大学MOOC 体育概论(河西学院)1456433161 最新慕课完整章节测试答案

第一章测试

1、单选题：
​外延是概念所反映事物的______。‍
选项：
A: 差别
B: 总和
C: 本质
D: 思维
答案: 【 总和】

2、单选题：
‍直到18世纪60年代，“体育”一词才在______出现。​
选项：
A: 法国
B: 英国
C: 罗马
D: 希腊
答案: 【 法国】

3、单选题：
‏1762年，_____在《爱弥尔》中用“体育”（education physique）这个词论述了对爱弥尔的身体教育过程。‎
选项：
A: 伏尔泰
B: 近藤镇三
C: 卢梭
D: 林笑峰
答案: 【 卢梭】

4、单选题：
我国体育概念是1897年由_____引入的。‎
选项：
A: 英国
B: 法国
C: 德国
D: 日本
答案: 【 日本】

5、单选题：
将______作为体育概念的邻近的属概念是较为合适的选择。‍‏‍
选项：
A: 教育
B: 人的活动
C: 文化活动
D: 实践活动
答案: 【 文化活动】

6、单选题：
‏确定体育本质的客观依据是____。‍
选项：
A: 身体状况
B: 心理状况
C: 人的身心关系
D: 环境
答案: 【 人的身心关系】

7、单选题：
‎以下哪位学家强调了身心一元论？‎
选项：
A: 亚里士多德
B: 约翰·洛克
C: 蔡元培
D: 以上均是
答案: 【 以上均是】

8、单选题：
‏体育临近的属概念是？​
选项：
A: 娱乐活动
B: 文化活动
C: 身心活动
D: 实践活动
答案: 【 文化活动】

9、单选题：
“体育分为农民体育、工人体育、知识分子体育。”请问该划分犯了什么逻辑错误？‎
选项：
A: 标准不一
B: 子项相容
C: 划分不全
D: 以上均不是
答案: 【 划分不全】

10、单选题：
“体育分为学校体育、竞技体育和群众体育。”请问该划分犯了什么逻辑错误？​
选项：
A: 标准不一
B: 子项相容
C: 划分不全
D: 以上均不是
答案: 【 标准不一】

11、单选题：
‌“体育分为体育教育、竞技运动和体育锻炼。”请问该划分犯了什么逻辑错误？‌
选项：
A: 标准不一
B: 子项相容
C: 划分不全
D: 以上均不是
答案: 【 子项相容】

12、单选题：
​体育分为家庭体育、学校体育和社区体育。请问这是按照什么标准划分的？‌
选项：
A: 年龄
B: 职业
C: 发展形态
D: 场所
答案: 【 场所】

13、单选题：
‍体育教育的主体部分是______。​
选项：
A: 社会体育
B: 以人为本
C: 全面发展
D: 学校体育
答案: 【 以人为本】

14、单选题：
体育教育的开展应坚持_______指导思想。‏
选项：
A: 以人为本
B: 技术化
C: 健康第一
D: 全面发展
答案: 【 健康第一】

15、单选题：
​健身休闲的重要特征是________。‌
选项：
A: 兴趣性
B: 娱乐性
C: 可自由支配的闲暇时间
D: 以上均是
答案: 【 以上均是】

16、多选题：
‎概念包含自身的内容和范围，其名称为？‍
选项：
A: 内涵
B: 定义
C: 外延
D: 种差
答案: 【 内涵;
外延】

17、多选题：
​给概念下定义要注意哪些规则？‏
选项：
A: 定义项的外延与被定义项的外延必须全同
B: 定义项不能直接或间接地包含被定义项
C: 定义一般采用肯定的形式
D: 定义必须清楚确切，定义项中不能有含混的概念或语词
答案: 【 定义项的外延与被定义项的外延必须全同;
定义项不能直接或间接地包含被定义项;
定义一般采用肯定的形式;
定义必须清楚确切，定义项中不能有含混的概念或语词】

18、多选题：
‌以下哪位学家提出了身心一元论？‌
选项：
A: 亚里士多德
B: 约翰·洛克
C: 蔡元培
D: 卢梭
答案: 【 亚里士多德;
约翰·洛克;
蔡元培】

19、多选题：
我国对体育的概念、本质、价值等基本理论问题一直处于探索与争鸣之中，因此产生了哪些对阵观点？​
选项：
A: 真义体育
B: 大体育
C: 人文体育
D: 自然体育
答案: 【 真义体育;
大体育;
人文体育】

