大学MOOC 大学生安全教育（大二）(广西演艺职业学院)1452478182 最新慕课完整章节测试答案
第二章国家安全，青年使命
2.1.1 我国总体国家安全观与当前安全形势随堂测验
1、多选题：
总体安全观的重大意义有哪些？
选项：
A: 总体国家安全观是中国国家安全理论的最新成果
B: 总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器
C: 总体国家安全观是保障实现中华民族伟大复兴的新理念
D: 以上都不是
答案: 【 总体国家安全观是中国国家安全理论的最新成果;
总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器;
总体国家安全观是保障实现中华民族伟大复兴的新理念】
2、多选题：
坚持走中国特色国家安全道路要做到哪些坚持？
选项：
A: 坚持党对国家安全工作的绝对领导
B: 坚持国家利益至上
C: 坚持以人民安全为宗旨
D: 坚持共同安全以及坚持促进中华民族伟大复兴
答案: 【 坚持党对国家安全工作的绝对领导;
坚持国家利益至上;
坚持以人民安全为宗旨;
坚持共同安全以及坚持促进中华民族伟大复兴】
3、判断题：
随着经济全球化的深入，经济波动和危机的国际传染会成为经常性的而且是不可避免的事情吗？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
我国国家主权、统一和领土完整面临多重挑战？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2.1.2 国家安全相关法律知识随堂测验
1、多选题：
以下哪些是《国家安全法》中规定的公民当履行的义务？
选项：
A: 及时报告危害国家安全活动的线索
B: 保守所知悉的国家秘密
C: 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据
D: 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助
答案: 【 及时报告危害国家安全活动的线索;
保守所知悉的国家秘密;
如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;
为国家安全工作提供便利条件或者其他协助】
2、多选题：
以下哪些属于维护国家安全的任务？
选项：
A: 维护政治安全
B: 维护人民安全
C: 维护经济安全
D: 维护文化安全
答案: 【 维护政治安全;
维护人民安全;
维护经济安全;
维护文化安全】
3、多选题：
以下属于危害国家安全的行为是
选项：
A: 下载外国影片，结交外国友人
B: 没有参加间谍组织，但接受间谍组织及其代理人任务的，也构成间谍行为。
C: 刺探、非法提供国家秘密的行为
D: 擅自会见境内有危害国家行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑人员的
答案: 【 没有参加间谍组织，但接受间谍组织及其代理人任务的，也构成间谍行为。;
刺探、非法提供国家秘密的行为;
擅自会见境内有危害国家行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑人员的】
4、判断题：
任何一个主权国家，都把维护国家安全置于生死存亡的重要地位。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
参加间谍组织，只要不参加活动，就不算是危害国家安全的行为。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题：
国民经济和社会发展中的秘密事项不属于国家秘密。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
2.1.3 宪法知识及法治精神随堂测验
1、判断题：
宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据。所有的法律都要诞生在宪法之下，服从于宪法精神。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员，正式就职时应公开向宪法宣誓。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
从我们出生那一刻起，我们就是一个独立的个体，有着独立的人格权的“人”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
16岁那年，我们迎来了人生中一个很重要的权利：选举权和被选举权。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2.1.4 恐怖活动的性质与特点随堂测验
1、多选题：
恐怖主义的打击目标是
选项：
A: 各国政府
B: 公众或个人
C: 建筑物
D: 公共设施
答案: 【 各国政府;
公众或个人】
2、多选题：
恐怖主义的危害有哪些？
选项：
A: 影响周边国家的安全，破坏世界的和平与发展
B: 严重破坏了各国的民族和睦,引发社会动荡
C: 极大地阻碍了各国的经济发展和社会进步
D: 影响一些国家世俗政府形象,造成政局动荡、社会不安
答案: 【 影响周边国家的安全，破坏世界的和平与发展;
严重破坏了各国的民族和睦,引发社会动荡;
极大地阻碍了各国的经济发展和社会进步;
影响一些国家世俗政府形象,造成政局动荡、社会不安】
3、多选题：
恐怖主义的主要表现形式
选项：
A: 暗杀、爆炸
B: 劫持人质或交通工具
C: 武装袭击
D: 生化武器攻击
答案: 【 暗杀、爆炸;
劫持人质或交通工具;
武装袭击;
生化武器攻击】
4、判断题：
恐怖主义是指通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2.2.1 大学生在日常生活和涉外交往中应当注意的问题随堂测验
1、单选题：
A是外国NGO志愿者女生，她说：“嗨！我们是XX文化交流中心，我们每周日下午举办‘时事论坛’，邀请著名国际政治专家、学者担任嘉宾，欢迎广大同学们报名参加，有国内买不到的国外原版书籍相赠。本期互动话题《我的国家有多专制？》......”她会是？
选项：
A: 普通志愿者
B: 居心叵测的间谍机构人员
C: 作家
D: 工作人员
答案: 【 居心叵测的间谍机构人员】
2、单选题：
B是跨国公司面试官，他说：“我们很高兴为你提供这个职位。我们的工作会要求你去新疆和西藏进行一些民族和宗教状况调查，你曾经在新闻社团的经历很符合我们的需要。”他会是？
选项：
A: 公司面试官
B: 居心叵测的间谍机构人员
C:
D:
答案: 【 居心叵测的间谍机构人员】
3、单选题：
C是外教大叔，他说：“你好，我听说你的好朋友在军队情报部门工作？能介绍我们认识一下吗？我一直很喜欢中国解放军。”他有没有可能是间谍？
选项：
A: 有可能
B: 不可能
C:
D:
答案: 【 有可能】
4、单选题：
资料室老师：搬办公室，这些破烂都不要了，同学麻烦你帮我卖了吧，钱你自己留着就行了。我想：呀！这不是“秘密”标识吗？还没到解密时间呢！该怎么办呢？
选项：
A: 直接卖了
B: 提醒老师，并按规定保管 和销毁
C:
D:
答案: 【 提醒老师，并按规定保管 和销毁】
5、多选题：
国外专家：同学，我是咱们项目的美方顾问，上次在立项仪式上你应该见过我。我现在需要一些资料，听说你这里有整理好的，能不能拷贝给我一份？我：导师说过这些资料里面包含有国家秘密，文件还专门加密了，可是这位顾问也是项目组成员，究竟可不可以拷贝呢？
选项：
A: 直接拷贝给他
B: 请示导师或者学校相关部门，确认是否可以拷贝
C: 如果可以拷贝，还要进一步确认拷贝的内容范围
D:
答案: 【 请示导师或者学校相关部门，确认是否可以拷贝;
如果可以拷贝，还要进一步确认拷贝的内容范围】