大学MOOC 环境生态学(广东海洋大学)1460924174 最新慕课完整章节测试答案

章节测试

1、单选题：
‏生态学作为一个科学名词，最早是由(   )提出并定义的。‍
选项：
A: E.Haeckel
B: E.P.Odum
C: A.G.Tansley
D: Darwin
答案: 【 E.Haeckel】

2、单选题：
‌下列表述正确的是。‌
选项：
A: 生态学是研究生物形态的一门科学
B: 生态学是研究人与环境相互关系的一门科学
C: 生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学
D: 生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
答案: 【 生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学】

3、单选题：
‏（   ）首次提出生态学是“科学与社会的桥梁”。‎
选项：
A: E.Haeckel
B: E.P.Odum
C: A.G.Tansley
D: Darwin
答案: 【 E.P.Odum】

4、单选题：
‌当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到‌
选项：
A: 以动物为研究主体
B: 以人类为研究主体
C: 以植物为研究主体
D: 以种群为研究主体
答案: 【 以人类为研究主体】

5、单选题：
‍种群生态学研究的对象是‏
选项：
A: 种群 
B: 群落
C: 生态系统
D: 有机个体
答案: 【 种群 】

6、单选题：
‎景观生态学的研究对象是‏
选项：
A: 生物圈 
B: 群落
C: 种群
D: 景观单元
答案: 【 景观单元】

7、单选题：
‎全球生态学的研究对象是‏
选项：
A: 全球陆地
B: 全球海洋
C: 整个生物圈
D: 整个宇宙
答案: 【 整个生物圈】

8、单选题：
‏下列范围不属于生物圈的是‍
选项：
A: 岩石圈的上层 
B: 全部水圈
C: 大气圈的上层
D: 大气圈的下层
答案: 【 大气圈的上层】

9、单选题：
‏臭氧层破坏属于‌
选项：
A: 地区性环境问题
B: 全球性环境问题
C: 某个国家的环境问题
D: 某个大陆的环境问题
答案: 【 全球性环境问题】

10、单选题：
‍根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（  ）‎
选项：
A: 实验生态学
B: 种群生态学
C: 草原生态学
D: 行为生态学
答案: 【 实验生态学】

11、单选题：
‎生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和（  ）‏‎‏
选项：
A: 生物学时期
B: 环境科学时期
C: 现代生态学时期
D: 现代生物学时期
答案: 【 现代生态学时期】

12、单选题：
‍具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（  ）​‍​
选项：
A: 环境
B: 生境
C: 内环境
D: 地球环境
答案: 【 生境】

13、单选题：
‏生物体所处的物理环境称为其（  ）​
选项：
A: 栖息地（生境）
B: 生态位
C: 位点
D: 生存空间
答案: 【 栖息地（生境）】

生物与环境测试题

1、单选题：
‏环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做(   )​
选项：
A: 环境因素
B: 生物因素
C: 非生物因素
D: 生态因素
答案: 【 生态因素】

2、单选题：
‏非生物因素不包括下面的 (   )‍
选项：
A: 阳光
B: 大气
C: 水 
D: 食物链
答案: 【 食物链】

3、单选题：
‌对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是   (   )。​
选项：
A: 阳光
B: 温度
C: 海水含盐量
D: 海水含氧量
答案: 【 阳光】

4、单选题：
‏决定菊科植物深秋开花的因素是 (   )。‍
选项：
A: 短日照
B: 长日照
C: 高温
D: 低温
答案: 【 短日照】

5、单选题：
‏下列实例中，主要属于适应温度条件的是 (   )。​
选项：
A: 梨北桔南
B: 仙人掌的叶刺
C: 蛾类的趋光性
D: 人参在林下才能生长好
答案: 【 梨北桔南】

6、单选题：
‌下列动物的活动，主要受温度因素影响的是（  ）。‏
选项：
A: 候鸟的迁徙
B: 蛾类在夜间活动
C: 鱼类的生殖洄游
D: 飞蝗群集迁飞
答案: 【 候鸟的迁徙】

7、单选题：
‏沙漠狐的耳朵比极地狐的耳朵大得多，造成这种差异的主要生态因素是 (   )。‍
选项：
A: 阳光
B: 水　     
C: 温度
D: 食物
答案: 【 温度】

