第一章 竞技体育与学校课余体育训练

第一章 单元测验

1、单选题:
‎​‎形成竞技体育的主要因素不包括         。​‎​‎​
选项:
A: 生物学因素
B: 个性心理因素
C: 哲学因素
D: 社会学因素
答案: 【 哲学因素

2、单选题:
​竞技体育的基本特点不包括         。​​​
选项:
A: 竞争性
B: 规范性
C: 公开性
D: 独立性
答案: 【 独立性

3、多选题:
‌竞技体育包括                几个方面。​‌​
选项:
A: 运动员选材
B: 训 练
C: 比 赛
D: 管 理
答案: 【 运动员选材;
训 练;
比 赛;
管 理

4、多选题:
‌学校课余体育训练工作的功能包括               。‎‌‎
选项:
A: 为国家输送体育后备人才
B: 推动校园阳光体育活动开展,丰富校园文化生活,优化教育环境
C: 为学生提供施展才华的平台
D: 扩大学校的影响力和知名度
答案: 【 为国家输送体育后备人才;
推动校园阳光体育活动开展,丰富校园文化生活,优化教育环境;
扩大学校的影响力和知名度

5、多选题:
‍学校课余体育训练的基本特性包括              。‎‍‎
选项:
A: 基础性
B: 间断性
C: 娱乐性
D: 广泛性
答案: 【 基础性;
间断性;
广泛性

第二章 运动训练负荷

第二章 单元测验

1、单选题:
‍一个学生,目前抓举最好成绩是50公斤。在训练过程中,举起30公斤的杠铃的相对负荷强度是    。‎‍‎
选项:
A: 50%
B: 55%
C: 60%
D: 65%
答案: 【 60%

2、多选题:
‏少儿训练过程中提高运动负荷常用的几种形式包括            。‏‏‏
选项:
A: 直线式渐进
B: 阶梯式渐进
C: 波浪式渐进
D: 跳跃式
答案: 【 直线式渐进;
阶梯式渐进;
波浪式渐进

第三章 运动成绩与竞技能力

第三章 单元测验

1、单选题:
‎决定运动成绩的三方面因素包括           。‏‎‏
选项:
A: 运动员在比赛中的表现
B: 对手在比赛中的表现
C: 竞赛结果的评定行为
D:  A B C 
答案: 【  A B C 

2、多选题:
​体能水平是由           的发展状况决定的。‌​‌
选项:
A: 身体形态
B: 身体机能
C: 运动素质
D: 心理机能
答案: 【 身体形态;
身体机能;
运动素质

3、多选题:
​影响运动技术发展的客体因素主要包括              。‍​‍
选项:
A: 竞赛规则
B: 技术环境
C: 运动素质的发展水平
D: 器材设备与场地
答案: 【 竞赛规则;
技术环境;
器材设备与场地

4、多选题:
‎按战术的攻防性质,可分为             三种。‏‎‏
选项:
A: 进攻战术
B: 防守战术
C: 相持战术
D: 个人战术
答案: 【 进攻战术;
防守战术;
相持战术

5、多选题:
‍心理紧张的克服方法包括:             。​‍​
选项:
A: 丰富比赛经验
B: 表象放松法
C: 音乐调节法
D: 排尿调节法
答案: 【 表象放松法;
音乐调节法;
排尿调节法

第四章 中小学课余体育训练的基本原则

第四章 单元测验

1、单选题:
​动机激励原则的科学依据包括           。‏​‏
选项:
A: 成功动机是运动员参加训练的重要原动力
B: 竞技训练的长期性、艰苦性和课余性要求不断地激励学生的参训动机
C: 人体生物适应的长期性
D: A &nb

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