第一章设计的缘起

第一章 单元测验1

1、多选题:
‍人的需求多种多样,包括(   )。‌
选项:
A: 生理需求
B: 心理需求
C: 个人需求
D: 社会需求
答案: 【 生理需求;
心理需求;
个人需求;
社会需求

2、判断题:
​人类最早的设计已经因为历史久远而不可考据。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、填空题:
‌工具是人的(   )的延伸和加强。​
答案: 【 肢体

第一章 单元测验2

1、单选题:
​生理健康是生活品质所涉及方面的(    )。‍
选项:
A: 最后一项
B: 第一项
C: 第二项
D: 第三项
答案: 【 第一项

2、多选题:
‍设计可以通过适应人的(    ),满足人们在特定活动过程中对舒适性的要求。‌
选项:
A: 生理尺度
B: 感觉特性
C: 运动规律
D: 社会特性
答案: 【 生理尺度;
感觉特性;
运动规律

3、判断题:
‍设计可以在实现其它目标的同时,保障人在使用过程中免受伤害和劳损。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第一章 单元测验3

1、单选题:
‎设计的(   )对信息传达的质量和效率有着重要的影响。‎
选项:
A: 内容
B: 形式
C: 主题
D: 方法
答案: 【 形式

2、多选题:
‌设计所承载的信息,能引起人的思考、感悟,甚至沉淀为(    )。‍
选项:
A: 历史
B: 文化
C: 金钱
D: 情感
答案: 【 历史;
文化

3、多选题:
‌社会生活中的信息本身是(    )。​
选项:
A: 有形的
B: 抽象的
C: 无形的
D: 具象的
答案: 【 抽象的;
无形的

4、判断题:
‍设计的形式得当时,传达的信息可以非常丰富。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‍设计可以通过外在的形式来表达内在的意义、向往、思想、主张,并将这些意义表达得更为生动、直观,易于理解且令人回味。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
‎要表达或理解信息,就必须将信息转换为可感知的形式。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第一章 单元测验4

1、多选题:
‌对称的设计形式的特点常常体现为(       ),常在功能性情境或象征性情境中使用。‏
选项:
A: 开放
B: 静止
C: 运动
D: 封闭
答案: 【 静止;
封闭

2、多选题:
‏设计的形式美法则的真正基础是人自身的特征,可以从(    )见出。‏
选项:
A: 物理层次
B: 生理从此
C: 经济层次
D: 精神层次
答案: 【 物理层次;
生理从此;
精神层次

3、多选题:
‎人的生理性特征导致的形式美法则主要有(    )。‍
选项:
A: 均衡
B: 对称
C: 有机曲线
D: 节奏
答案: 【 均衡;
有机曲线;
节奏

4、多选题:
‎人的物理特征导致的形式美法则主

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