大学MOOC 在线教学方法与技术(广东开放大学)1462102161 最新慕课完整章节测试答案
单元一 在线教学之演进
单元一测验
1、单选题:
在工业文明时代,师生关系的明显特征是( )
选项:
A: 亲密性
B: 职业性
C: 时空性
D: 松散性
答案: 【 职业性】
2、单选题:
在工业文明时代,其教学实施的突出特点是( )
选项:
A: 标准性
B: 开放性
C: 个体性
D: 封闭性
答案: 【 标准性】
3、单选题:
在信息文明时代,其教学手段的显著特征是( )
选项:
A: 先进性
B: 智慧性
C: 原始性
D: 灵活性
答案: 【 智慧性】
4、单选题:
信息文明时代的教学资源,最突出的特点是( )
选项:
A: 稀缺性
B: 多样性
C: 多元性
D: 海量性
答案: 【 海量性】
5、单选题:
在信息文明时代,其教学对象具有怎样的特点?( )
选项:
A: 稀有性
B: 群体性
C: 规模性
D: 个体性
答案: 【 规模性】
6、多选题:
线教学与传统教学比较,其不变之处主要是( )
选项:
A: 教学本原不变
B: 师生关系不变
C: 角色定位不变
D: 教学方式不变
答案: 【 教学本原不变;
师生关系不变;
角色定位不变】
7、多选题:
在线教学的优势主要有( )
选项:
A: 丰富多样的教学资源
B: 跨越时空的教与学
C: 教学规模化
D: 师生分离化
答案: 【 丰富多样的教学资源;
跨越时空的教与学 ;
教学规模化】
8、多选题:
在线教学与传统教学比较,明显的差异表现为( )
选项:
A: 教学距离的变化
B: 教学模式的变化
C: 教学分工的变化
D: 学习方式的变化
答案: 【 教学距离的变化;
教学模式的变化;
教学分工的变化;
学习方式的变化】
9、多选题:
为提升在线教学水平,教师应如何提升自身的修为?
选项:
A: “正心”以提升在线教学的心境
B: “明道”以熟悉在线教学的规律
C: “取势”以掌握在线教学的趋势
D: “优术”以提升在线教学的方法与技术
答案: 【 “正心”以提升在线教学的心境;
“明道”以熟悉在线教学的规律;
“取势”以掌握在线教学的趋势;
“优术”以提升在线教学的方法与技术】
10、多选题:
教师可以从哪些方面提升在线教学的方法与技术?
选项:
A: 在线课程设计
B: 在线课程开发
C: 在线课程教学
D: 在线课程评价
答案: 【 在线课程设计;
在线课程开发;
在线课程教学;
在线课程评价】
单元七 在线课程之评价
单元七测验
1、单选题:
学生学的评价应围绕( )开展
选项:
A: 以学习者为中心
B: 自助式学习
C: 自主性学习
D: 响应式教学
答案: 【 自助式学习】
2、单选题:
教师教的评价应围绕( )开展
选项:
A: 响应式教学
B: 自助式学习
C: 自主性学习
D: 以学生为中心
答案: 【 响应式教学】
3、多选题:
在线课程的平台部署评价,主要包括哪三个方面?
选项:
A: 自助式学习环境建构
B: 响应式教学环境建构
C: 平台课程的页面布局
D: 学习平台的功能应用
答案: 【 自助式学习环境建构;
响应式教学环境建构;
平台课程的页面布局】
4、多选题:
学习支持服务的评价内容包括( )
选项:
A: 导学服务评价
B: 助学服务评价
C: 促学服务评价
D: 督学服务评价
答案: 【 导学服务评价;
助学服务评价;
促学服务评价;
督学服务评价】
5、多选题:
媒体应用评价主要包括( )
选项:
A: 多样性
B: 时代性
