大学MOOC 走进特殊教育(教师教育课程中心)1001706008 最新慕课完整章节测试答案

第一讲 测验题

1、单选题：
‌用“有特殊教育需要的儿童”代替原来的“特殊儿童”，并明确指出地方教育局要确保特殊儿童尽可能地在普通学校就读的法案是（  ）‌
选项：
A: 美国，1975年《所有残疾儿童教育法》
B: 英国，《1981年教育法》
C: 英国，1995年《残疾人反歧视法》
D: 美国，《2004年残疾人教育促进法》
答案: 【 英国，《1981年教育法》】

2、单选题：
‏全纳教育的支持模式中，可以提供资源和专家支持，使得集中的和多学科的干预成为可能的是（  ）‍‏‍
选项：
A: 巡回指导
B: 资源教室
C: 资源中心
D: 合作学习
答案: 【 资源中心】

3、单选题：
​在普通学校随班就读的残疾儿童少年，每班最多不得超过的人数为（  ）​​​
选项：
A: 1人
B: 2人
C: 3人
D: 4人
答案: 【 3人】

4、多选题：
​美国残疾人教育法将特殊儿童分为13类，其中包括（  ）​​​
选项：
A: 自闭症
B: 情绪障碍
C: 肢体障碍
D: 聋-盲
答案: 【 自闭症;
情绪障碍;
肢体障碍;
聋-盲】

5、多选题：
‌随班就读的教育安置形式，其中包括（ ）‍‌‍
选项：
A: 就近入学的随班就读
B: 完全的随班就读
C: 配有资源教室的随班就读
D: 辅以咨询辅导服务的随班就读
答案: 【 完全的随班就读;
配有资源教室的随班就读;
辅以咨询辅导服务的随班就读】

6、判断题：
​特殊儿童就是指残疾儿童。（  ）‍​‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
‎1994年6月10日 ,联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊需要教育大会：入学和质量” ，通过了《萨拉曼卡宣言》。（   ）   ‎‎‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‎随班就读是把特殊儿童安置在特殊学校的特殊班级里，让他们接受教育的一种教育形式。（  ）​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‍特殊教育提升计划（2014—2016年）的总体目标为全面推进随班就读，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。（  ）‏‍‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‍全纳教育是在教育的过程中满足特殊儿童的需要，学校有条件地接收学区内的特殊儿童，并为这些特殊儿童发展所需的教育提供必要的保障。（  ）‌‍‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

第二讲 测验题

1、单选题：
‍以下属于非标准化智力测验的方式是‌‍‌
选项：
A: 比奈智力测验
B: 韦氏智力测验
C: 瑞文推理测验
D: 动态测验
答案: 【 动态测验】

2、单选题：
‌智力障碍儿童不宜采用的教学策略是‏‌‏
选项：
A: 支架教学法
B: 讨论式教学
C: 真实情境教学
D: 任务分析法
答案: 【 讨论式教学】

3、多选题：
‌培智类学校常见的生源类型包括‍‌‍
选项：
A: 唐氏综合症
B: 自闭症谱系障碍
C: 学习障碍
D: 多重障碍
答案: 【 唐氏综合症;
自闭症谱系障碍;
多重障碍】

4、多选题：
‏智力障碍儿童产生的出生后因素包括​‏​
选项：
A: 神经系统疾病
B: 全身麻醉与脑外伤
C: 社会心理因