大学MOOC 实验心理学(安庆师范大学)1452445164 最新慕课完整章节测试答案
第一讲 注意实验
冲突效应（随堂测验）
1、单选题：
下面说法正确的是（ ）
选项：
A: Stroop效应只在色词任务中表现
B: Navon字母任务中被试对局部字母报告时不受整体字母影响
C: 负启动效应中，当先前加工中的干扰刺激在随后的加工中成为目标刺激时，被试对其反应时无明显变化
D: 前扣带回ACC和背外侧前额叶DLPFC在认知控制中起着十分重要的作用
答案: 【 前扣带回ACC和背外侧前额叶DLPFC在认知控制中起着十分重要的作用】
2、判断题：
在Eriksen Flanker任务中，当周围箭头方向和其不一致时，被试的反应快于周围的箭头与其一致的情况。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
3、判断题：
Navon字母任务中，不一致的情况例如小s组成大H。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
注意的促进和抑制（随堂测验）
1、多选题：
基于空间的注意模型包括哪些？（ ）
选项：
A: 聚光灯模型
B: 透镜模型
C: 墨西哥帽子模型
D: 渐进模型
答案: 【 聚光灯模型;
透镜模型;
墨西哥帽子模型;
渐进模型】
2、判断题：
客体优势效应即被试对两个属性来自不同客体的报告正确率显著高于两个属性来自同一客体。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
3、判断题：
返回抑制效应是指被试在无效提示条件下的反应慢于有效条件。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题：
返回抑制现象可由注意的动态节律性解释。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
注意资源有限理论和双加工理论（随堂测验）
1、单选题：
关于注意资源有限理论，不正确的是（ ）
选项：
A: 将注意看作是有限的资源
B: 注意资源总量受唤醒状态的调节
C: 资源是非特定化的，所有的加工都需要依赖这些资源
D: 当两个加工所需的资源超出供给，则认知资源平均分配
答案: 【 当两个加工所需的资源超出供给，则认知资源平均分配】
2、多选题：
关于自动加工和控制加工，正确的有（ ）
选项：
A: 控制加工需要付出努力
B: 自动加工对意识和注意的要求高
C: 经过训练和联系，控制加工可以慢慢变成自动加工
D: 自动加工一般为序列加工
答案: 【 控制加工需要付出努力;
经过训练和联系，控制加工可以慢慢变成自动加工】
3、多选题：
对下列行为的解释正确的是（ ）
选项：
A: 呈现了绿色P和橙色JK后，被试判断橙色P曾出现，这是出现了错觉性结合
B: 在对experiment这个单词进行记忆后，提及实验能自动拼写出这十个字母，这是一个控制加工转化为自动加工的过程
C: 双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形，是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉
D: 在正立的大象中寻找一个倒立的大象也比在一堆倒立的大象中寻找一个正立的大象要快的多，这可以用特征整合理论解释
答案: 【 呈现了绿色P和橙色JK后，被试判断橙色P曾出现，这是出现了错觉性结合;
在对experiment这个单词进行记忆后，提及实验能自动拼写出这十个字母，这是一个控制加工转化为自动加工的过程;
双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形，是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉】
4、判断题：
双加工理论分为两种加工过程：自动化加工和控制性加工，这两种加工过程都有一定的容量限制。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第十一章单元测试
1、单选题：
在双耳分听实验中，向被试的双耳同时随机呈现相同数量的靶子词，让被试同时注意双耳，当从左耳或右耳听到靶子词时，要分别作出反应，结果发现，两耳对靶子词的反应率超过50%，且差异不明显，这一实验结果支持的理论是（ ）
选项：
A: 衰减理论
B: 反应选择理论
C: 资源有限理论
D: 早期选择理论
答案: 【 反应选择理论】
2、单选题：
检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是（ ）
选项：
A: 双耳分听
B: 语义启动
C: 双任务操作
D: 视觉搜索
答案: 【 双耳分听】
3、单选题：
探讨注意在多个并行任务间的指向和调节作用时，常用的研究范式是（ ）
选项：
A: 双侧任务范式
B: 双任务范式
C: 提示范式
D: 搜索范式
答案: 【 双任务范式】
4、单选题：
即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是（ ）
选项：
A: 搜索范式
B: 双侧任务范式
C: 负启动范式
D: 整体一局部范式
答案: 【 负启动范式】
5、单选题：
下列选项中，测定启动效应常用的方法是（ ）
选项：
A: 双耳分析法
B: 对偶联合法
C: 知觉辨认法
D: 分散注意法
答案: 【 知觉辨认法】
6、单选题：
在一系列快速呈现的刺激中，如果第一个靶刺激出现之后的200-600ms内呈现第二个靶刺激，那么探测第二个靶刺激的能力降低，这种现象称为（ ）
选项：
A: 注意瞬脱
B: 注意分散
C: 返回抑制
D: 非注意盲视
答案: 【 注意瞬脱】
7、多选题：
根据注意选择的对象，可将注意分为哪些类型？（ ）
选项：
A: 基于空间的注意
B: 基于特征的注意
C: 基于客体的注意
D: 基于实验任务的注意
答案: 【 基于空间的注意;
基于特征的注意;
基于客体的注意】
8、多选题：
要设计实验来验证过滤器理论的模型，采用双耳追随范式，要求被试对靶子词（不管是追随耳还是非追随耳）都需要按键反应，记录对靶子词的反应次数。以下哪些预期是正确的？（ ）
选项：
A: 如果是Broadbent的过滤器模型，那么追随耳的次数则> 0; 非追随耳的次数= 0
B: 如果是Treisman的衰减模型，那么追随耳的次数=非追随耳的次数>0
C: 如果是Deutsch的反应选择模型，那么追随耳的次数=非追随耳的次数
D: 如果是Deutsch的反应选择模型，那么追随耳的次数>非追随耳的次数
答案: 【 如果是Broadbent的过滤器模型，那么追随耳的次数则> 0; 非追随耳的次数= 0;
如果是Deutsch的反应选择模型，那么追随耳的次数=非追随耳的次数】
9、判断题：
衰减模型认为过滤器采用全或无的方式对信息进行过滤。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
注意在任何情况下对我们的认知操作存在促进效应。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
过滤器理论（随堂测验）
1、单选题：
以下说法不正确的是（ ）
选项：
A: 过滤器理论的基本任务包括双听任务和双听追随任务
B: Broadbent的过滤器模型能够很好的解释鸡尾酒会问题
C: Treisman的衰减模型认为收到衰减的信息仍可以进行高级加工
D: 反应选择模型认为注意的选择发生在反应阶段
答案: 【 Broadbent的过滤器模型能够很好的解释鸡尾酒会问题】
2、单选题：
下列说法不正确的是（ ）
选项：
A: Broadbent的过滤器模型认为注意选择是全或无的方式
B: Treisman的衰减模型认为注意选择并非全或无的方式，非注意通道的信息只是被减弱了，但如果这些信息对我们很重要，依然可以得到加工
C: Deutsch等人的反应选择模型认为注意选择发生在从感觉分析到知觉分析之间
D: 反应选择模型则认为注意选择发生在知觉和反应输出之间
答案: 【 Deutsch等人的反应选择模型认为注意选择发生在从感觉分析到知觉分析之间】
3、多选题：
注意的过滤器理论主要包含哪些模型？（ ）
选项：
A: 过滤器模型
B: 双加工模型
C: 衰减模型
D: 反应选择模型
答案: 【 过滤器模型;
衰减模型;
反应选择模型】
4、判断题：
减模型认为我们能够接收到情境中的所有信息，只是在进入