大学MOOC 作物育种学(四川农业大学)1206791803 最新慕课完整章节测试答案
（一）
（一）单元测验
1、单选题：
作物育种学是研究作物遗传改良和培育（ ）的学科。
选项：
A: 新物种
B: 新品种
C: 新变种
D: 新亚种
答案: 【 新品种】
2、单选题：
作物品种是根据（ ）所选育的某种作物的一定群体。
选项：
A: 人类一定的需要
B: 一定的自然条件
C: 一定的栽培条件
D: 一定的生态条件
答案: 【 人类一定的需要】
3、单选题：
品种是( )分类单位。
选项：
A: 植物学
B: 遗传学
C: 生物学
D: 经济上的
答案: 【 经济上的】
4、单选题：
植物人工选择的主要产物是( )。
选项：
A: 新物种
B: 新品种
C: 新变种
D: 新基因
答案: 【 新品种】
5、单选题：
在人工选择的过程中，自然选择起作用吗?
选项：
A: 不起作用
B: 起一定作用
C: 起主要作用
D: 起有利作用
答案: 【 起一定作用】
6、单选题：
作物的繁殖方式主要分为有性繁殖和（ ）
选项：
A: 雄性不育
B: 无性繁殖
C: 自交不亲和
D: 异花授粉
答案: 【 无性繁殖】
7、单选题：
异花授粉作物的天然异交率为 ( )。
选项：
A: 50％以上
B: 80％以上
C: 90%以上
D: 95％以上
答案: 【 50％以上】
8、单选题：
下列作物中属于常异花授粉作物是( )。
选项：
A: 豌豆
B: 蚕豆
C: 花生
D: 大豆
答案: 【 蚕豆】
9、单选题：
群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种
选项：
A: 同质纯合型
B: 同质杂合型
C: 异质纯合型
D: 异质杂合型
答案: 【 同质杂合型】
10、单选题：
凡由雌雄配子结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的繁殖方式统称为
选项：
A: 无性繁殖
B: 有性繁殖
C: 无融合生殖
D: 自交不亲和生殖
答案: 【 有性繁殖】
11、单选题：
在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体称为
选项：
A: 自交系品种
B: 杂交种品种
C: 群体品种
D: 无性系品种
答案: 【 杂交种品种】
12、单选题：
异花授粉作物中由一组经过挑选的自交系采用人工控制授粉和在隔离区多代随机授粉组成的遗传平衡群体，有一个或多个代表本品种特征的性状，这样的群体称为
选项：
A: 多系品种
B: 开放授粉品种
C: 综合品种
D: 复合品种
答案: 【 综合品种】
13、多选题：
作物育种发展的萌芽时期的特点是（ ）
选项：
A: 相关科学理论得到了一定的发展，但未能有效地与育种实践结合。
B: 植物育种仅仅停留在一种技术水平上。
C: 主要是野生植物的驯化和简单的单株选择。
D: 作物育种进展缓慢，成效不大。
E: 为人类文明的发展奠定了基础，意义重大。
答案: 【 相关科学理论得到了一定的发展，但未能有效地与育种实践结合。 ;
植物育种仅仅停留在一种技术水平上。;
主要是野生植物的驯化和简单的单株选择。;
作物育种进展缓慢，成效不大。 ;
为人类文明的发展奠定了基础，意义重大。】
14、多选题：
作物育种学未来发展的趋势有哪些？
选项：
A: 育种目标转向优质、绿色和高效。
B: 种质资源工作进一步加强。
C: 加强育种基础理论研究和方法创新。
D: 种子产业的竞争力有待进一步提高。
E: 分子生物学技术的进一步应用。
答案: 【 育种目标转向优质、绿色和高效。;
种质资源工作进一步加强。;
加强育种基础理论研究和方法创新。;
种子产业的竞争力有待进一步提高。】
15、多选题：
作物育种学的基本任务包括：
选项：
A: 研究和掌握作物性状遗传变异规律
B: 发掘、研究和利用作物种质资源
C: 选育优良品种或杂交种及新作物
D: 保持和提高品种种性，提供数量多、质量好、成本低的生产用种
E: 发展壮大种业企业
答案: 【 研究和掌握作物性状遗传变异规律;
发掘、研究和利用作物种质资源;
选育优良品种或杂交种及新作物;
保持和提高品种种性，提供数量多、质量好、成本低的生产用种】
16、多选题：
作物品种的DUS特性是指品种的
选项：
A: 特异性
B: 一致性