20、多选题：
国外对体育概念的总结是？‌
选项：
A: 身体活动是体育的手段
B: 涉及肌体运动和技能
C: 体育塑造完整的人
D: 实现教育目标
答案: 【 身体活动是体育的手段;
涉及肌体运动和技能;
体育塑造完整的人】

21、多选题：
对概念进行划分，必须遵守的划分规则有：​
选项：
A: 划分出内涵和外延
B: 划分对称
C: 划分统一
D: 各子项相互排斥
答案: 【 划分对称;
划分统一;
各子项相互排斥】

22、多选题：
按照体育参与者职业划分，以下哪个选项可归入其中？​
选项：
A: 农民体育
B: 工人体育
C: 学校体育
D: 军人体育
答案: 【 农民体育;
工人体育;
军人体育】

23、多选题：
按照体育实施场所划分，以下哪个选项可归入其中？‎
选项：
A: 学校体育
B: 现代体育
C: 社区体育
D: 学校体育
答案: 【 学校体育;
社区体育;
学校体育】

24、多选题：
为避免标准不统一、子项相互交叉、子项之和不等于母项等诸多问题。依据不同目的属性或表现形态，可将体育划分成哪几种形态领域：‌
选项：
A: 体育教育
B: 社会体育
C: 竞技体育
D: 健身休闲
答案: 【 体育教育;
竞技体育;
健身休闲】

25、多选题：
学校体育的对象主要是：‍
选项：
A: 儿童
B: 少年
C: 青年
D: 成年
答案: 【 儿童;
少年;
青年】

26、判断题：
‏概念是反映事物本质属性的思维形式。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

27、判断题：
‍概念包含内涵和外延。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

28、判断题：
‍明确内涵的方法是划分概念。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

29、判断题：
‏我国的“体育”概念是在1897年由日本引入的。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

30、判断题：
​以“教育”作为体育的属概念偏宽。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

31、判断题：
‏人的构成有生物学、心理学、社会学三个层面。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

32、判断题：
‌文化活动就是体育活动。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

33、判断题：
‍文化是人创造的，所以文化不能塑造人。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

34、判断题：
​体育的本质是指体育本身特有的不同于其它事物的根本属性。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

35、判断题：
‎体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

36、判断题：
​我国对体育概念、本质、价值等基本理论问题已有统一标准。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

37、判断题：
‍划分所得的各个子项的外延之和必须与母项的外延相等。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

38、判断题：
‏体育教育的开展应坚持“健康第一”的指导思想。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

39、判断题：
‎健身休闲无法自由支配闲暇时间。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

40、判断题：
‍体育概念的邻近的属概念是“文化活动”，种差是“以身体运动为基本手段，促进身心发展”。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

第二章测试

1、单选题：
​体育的本质功能有几种？‏
选项：
A: 2种
B: 3种
C: 4种
D: 5种
答案: 【 3种】

2、单选题：
体育的延伸功能有几种？‍
选项：
A: 1种
B: 2种
C: 3种
D: 4种
答案: 【 2种】

3、单选题：
‏体育的功能是指体育这一______对人和社会所能发挥的有利作用和效能。‏
选项：
A: 政治活动
B: 经济活动
C: 文化活动
D: 社会活动
答案: 【 文化活动】

4、单选题：
以下不属于体育的本质功能的是？​
选项：
A: 健身功能
B: 教育功能
C: 娱乐功能
D: 经济功能
答案: 【 经济功能】

5、单选题：
‏以下不属于体育的健身功能的是？‏
选项：
A: 教导基本的生活能力
B: 调适和保持心理健康
C: 延年益寿，提高生活质量
D: 提高呼吸系统机能水平
答案: 【 教导基本的生活能力】

6、单选题：
‎以下属于体育的教育功能的是？‍
选项：
A: 延年益寿，提高生活质量
B: 调适和保持心理健康
C: 教导基本的生活能力
D: 促进人的的生长发育
答案: 【 教导基本的生活能力】

7、单选题：
‍体育的教育功能中重要的一点是教导社会规范，促进人的______。‏
选项：
A: 生物化
B: 成熟化
C: 社会化
D: 生活化
答案: 【 社会化】