8、单选题：
​年轮是生物对（  ）的适应表现。‏
选项：
A: 气候变化
B: 光周期现象
C: 温度变化
D: 营养变化
答案: 【 光周期现象】

9、单选题：
‎Allen规律描述的是（   ）。‏
选项：
A: 动物对高温环境的适应
B: 动物对低温环境的适应
C: 动物对高湿环境的适应
D: 动物对光作用的适应
答案: 【 动物对低温环境的适应】

10、单选题：
‏溯河洄游鱼类对环境的适应最主要表现是（  ）。‏
选项：
A: 要适应温度的变化
B: 要使渗透压由高向低调节
C: 渗透压由低向高调节
D: 渗透压的调节机制因环境而异
答案: 【 要适应温度的变化】

11、单选题：
‏关于生态因子的综合作用，哪一项是不正确的（    ）。‍
选项：
A: 冬季的食物供给是影响鹿群存活的关键因素
B: 水中溶解氧的多少是影响水生生物生存的关键因素
C: 对某种生物来说，各种生态因素所起的作用是同等重要的
D: 生物的生存受到很多生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境，生物只有适应环境才能生存
答案: 【 对某种生物来说，各种生态因素所起的作用是同等重要的】

12、单选题：
‏大兴安岭的植被主要是针叶林，西双版纳的植被主要是阔叶林，影响这种分布不同的主要因素是（       ）。‎
选项：
A: 阳光
B: 降雨量
C: 气温
D: 土壤特性
答案: 【 气温】

13、多选题：
‎旱生植物的特点是（      ）。‌
选项：
A: 通气组织发达
B: 机械组织发达
C: 叶面积小
D: 根系发达
答案: 【 机械组织发达;
叶面积小;
根系发达】

14、多选题：
‏植物的需水量与下列（    ）等生态因子有直接关系。‎
选项：
A: 光照强度
B: 温度
C: 湿度
D: 坡度
答案: 【 光照强度;
温度;
湿度】

15、多选题：
​限制生物在海洋中分布，但并不限制生物在陆地分布的非生物因子是（    ）。‍
选项：
A: 温度
B: 矿质养料
C: 光
D: 氧
答案: 【 光;
氧】

16、多选题：
​植物在秋季能否开花与下列哪种因素的影响无关（         ）。‎
选项：
A: 日照时间长短
B: 湿度大小
C: 光照强度
D: 温度高低
答案: 【 湿度大小;
光照强度;
温度高低】

17、多选题：
‍下列实例中，那些属于光的生态效应（      ）。‌
选项：
A: 美洲兔的夏天毛为褐色冬天毛为白色
B: 青蛙钻在淤泥下冬眠
C: 雁等候鸟迁徙
D: 绿藻分布在水的表层
答案: 【 美洲兔的夏天毛为褐色冬天毛为白色;
雁等候鸟迁徙;
绿藻分布在水的表层】

18、多选题：
​下列关于生态型的说法正确的是（        ）。‌
选项：
A: 生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物
B: 生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群
C: 生态型是种内的分异，在生物分类上也叫亚种
D: 生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等。
答案: 【 生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物;
生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群;
生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等。】

19、判断题：
‏白天空气的温度随高度的增加而增加。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

20、判断题：
‍关于土温和气温：南坡﹥北坡﹥西南坡‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

21、判断题：
‍生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为贝格曼法则。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

22、判断题：
‏可见光穿过水体遵循一个称为比尔定律的负指数关系。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

23、判断题：
‎最有利于植物生长的土壤结构是块状结构。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

24、判断题：
‎植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为光补偿点‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

25、判断题：
​光照强度在赤道地区最大，随纬度增加而减弱。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

26、判断题：
‍一般说来，在低温地区和低温季节，植物的吸水量和蒸腾量小，植物生长缓慢。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

27、判断题：
‏土壤酸碱度对土壤养分的有效性没有影响。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

28、判断题：
‌生物的昼夜节律和光周期现象是受温度控制的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