C: 区域性
D: 稳定性
E: 优良性
答案: 【 特异性;
一致性;
稳定性】
17、多选题：
作物异交的遗传效应表现为
选项：
A: 异交形成杂合基因型
B: 异交使后代生活力衰退
C: 异交增强后代的生活力
D: 异交后代具有杂种优势
E: 后代基因型纯合
答案: 【 异交形成杂合基因型;
异交增强后代的生活力】
18、多选题：
根据作物繁殖方式、种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等，可将作物品种分为哪些类别？
选项：
A: 自交系品种
B: 杂交种品种
C: 群体品种
D: 无性系品种
E: 常规种
答案: 【 自交系品种;
杂交种品种;
群体品种;
无性系品种】
19、判断题：
由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
20、判断题：
运用遗传试验来测定天然异交率时，母本应是具有显性标记性状的材料。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
21、判断题：
在自花授粉作物(如水稻、小麦等)，由于长期适应了自花授粉，因而一般也有严重的自交衰退现象。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
（七）
（七）单元测验
1、单选题：
水稻利用“三系配套”生产“三系”杂交种种子，下列说法不正确的是
选项：
A: 三系包含核质互作雄性不育系及其保持系、恢复系
B: 三系配套体系指的是杂交种种子的生产
C: 三系中的保持系和恢复系是正常可育的自交系，可自交繁殖
D: 三系中的不育系是利用保持系授粉繁殖的
答案: 【 三系配套体系指的是杂交种种子的生产】
2、单选题：
关于细胞核雄性不育，下列说法不正确的是
选项：
A: 油菜和水稻的“两系”杂交种均利用的是细胞核雄性不育性
B: 显性核雄性不育在生产上能利用
C: 细胞核雄性不育的恢复源比核质互作的广泛
D: 水稻“两系”杂交种的雄性不育是一种环境诱导型，合适的光和温可诱导单株的育性发生转换
答案: 【 显性核雄性不育在生产上能利用】
3、单选题：
核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为( ）。(S表示不育胞质，F表示可育胞质：MS为显性可育基因，ms为隐性不育基因。)
选项：
A: S(MsMs)
B: S(msms)
C: F(MsMs)
D: F(msms)
答案: 【 S(msms)】
4、单选题：
用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交，后代的表现型为1／2雄性可育，1／2雄性不育。可推测该品系的遗传结构为( )。(S表示不育胞质，F表示可育胞质：MS为显性可育基因，ms为隐性不育基因。)
选项：
A: S(Ms ms)
B: F（Ms ms ）
C: S(MS ms)和F(Ms ms )
D: S(Ms ms)或F(Ms ms)
答案: 【 S(MS ms)和F(Ms ms )】
5、单选题：
雄性不育“三系”法配制杂交种，包括（ ）两个过程，分别在不同的隔离区进行。
选项：
A: 杂交和选择
B: 杂交和制种
C: 繁殖和制种
D: 繁殖和回交
答案: 【 繁殖和制种】
6、单选题：
光温敏核不育杂交种品种的选育同“两系” “三系”的选育程序相似，同样组配大量（ ），进行一系列的鉴定和比较试验，直至成为优良新品种。
选项：
A: 回交组合
B: 测交组合
C: 杂交组合
D: 群体
答案: 【 测交组合】
7、多选题：
雄性不育植株在花期可表现出以下哪些特征？
选项：
A: 花丝缩短、花药瘦瘪、不饱满
B: 植株瘦弱
C: 油菜可出现花蕾死亡的现象
D: 不产生花粉或者花粉无生活力
E: 植株较高
答案: 【 花丝缩短、花药瘦瘪、不饱满;
油菜可出现花蕾死亡的现象;
不产生花粉或者花粉无生活力】
8、多选题：
根据植物花粉败育时期和形成结构，主要可划分为（ ）等败育类型。
选项：
A: 无花粉型
B: 单核期败育
C: 双核期败育
D: 四分体期败育
E: 花粉母细胞败育
答案: 【 无花粉型;
单核期败育;
双核期败育】
9、多选题：
利用光温敏核不育特性配制杂交种品种的优点有哪些?