8、单选题：
‍试验证明，普通人的股骨，承受300千克的压力就会断裂；而经常参加体育锻炼者，股骨可以承受 350千克的压力。这体现了体育的什么功能？‎
选项：
A: 健身功能
B: 教育功能
C: 娱乐功能
D: 社会功能
答案: 【 健身功能】

9、单选题：
‍考察体育的历史可以发现，最初的体育基本上都是以_____的形式表现出来的。‌
选项：
A: 军事
B: 游戏
C: 劳动
D: 生产
答案: 【 游戏】

10、单选题：
​体育从闲暇消遣到成为赚钱的商品，意味着体育功能的不断扩展和延伸。这一层次的体育功能，不是改变体育这一文化的结构和内容，而是将体育置于______产生的功效和作用。‍
选项：
A: 社会系统
B: 日常生活
C: 国家政策
D: 国民教育
答案: 【 社会系统】

11、单选题：
‌2016年国家体育产业总规模达1.9万亿，增加值6475亿元，占GDP比例为0.9%。对比之下，2006年，体育产业增加值982.89亿元，占当年 GDP的0.46%，10年时间分别提高了6倍和1倍。以上材料说明：​
选项：
A: 体育经济已成为国民经济发展的新增长点
B: 体育产业发展有利于优化产业结构
C: 体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位
D: 体育产业已成为我国的支柱产业之一
答案: 【 体育经济已成为国民经济发展的新增长点】

12、单选题：
‏体育产业属于哪一类型的产业？‎
选项：
A: 第一产业
B: 第二产业
C: 第三产业
D: 不属于传统的产业类型
答案: 【 第三产业】

13、单选题：
‍对于体育，人们既要承认体育要受到_____的制约和影响，同时也要看到体育能够为____服务。​
选项：
A: 经济
B: 社会
C: 政治
D: 人民
答案: 【 政治】

14、单选题：
‍我国在1971年通过第31届世界乒乓球锦标赛与美国乒乓球队接触，演绎了轰动世界的“乒乓外交”，最终促成了中美建交。“乒乓外交”体现了体育的_____功能。‍
选项：
A: 外交
B: 经济
C: 示威
D: 政治
答案: 【 政治】

15、单选题：
‌观看体育比赛体现了体育的_____功能。‌
选项：
A: 健身
B: 经济
C: 娱乐
D: 政治
答案: 【 娱乐】

16、多选题：
‎构成功能的两大要素包括：‍
选项：
A: 本质属性
B: 本质需要
C: 社会属性
D: 社会需要
答案: 【 本质属性;
社会需要】

17、多选题：
​体育的本质功能包括：‍
选项：
A: 健身功能
B: 教育功能
C: 娱乐功能
D: 经济功能
答案: 【 健身功能;
教育功能;
娱乐功能】

18、多选题：
​体育的延伸功能包括：‏
选项：
A: 健身功能
B: 教育功能
C: 政治功能
D: 经济功能
答案: 【 政治功能;
经济功能】

19、多选题：
‌以下属于体育的健身功能的是：​
选项：
A: 提高人体心血管系统机能水平
B: 调适和保持心理健康
C: 提高呼吸系统机能水平
D: 促进骨骼和肌肉的生长发育
答案: 【 提高人体心血管系统机能水平;
调适和保持心理健康;
提高呼吸系统机能水平;
促进骨骼和肌肉的生长发育】

20、多选题：
‏以下属于体育的教育功能的是：​
选项：
A: 教导基本的生活能力
B: 传授体育的文化知识
C: 教导社会规范，促进人的社会化
D: 开展民族主义和爱国主义教育
答案: 【 教导基本的生活能力;
传授体育的文化知识;
教导社会规范，促进人的社会化;
开展民族主义和爱国主义教育】

21、多选题：
‎在体育教学中，以下属于传授体育的文化知识的行为的有：​
选项：
A: 教师要求小学生站立时要挺胸抬头，走时要自然，同时两脚要克服“内八字”或“外八字”的毛病
B: 传授关于身体健康的知识
C: 传授各种运动项目的规则与方法和锻炼身体的方法
D: 培养青少年正确的体育观和体育意识
答案: 【 传授关于身体健康的知识;
传授各种运动项目的规则与方法和锻炼身体的方法;
培养青少年正确的体育观和体育意识】

22、多选题：
‍体育活动中的娱乐性要素包括：‍
选项：