第二单元 开启自我认知之旅

3.1 随堂测验

1、多选题:
‏‍多项选择题:以下说法中正确的是(   )。‍‏‍‍‍‏‍
选项:
A: 自我认知是一个人在社会化过程中逐步形成的对自己以及自己与周围环境关系的认识;
B: 我们常常是以自我为中心来观察和体验世界的;
C: 自我意识渗透在生活中的方方面面、时时刻刻;
D: 认识自我是青年时期特有的认识活动;
答案: 【 自我认知是一个人在社会化过程中逐步形成的对自己以及自己与周围环境关系的认识;;
我们常常是以自我为中心来观察和体验世界的;;
自我意识渗透在生活中的方方面面、时时刻刻;

3.2随堂测验

1、单选题:
‎‍以下说法中错误的是( )。‍‎‍‍‍‎‍
选项:
A: 正确认识自己有助于确定适合自己的职业发展路径;
B: 增强自我认知是为了给自己制定一个更高的目标,从而激励自我; 
C: 完善自我认识,有助于拓宽择业视角,增加职业选择;
D: 形成清晰的自我认识有助于提升心理韧性,更好地面对职场压力。
答案: 【 增强自我认知是为了给自己制定一个更高的目标,从而激励自我; 

3.3单元测试

1、单选题:
‌‍反映一个人做什么事会感觉习惯、做得顺利的是( )。‌‍‍‍‌‍
选项:
A: 性格
B: 兴趣
C: 能力
D: 价值感
答案: 【 能力

第2章 单元测试

1、单选题:
‏以下说法中错误的是(  )。‍‏‍‍‍‏‍
选项:
A:  自我意识的发展始于婴儿期,快速发展于青春期,完成于晚年;
B: 自我认知是一个人在社会化过程中逐步形成的对自己以及自己与周围环境关系的认识;
C: 职业规划与发展应从自我认知开始;
D: 认识自我只是人生中某个阶段的任务。
答案: 【 认识自我只是人生中某个阶段的任务。

2、单选题:
‏‌以下不属于自我概念成分的是( )。‌‏‌‌‌‏‌
选项:
A: 生理自我
B: 自信自我
C:  心理自我
D: 社会自我
答案: 【 自信自我

3、多选题:
‏​关于自我认知的重要性,以下说法中正确的是(  )。​‏​​​‏​
选项:
A: 正确地认识自己,才能确定适合自己的发展目标和职业发展路径;
B: 完善自我认识,有助于拓宽择业视角,增加职业选择;
C: 有助于打造自己的核心就业能力,适应日益严峻的就业环境;
D: 清晰的自我认识有助于增强自我的稳定性,提升心理韧性和幸福感;
E: ‍自我认知是一个费时费力的过程。
答案: 【 正确地认识自己,才能确定适合自己的发展目标和职业发展路径;;
完善自我认识,有助于拓宽择业视角,增加职业选择;;
有助于打造自己的核心就业能力,适应日益严峻的就业环境;;
清晰的自我认识有助于增强自我的稳定性,提升心理韧性和幸福感;

4、多选题:
‎‍以下关于自我认知的描述正确的是(  )。‎‍‎‍‍‎‍‍
选项:
A: 自我探索要和职业环境、社会需求联系起来;
B: 心理测评工具提供了个人心理特征的结论,应当在测评结果提供的职业列表里选择职业;
C:    可以依靠内省来全面、准确地认识自我;
D: 在进行自我探索时,不能单一地从某个角度或某个层面上去评价;
E: 在进行自我认知时,要多听取父母朋友的意见。
答案: 【 自我探索要和职业环境、社会需求联系起来;;
在进行自我探索时,不能单一地从某个角度或某个层面上去评价;

第三单元 社会职业认知

3.1随堂测验

1、多选题:
‏ 关于职业的说法正确的是(   )。‍
选项:
A:  职业是社会分工的产物  
B: 职业是劳动者获得的一种社会角色
C:  职业是谋生的基础   
D: 职业在一定时期内是稳定、连续的
答案: 【  职业是社会分工的产物  ;
职业是劳动者获得的一种社会角色;
 职业是谋生的基础   ;
职业在一定时期内是稳定、连续的

2、多选题:
‌职业按脑力和体力劳动的性质分为(   )。‏
选项:
A: 生产制造及有关人员 
B: 蓝领工作人员 
C: 白领工作人员 
D: 社会生产服务和生活服务人员
答案: 【 蓝领工作人员 ;
白领工作人员 

3.2随堂测验

1、单选题:
‍(   )的企业价值观更强调个人主义、追求自我价值的实现和个人竞争。‍
选项:
A:  国有企业
B: 政府机关
C: 民营企业
D: 外资企业 
答案: 【 外资企业 

2、多选题:
‍ 职业信息包括(  )。‍‍‍
选项:
A: 职业动向
B: 劳动力供求情况 
C:  劳动报酬
D: 职业前景
答案: 【 职业动向;
劳动力供求情况 ;
 劳动报酬;
职业前景

第三单元测验

1、单选题:
‏(   )的行为方式是看重业绩、团队合作及自我塑造。 ‍‏‍
选项:
A: 国有企业 
B: 政府机关 
C: 民营企业   
D: 外资企业
答案: 【 民营企业   

2、单选题:
‍不属于2015版《职业分类大典》中新增职业的是(  )。‎
选项:
A: 文化经纪人  
B: 快递员
C: 网络与信息安全管理员 
D: 军人
答案: 【 军人

3、多选题:
‏了解职业信息的意义在于(  )。‎
选项:
A: 是大学生进行职业规划的基础 。
B: 帮助学校根据社会发展需要进行专业建设。   
C:  帮助大学生了解用人单位情况 。
D: 帮助大学生了解职业需求情况
答案: 【 是大学生进行职业规划的基础 。;
帮助学校根据社会发展需要进行专业建设。   ;
 帮助大学生了解用人单位情况 。;
帮助大学生了解职业需求情况

4、多选题:
‌求职者想要了解自己感兴趣的行业可以从(   )方面进行了解。‌
选项:
A:  行业属性 
B: 职业发展机会  
C:  工资福利待遇 
D: 工作概况
答案: 【  行业属性 ;
职业发展机会  ;
 工资福利待遇 ;
工作概况

第四单元 职业决策与行动

11.2 随堂测验

1、单选题:
​SWOT中“O”是指(   )。‏
选项:
A: 优势 
B: 劣势   
C: 挑战
D: 机会
答案: 【 机会

2、单选题:
‍不属于生涯决策平衡单的项目(   )。​
选项:
A: 自我的物质得失
B: 外部经济发展的快慢  
C: 他人的精神得失
D: 自我的精神得失
答案: 【 外部经济发展的快慢  

3、多选题:
‎对社会环境的认识与分析通常包括(    )。‌
选项:
A: 社会热点职业门类
B: 社会发展趋势对职业的影响
C: 当前经济的发展
D: 政治环境
答案: 【 社会热点职业门类;
社会发展趋势对职业的影响;
当前经济的发展;
政治环境

4.2 随堂测验

1、单选题:
‌职业决策是综合了个人对(   )以及对教育与职业等外在因素的判断,面临生涯决策情境时所做的各种反应。​
选项:
A: 未来发展 
B: 能力

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