2024知到答案 学前儿童艺术教育与活动指导(武威职业学院) 完整智慧树网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、多选题:
《纲要》把幼儿园教育分为哪几个领域?( )
选项:
A:语言
B:社会
C:健康
D:数学
E:艺术
F:科学
答案: 【语言;
社会;
健康;
艺术;
科学】
2、多选题:
艺术教育活动的名称一般由哪几个部分组成?( )
选项:
A:活动内容
B:活动类型
C:年龄班
D:活动时间;
答案: 【活动内容;
活动类型;
年龄班】
3、多选题:
学前儿童艺术教育活动评价的原则不包括?( )
选项:
A:诊断性原则;
B:指导性原则;
C:评价性原则;
D:全面性原则;
答案: 【指导性原则;;
评价性原则;】
4、判断题:
学前儿童艺术教育活动常见的教学方法包括提问法、讲解法、操作练习法、情境法、感知体验法、安静倾听法、肢体动作法。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、判断题:
3-4岁儿童能够感知音乐作品中的细节部分,而且能感受、辨别较为复杂的器乐曲结构、音色及情绪风格上的细微差别。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题:
音乐欣赏是提高学前儿童艺术素养、审美认知、审美情感的重要途径。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题:
语言参与法是指在音乐欣赏活动中恰如其分地运用儿童化、形象化的语言,将音乐内容和抒发的感情通过形象生动的故事展现给学前儿童,从而使儿童联系已有经验而产生新的联想,激发他们欣赏音乐的兴趣,奠定与音乐情绪产生共鸣的感情基础。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题:
大班音乐欣赏活动目标不正确的是哪几项?( )
选项:
A:能主动、积极地参与集体的音乐欣赏活动,养成安静地、注意力集中地倾听音乐的习惯,不受他人和周围事物的干扰影响。
B:能较准确地感受性质鲜明、结构适中的歌曲或乐曲的形象、内容和情感,并产生较丰富的联想和积极而富有个性的外部反应。
C:能够运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、动作等)来大胆表达对音乐的感受和理解。
D:能初步了解并辨别进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格音乐的基本性质。
E:喜欢倾听周围环境中的各种声音,喜欢用多种方式带有创造性地表现。
F:能够听辨出进行曲、摇篮曲和各种舞曲的性质与风格,能更加广泛地欣赏不同体裁、不同地域文化的音乐,有一定经典名曲的积累。
答案: 【能初步了解并辨别进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格音乐的基本性质。】
5、判断题:
如何引导学前儿童在重复欣赏音乐之前对幼儿提出具体的欣赏要求。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】