的巩固时期
B: 现代生态学时期
C: 生态学的萌芽时期
D: 生态学的建立时期
答案: 【 现代生态学时期】
2、单选题:
“生态学”是由()第一个提出的。
选项:
A: Haeckel
B: E.P.Odum
C: R. May
D: H.T.Odum
答案: 【 Haeckel】
3、单选题:
狼和麋鹿之间的生物关系是()。
选项:
A: 竞争
B: 寄生
C: 捕食
D: 共生
答案: 【 捕食】
4、单选题:
美国亚洲鲤鱼属于()。
选项:
A: 濒危生物
B: 入侵生物
C: 保护生物
D: 共生生物
答案: 【 入侵生物 】
5、单选题:
生态学是研究()与()之间相互关系的科学。
选项:
A: 生物与生物
B: 生物与环境
C: 环境与环境
D: 人与环境
答案: 【 生物与环境 】
第二章个体生态学
第二章测试
1、单选题:
根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和()。
选项:
A: 气候因子
B: 地球因子
C: 非生物因子
D: 外来因子
答案: 【 气候因子】
2、单选题:
下列关于生态因子作用规律说法不正确的是()。
选项:
A: 限制因子起主导因子作用
B: 地形因子对生物的影响是间接作用
C: 水分因子对农作物的影响是阶段性作用
D: 不同生态因子对生物的影响可以互相代替
答案: 【 不同生态因子对生物的影响可以互相代替】
3、单选题:
当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为()。
选项:
A: 综合作用
B: 阶段性作用
C: 补偿作用
D: 不可替代作用
答案: 【 补偿作用】
4、单选题:
具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为()。
选项:
A: 生境
B: 环境
C: 地球环境
D: 内环境
答案: 【 生境 】
5、单选题:
地形因子对生物的作用属于()。
选项:
A: 直接作用
B: 间接作用
C: 代替作用
D: 补偿作用
答案: 【 间接作用 】
6、单选题:
一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为()。
选项:
A: 高温、高湿
B: 中温、高湿
C: 中温、低湿
D: 中温、中湿
答案: 【 中温、中湿 】
7、单选题:
在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生()
选项:
A: 黄化现象
B: 白化现象
C: 辐射效应
D: 代谢效应
答案: 【 黄化现象】
8、单选题:
水生植物的特点是( )
选项:
A: 机械组织发达
B: 叶面积小
C: 通气组织发达
D: 根系发达
答案: 【 通气组织发达】
9、单选题:
阴性植物的特点是( )。
选项:
A: 光补偿点较高,生长在全光照条件下
B: 光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C: 光补偿点较低,生长在全光照条件下
D: 光补偿点较低,生长在阴湿条件下
答案: 【 光补偿点较低,生长在阴湿条件下 】
10、单选题:
土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为( )
选项:
A: 菌根
B: 根瘤
C: 子实体
D: 菌丝
答案: 【 根瘤 】
11、单选题:
在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是( )。
选项:
A: 温度较高,相对湿度较小
B: 温度较高,相对湿度较大
C: 温度较低,相对湿度较小
D: 温度较低,相对湿度较大
答案: 【 温度较高,相对湿度较小】
12、单选题:
最小因子法则是由哪一位科学家提出的( )
选项:
A: Tansley
B: Liebig
C: Haeckel
D: Shelford
答案: 【 Liebig】
13、单选题:
从赤道到两极,光照强度随纬度的增加而( )。
选项:
A: 减弱
B: 增强
C: 不变
D: 略增强
答案: 【 减弱】
14、单选题:
每种植物的生态幅影响该种植物的( )。