第四周测试题

1、单选题：
‍下列叙述中．属于种群的是（  ）​
选项：
A: 一片森林中的昆虫     
B: 一片墓地里的狗尾草
C: 一棵树上的寄生物 
D: 一座山峰上的树
答案: 【 一片墓地里的狗尾草】

2、单选题：
2．有一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓和蜘蛛、老鼠等动物，这些生物它们共同构成了一个（  ）。‌‌‌
选项：
A: 生物群落 
B: 种群
C: 生态系统
D: 生物群体
答案: 【 生态系统】

3、单选题：
‎如使秋天开花的菊花在“五一”开花，处理的措施是（  ）‍
选项：
A: 增加光照时间     
B: 降低光照强度   
C: 增加光照强度
D: 增加黑暗时间 
答案: 【 增加黑暗时间 】

4、单选题：
数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭主要原因是（  ）。  ‍‌‍
选项：
A: 北方寒流长期侵袭     
B: 过渡开发破坏了生态平衡
C: 长年旱灾，赤地千里 
D: 地壳运动频繁 
答案: 【 过渡开发破坏了生态平衡】

5、单选题：
日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量比周围的海水中甲基汞含量大3000倍左右，甲基汞进入鱼体的主要途径是（  ）。 ‍​‍
选项：
A: 饮水   
B: 食物链
C: 鳃呼吸
D: 皮肤主动吸收 
答案: 【 食物链】

6、单选题：
‍我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是由于当地（  ）‎
选项：
A: 昼夜温差大，太阳辐射强   
B: CO2浓度高
C: 雨量充沛
D: 气温偏低,水分蒸发少
答案: 【 昼夜温差大，太阳辐射强   】

7、单选题：
火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是（  ）。   ‌​‌
选项：
A: 消灭森林病虫害          
B: 刺激树木种子萌发
C: 加速生态系统的分解过程
D: 提高森林的蓄水能力
答案: 【 加速生态系统的分解过程】

8、单选题：
‌自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（  ）。‌
选项：
A: 松毛虫繁殖力强  　　　　
B: 马尾松抗虫害力差   
C: 人工林营养结构简单
D: 当地气候适宜松毛虫生长 
答案: 【 人工林营养结构简单】

9、单选题：
当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种‌‍‌
选项：
A: 种内斗争  
B: 种内互助 
C: 种间斗争
D: 种间互助
答案: 【 种内互助 】

10、单选题：
‎两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于‌‎‌
选项：
A: 竞争
B: 原始合作
C: 中性作用
D: 偏利作用
答案: 【 偏利作用】

11、单选题：
‎寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于‍‎‍
选项：
A: 拟寄生
B: 偏害作用
C: 偏利作用
D: 原始合作
答案: 【 拟寄生】

12、单选题：
‏两种生物生活在一起时，对二者都必然有利，这种关系为‌
选项：
A: 互利共生
B: 偏利作用
C: 原始合作
D: 中性作用
答案: 【 互利共生】

13、单选题：
‎雄鹿的叉角形成的原因在于‌
选项：
A: 捕食
B: 防御
C: 攻击
D: 性选择
答案: 【 性选择】

14、单选题：
‎（  ）是生态学的一种主要影响力，是扩散和领域现象的原因，并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。‌
选项：
A: 竞争
B: 个体竞争
C: 种间竞争
D: 种内竞争
答案: 【 种内竞争】

15、单选题：
‏大多数生物的稳态机制以大致一样的方式起作用：如果一个因子的内部水平太高，该机制将会减少它；如果水平太低，就提高它。这一过程称为‎‏‎
选项：
A: 反馈
B: 内调节
C: 外调节
D: 负反馈
答案: 【 负反馈】

16、单选题：
‏杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让这种鸟饲育其幼鸟，这一现象称为‏
选项：
A: 潜在寄生
B: 社会性寄生
C: 寄生
D: 真寄生
答案: 【 潜在寄生】

