第一章 单元测试

1、判断题:
使用统计学的目的为了证明某个结论成立。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
样本是总体的子集。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
总体参数是描述总体数字特征的指标。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
总体参数总是可以计算的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
样本统计量通常是容易计算的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
测量是对感兴趣的社会现象赋值的过程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
测量的结果都是真正的数值。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
复杂抽象的概念适合使用多维度的总加量表进行测量。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
构建好量表后可以直接纳入正式使用。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
试测总加量表中的题项时,高分组和低分组的平均数差值越大的测量题项越值得保留。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、单选题:
以下关于测量的定义,正确的是( )
选项:
A:测量是将抽象概念转化为可观测指标的过程
B:测量是对事物进行主观评价的过程
C:测量只能用于定量数据
D:测量不需要遵循任何规则
答案: 【测量是将抽象概念转化为可观测指标的过程

7、单选题:
单选题 7. 总加量表的特点不包括( )
选项:
A:项目采用是非题形式
B:得分越高表示态度越强烈
C:可以测量多维度概念
D:各项目具有同等权重
答案: 【项目采用是非题形式

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