大学MOOC 教师职业道德与教育法律法规(安康学院)1458017167 最新慕课完整章节测试答案
第一章教师职业道德基本理论
小节测试
1、多选题：
“四有”好老师是指（ ）
选项：
A: 有理想信念
B: 有道德情操
C: 有扎实学识
D: 有仁爱之心
答案: 【 有理想信念;
有道德情操;
有扎实学识;
有仁爱之心】
小节测试1
1、多选题：
道德的特征有哪些？
选项：
A: 道德的规范性
B: 道德关系的多层次性
C: 道德的广泛性
D: 相对稳定性
答案: 【 道德的规范性;
道德关系的多层次性;
道德的广泛性;
相对稳定性】
小节测试2
1、多选题：
道德的功能有哪些？
选项：
A: 认识功能
B: 调节功能
C: 教育功能
D: 评价功能
答案: 【 认识功能;
调节功能;
教育功能;
评价功能】
教师专业发展
1、判断题：
教师专业发展主要通过提升教师职业道德来实现。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第一单元单元测试
1、单选题：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是（）
选项：
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结合作
答案: 【 为人师表】
2、单选题：
（）是教师在从事教育劳动时所应遵守的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、社会等关系时所必需遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
选项：
A: 教师职业道德
B: 教师职业道德情感
C: 教师职业道德意志
D: 教师职业道德信念
答案: 【 教师职业道德】
3、多选题：
教师职业道德的特征有哪些（ ）
选项：
A: 教师职业道德更具先进性
B: 教师职业道德更具典范性
C: 独特的示范性
D: 教师职业道德有着更大的自觉性
答案: 【 教师职业道德更具先进性;
教师职业道德更具典范性;
独特的示范性;
教师职业道德有着更大的自觉性】
4、判断题：
所为教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。（）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、填空题：
具有较高的（ ）是教师综合素质的核心。
答案: 【 职业道德修养】
第二章教师职业道德规范
小节测试
1、单选题：
教师必须树立（ ）理念，通过持续的潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
选项：
A: 热爱学生
B: 爱岗敬业
C: 为人师表
D: 终身学习
答案: 【 终身学习】
第二单元测试
1、单选题：
托尔斯泰说：“如果一个教师爸热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）
选项：
A: 关心学生，了解学生
B: 尊重学生、信任学生
C: 严格要求学生，对学生一视同仁
D: 把热爱事业与热爱学生结合起来
答案: 【 关心学生，了解学生】
2、单选题：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，从教师的角度来说可以理解为（）
选项：
A: 走路身体一定要端正
B: 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C: 对学生下命令一定要正确
D: 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案: 【 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响】
3、单选题：
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）
选项：
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 依法执教的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
答案: 【 廉洁从教的职业道德】
4、单选题：
孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（）
选项：
A: 对学校不讨厌，与人交流不厌倦
B: 喜欢学习，喜欢交流
C: 不厌倦学习，不厌倦帮助他人
D: 不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
答案: 【 不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。】
5、多选题：
加强中小学教师职业道德建设是（）
选项：
A: 全面深化教育改革，提高教师职业道德队伍素质，实施素质教育的需要