17、单选题：
‍以下生物中，属于兼性互利共生的是‍
选项：
A: 蜜蜂与月季
B: 地衣
C: 珊瑚
D: 菌根
答案: 【 蜜蜂与月季】

18、单选题：
‌竞争剧烈时，生物可通过（   ）离开种群密度高的地区‎
选项：
A: 扩散
B: 死亡
C: 隐藏
D: 流动
答案: 【 扩散】

19、单选题：
‌下列动物的种群数量不能够长期地维持在某一水平的是​
选项：
A: 大型有蹄类
B: 食肉类
C: 一些蜻蜓的成虫
D: 蝗虫
答案: 【 蝗虫】

20、单选题：
‍沿海地区出现的“赤潮”从种群数量变动角度看是属于‎
选项：
A: 季节性消长
B: 不规则波动
C: 周期性波动
D: 种群的爆发
答案: 【 种群的爆发】

21、单选题：
在什么竞争方式下,个体不直接相互作用。(   )‎‌‎
选项：
A: 干扰型
B: 资源利用型
C: 种间
D: 种内
答案: 【 资源利用型】

22、单选题：
竞争激烈时,生物可通过什么方式离开种群密度高的地区。( )‌‌‌
选项：
A: 流动
B: 扩散
C: 死亡
D: 隐藏
答案: 【 扩散】

23、单选题：
以下那个选项是生态学的一种主要影响力,是扩散和领域现象的原因,并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。(  )​‏​
选项：
A: 种间竞争
B: 种内竞争
C: 个体竞争
D: 竞争
答案: 【 竞争】

24、单选题：
蜂蛰敌时,会释放出一种外激素,促进其他蜜蜂一起向敌害进攻,这种现象在生物学上称为                                                                (   )。‍‎‍
选项：
A: 种间斗争
B: 种内斗争
C: 捕食
D: 信息传递
答案: 【 信息传递】

25、单选题：
生殖对策属于K-对策类型的动物,其生活史特征是(  )。​‍​‍​
选项：
A: 个体小
B: 生长速率慢
C: 扩散能力强
D: 生命周期短
答案: 【 生长速率慢】

26、单选题：
下列种群特征哪一个属于种间关系?（  ）。‎‏‎
选项：
A: 密度效应
B: 捕食作用
C: 等级制
D: 利他行为
答案: 【 捕食作用】

第三周测试题

1、单选题：
‎逻辑斯谛增长曲线的5个期中，个体数达到饱和密度一半（即K／2时）称为（  ）。‌
选项：
A: 加速期
B: 转折期
C: 减速期
D: 饱和期
答案: 【 转折期】

2、单选题：
‌ d N／d t = r N（（K－N）／K）这一数学模型表示的种群增长情况是（  ）。‌
选项：
A: 无密度制约的离散增长    
B: 有密度制约的离散增长
C: 无密度制约的连续增长
D: 有密度制约的连续增长
答案: 【 有密度制约的连续增长】

3、单选题：
‌种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，种群的（  ）。​‌​
选项：
A: 密度增长越来越快 
B: 环境阻力越来越大
C: 环境阻力越来越小 
D: 密度越来越小
答案: 【 环境阻力越来越大】

4、单选题：
‎在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在（   ）。   ‍‎‍
选项：
A: K／2     
B: K
C: K／4
D: K／3 
答案: 【 K／2     】

5、单选题：
‍种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是（  ）。‌
选项：
A: 密度增长缓慢           
B: 密度增长逐渐加快
C: 密度增长最快  
D: 密度增长逐渐变慢
答案: 【 密度增长缓慢           】

6、单选题：
‌收获理论中，收获目标指的是（   ）。‏‌‏
选项：
A: 收获最大产量            
B: 收获恒定产量
C: 长期持续获得最大产量    
D: 收获种群所有个体
答案: 【 长期持续获得最大产量    】

7、单选题：
‎种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快时的个体数量为（   ）。‏‎‏
选项：
A: 小于K／2   
B: 等于K
C: 等于K／2
D: 大于K／2 
答案: 【 等于K／2】

8、单选题：
‌ Deevey将种群存活曲线分为三个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为（   ）。‎‌‎
选项：
A: 凸型曲线                    
B: 凹型曲线  
C: 对角线型曲线 
D: S型曲线
答案: 【 凸型曲线                    】

9、单选题：
‏某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于（  ）。‎‏‎
选项：
A: 增长型种群          
B: 稳定型种群 
C: 下降型种群   
D: 混合型种群
答案: 【 下降型种群   】

