大学MOOC 演讲与口才(北京航空航天大学)1001727014 最新慕课完整章节测试答案

第一周单元测验

1、单选题：
口才沟通的三要素包括说话者、     、听话者；如果是四要素，则还需加上      。​​
选项：
A: 信息 环境
B: 媒介 环境
C: 环境 目的
D: 目的 媒介
答案: 【 信息 环境】

2、单选题：
‏口才的功能主要有社会沟通功能和    功能。‎‏‎
选项：
A: 锻炼胆识 
B: 提升内涵
C: 展示自我
D: 艺术审美
答案: 【 艺术审美】

3、多选题：
‌以下有关口才的说法正确的是‍‌‍
选项：
A: 口才是公民必备的技艺
B: 口才是一种综合能力
C: 口才是综合素质的结晶  
D: 口才是社交中的实用技能
答案: 【 口才是公民必备的技艺;
口才是一种综合能力;
口才是综合素质的结晶  ;
口才是社交中的实用技能】

4、多选题：
‎有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，要做:‏
选项：
A: 言之有理 
B: 言之有物 
C: 言之有序
D: 言之有文
E: 言之有情
答案: 【 言之有理 ;
言之有物 ;
言之有序;
言之有文;
言之有情】

5、多选题：
有口才的人需具备的7要素分别是德、     、学、识、     、情、    。‍‍
选项：
A: 才
B: 胆
C: 知
D: 体
答案: 【 才;
胆;
体】

6、多选题：
口才的类型在应用上可分为    、竞选演讲、调查采访；在形式上分为     、解说、     、主持、辩论。‍‍​‍
选项：
A: 讲座 
B: 日常谈话
C: 朗诵
D: 演讲
答案: 【 日常谈话;
朗诵;
演讲】

7、多选题：
口才的构成要素包括：口头语言表达能力，     ，体态表达能力，心理素质，认知思维，    ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。‏‏​‏
选项：
A: 听话能力
B: 临场发挥能力
C: 情感表现能力
D: 语言组织能力
答案: 【 听话能力;
情感表现能力】

8、多选题：
‍一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是:‍‍‍
选项：
A: 找对目标，使听众对你的话题感兴趣
B: 内容和自我感觉不需要一致
C: 生动亲切，传达内心的感受
D: 压抑自己的真正情感
E: 做正确诚恳的评价
F: 用“我们”来称呼
G: 采取低姿态
答案: 【 找对目标，使听众对你的话题感兴趣;
生动亲切，传达内心的感受;
做正确诚恳的评价;
用“我们”来称呼;
采取低姿态】

9、多选题：
以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法有:​​​​
选项：
A: 建立自己的风格 
B: 塑造最佳自我形象
C: 接受自然的自己 
D: 培养自信心
E: 坚持以科学的方法为指导
答案: 【 建立自己的风格 ;
塑造最佳自我形象;
接受自然的自己 ;
培养自信心;
坚持以科学的方法为指导】

10、多选题：
以下属于说话的目的的是:‏‏
选项：
A: 激起听众的行动  
B: 提供知识和信息
C: 引起共鸣、感动与了解 
D: 让听众感到快乐
答案: 【 激起听众的行动  ;
提供知识和信息;
引起共鸣、感动与了解 ;
让听众感到快乐】

第二周单元测验

1、单选题：
‍演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和      ‌‍ ‌
选项：
A: 媒介        
B: 形式    
C: 内容    
D: 互动
答案: 【 媒介        】

2、单选题：
演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和_____ ‍
选项：
A: 论辩演讲  
B: 学术演讲  
C: 生活演讲 
D: 正式演讲
答案: 【 论辩演讲  】

3、单选题：
演讲的特点包括      、艺术性、真实性、     、论辩性和工具性。‎‌‎
选项：
A: 批判性  丰富性
B: 现实性 道德性
C: 道德性 丰富性
D: 丰富性 现实性
答案: 【 现实性 道德性】

4、单选题：
演讲的功能包括社交功能、调适功能、            、传播功能和说服功能。‍‎‍
选项：
A: 主体功能
B: 方向功能
C: 渗透功能
D: 激励功能
答案: 【 激励功能】

5、单选题：
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；                             ；演讲主持者与演讲者之间的联系。​
选项：
A: 听众与评委之间的联系
B: 听众与演讲主持者之间的联系
C: 演讲者与演讲者之间的联系
D: 听众与现场负责人之间的联系  
答案: 【 听众与演讲主持者之间的联系】

6、单选题：
以下说法中有误的是:‏
选项：
A: 演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
B: 演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。
C: 演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。
D: 演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。
答案: 【 演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。】

7、多选题：
以下关于演讲的说法正确的是:‎
选项：
A: 演讲既是教育别人，又是自我教育
B: 演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的 
C: 演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动
D: 演讲的目的是教育人、影响人、感召人
答案: 【 演讲既是教育别人，又是自我教育;
演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的 ;
演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动;
演讲的目的是教育人、影响人、感召人】

8、多选题：
下列选项属于演讲的特征的是：‎
选项：
A: 演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节
B: 演讲是一种独白式的现实活动的言态表达
C: 演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质
D: 演讲的适应面广，实用性强而