10、单选题：
‎不符合增长型的种群年龄结构特征的是（   ）。‎
选项：
A: 幼年个体多，老年个体少  
B: 生产量为正值
C: 年龄锥体下宽、上窄
D: 出生率小于死亡率
答案: 【 出生率小于死亡率】

11、单选题：
‌种群平衡是指‎
选项：
A: 种群的出生率和死亡率均为零
B: 种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平
C: 种群迁入和迁出相等
D: 种群的出生率和死亡率相等
答案: 【 种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平】

12、单选题：
‍一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为‍
选项：
A: 稳定型
B: 增长型
C: 衰退型
D: 混合型
答案: 【 增长型】

13、单选题：
‏种群是指‌
选项：
A: 一定空间内同种个体的集合
B: 不同空间内同种个体的集合
C: 一定空间内所有种的集合
D: 不同空间内所有种的集合
答案: 【 一定空间内同种个体的集合】

14、单选题：
​生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为‍
选项：
A: 贝格曼法则
B: 阿伦法则
C: 李比希定律
D: 谢尔福德定律
答案: 【 贝格曼法则】

15、单选题：
‌东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于‎
选项：
A: 季节消长
B: 不规则波动
C: 周期性波动
D: 种群平衡
答案: 【 不规则波动】

16、单选题：
‎在特定的环境条件下种群的实际出生率称为‍
选项：
A: 绝对出生率
B: 专有出生率
C: 最大出生率
D: 生态出生率
答案: 【 生态出生率】

17、单选题：
‌一般而言，高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要‏‌‏
选项：
A: 多
B: 少
C: 一样
D: 不确定
答案: 【 少】

18、单选题：
‍下列属于构件生物的是‌
选项：
A: 牛
B: 蛔虫
C: 珊瑚虫
D: 青蛙
答案: 【 珊瑚虫】

19、单选题：
​种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用（  ）表示‍
选项：
A: 年龄结构图
B: 年龄金字塔图
C: 年龄分布图
D: 年龄组成图
答案: 【 年龄金字塔图】

20、单选题：
一群老鼠占据了一个全新的栖息地，有关种群以后的发展，下面说法正确的是（    ）。​‎​
选项：
A:  种群增长率先升高，后降低。
B: 种群增长率升高
C: 种群数量先升高，后降低。
D: 种群存活率稳定下降
答案: 【  种群增长率先升高，后降低。】

21、单选题：
为了估计池塘中某种鱼的数量，先从池塘中捞起50条鱼，挂上标志后放回池塘，数天后，再从塘中捕到这种鱼100条，其中有标志的有10条，在理想状态下，根据标志重捕法推测该池塘中共有这种鱼有多少条（  ）。​‌​‌​
选项：
A: 1000
B: 5000
C: 100
D: 500
答案: 【 500】

22、单选题：
下列各项中，属于种群的是（  ）。‌‎‌
选项：
A: 黄山和峨眉山的全部啄木鸟
B: 一株马尾松上的全部七星瓢虫
C: 一块麦田里的全部昆虫
D: 大兴安岭的全部松树
答案: 【 一株马尾松上的全部七星瓢虫】

23、单选题：
种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境容量一半时,种群的（    ）。‍‍‍‍‍
选项：
A: 密度增长越来越快
B: 环境阻力越来越大
C: 环境阻力越来越小
D: 密度越来越小
答案: 【 环境阻力越来越大】

24、单选题：
欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚,十几年内数量急剧增长,于牛羊竞争牧场,成为一大危害。这种现象从生态学的角度看是属于(  )。‏‍‏‍‏
选项：
A: 种群不规则波动
B: 种群有规则波动
C: 生物入侵
D: 种群变异
答案: 【 生物入侵】

25、单选题：
‎下列生物属于种群的是(  ) ‌‎‌
选项：
A: 一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 
B: 一块朽木上的全部真菌 
C: 一块棉田中的全部幼蚜，有翅和无翅的成蚜 
D: 一个池塘中的全部鱼
答案: 【 一块棉田中的全部幼蚜，有翅和无翅的成蚜 】