选项：
A: 免去了不育系繁殖的异交过程
B: 除了不育细胞质的副作用
C: 恢复源广
D: 配组自由
E: 强优组合机率提高
答案: 【 免去了不育系繁殖的异交过程;
除了不育细胞质的副作用;
恢复源广;
配组自由;
强优组合机率提高】
10、多选题：
核不育基因比较容易获得，一般来源于
选项：
A: 自然突变
B: 人工诱变
C: 远缘杂交
D: 地理、生态差异大的品种间杂交
E: 利用现有核不育基因转育
答案: 【 自然突变;
人工诱变;
远缘杂交;
地理、生态差异大的品种间杂交;
利用现有核不育基因转育】
11、多选题：
一个优良的雄性不育恢复系应该具备的特征有哪些？
选项：
A: 高度遗传纯合
B: 具有稳定遗传的强恢复力
C: 一般配合力高
D: 花粉量大
E: 具有一定的雄性不育
答案: 【 高度遗传纯合;
具有稳定遗传的强恢复力;
一般配合力高;
花粉量大;
具有一定的雄性不育】
12、多选题：
雄性不育恢复系的主要选育方法有哪些？
选项：
A: 广泛测交筛选
B: 杂交选育
C: 回交转育法
D: 人工诱变
E: 远缘杂交
答案: 【 广泛测交筛选;
杂交选育;
回交转育法;
人工诱变;
远缘杂交】
13、判断题：
质核雄性不育材料可从天然突变体或远缘杂交中获得，也可从现有核质互作杂种品种中获得
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
14、判断题：
一般质核互作的不育系及其保持系是一一对应产生，它们是同核异质体
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
在育种中，任何自交系都可用作核质互作雄性不育系的恢复系。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
16、判断题：
利用隐性核不育系生产杂交种种子时，在父母本开花前需将母本中的可育株拔除，否则会造成种子纯度降低。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题：
作物运用空间隔离方式繁殖制种时，安全隔离的距离在各作物中是完全相同的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题：
在作物杂种优势利用中，“三系”指母本系、父本系和杂种F1代。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
19、判断题：
作物杂种优势利用中，“两用系”是指核质互作不育系。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
20、判断题：
杂种F2代表现的杂种优势下降的主要原因是由于品种退化。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
21、判断题：
一般配合力的测定通常选用遗传基础较单纯的群体作测验种。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
（三）
（三）单元测验
1、单选题：
植物的种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了某种需要把植物从原来的自然分布区迁移到新的地区种植，叫作
选项：
A: 选择
B: 育种
C: 引种
D: 迁移
答案: 【 引种】
2、单选题：
纯系学说可以用来指导（ ）育种工作。
选项：
A: 自花授粉作物
B: 异花授粉作物
C: 无性繁殖作物
D: 常异花授粉作物
答案: 【 自花授粉作物】
3、单选题：
选择育种是利用现有品种和类型在繁殖过程中产生的（ ），将符合要求的优良植株选择出来，经过比较而获得新品种的育种途径。
选项：
A: 后代单株
B: 物理突变
C: 自然变异
D: 混杂
答案: 【 自然变异】
4、单选题：
选择育种中，从群体中选择出符合育种目标的优良变异个体，将选择出来的个体或者一个单株的后代种成的一个系统称为( )。
选项：
A: 品种
B: 物种
C: 株系
D: 变种
答案: 【 株系】
5、单选题：
一次单株选择法适用于( )。
选项：
A: 自花授粉作物有自然变异的群体
B: 自花授粉作物人工变异的群体
C: 异花授粉作物有自然变异的群体
D: 异花授粉作物人工变异的群体
答案: 【 自花授粉作物有自然变异的群体】
6、单选题：
一个作物性状的选择效果在很大程度上决定于( )
选项：
A: 选择的方法
B: 选择的世代
C: 性状的遗传方式
D: 性状的遗传力
答案: 【 性状的遗传力】
7、多选题：
现代化的鉴定发展方向是( )。
选项：
A: 快速
B: 高精度
C: 超微量
D: 自动化
E: 高通量
答案: 【 快速;
高精度;
超微量;
自动化;
高通量】
8、多选题：
下列作物中哪些是我国从国外引进的？
选项：
A: 芥菜
B: 大豆
C: 玉米
D: 丝瓜
E: 水稻
答案: 【 玉米;
丝瓜】
9、多选题：
群体自然变异产生的原因有哪些？
选项：
A: 群体剩余变异
B: 物理诱变
C: 自然突变
D: 天然杂交
E: 化学诱变
答案: 【 群体剩余变异;
自然突变;
天然杂交】
10、多选题：
常用的选择的方法有（ ）。
选项：
A: 单株选择法
B: 混合选择法
C: 集团混合选择法
D: 改良混合选择法
E: 系谱法
答案: 【 单株选择法;
混合选择法;
集团混合选择法;
改良混合选择法】
11、多选题：
引种作为一种育种方法具有哪些优点？
选项：
A: 从外地引入可解决植物资源地理分布不均衡的问题
B: 解决当地品种缺乏的一条重要途径
C: 需时短、投入少、简单易行的育种方法
D: 可以体现育种者的个人喜好
E: 见效快的育种方法
答案: 【 从外地引入可解决植物资源地理分布不均衡的问题;
解决当地品种缺乏的一条重要途径;
需时短、投入少、简单易行的育种方法;
见效快的育种方法】
12、多选题：
提高选择育种效率时需要考虑哪些问题？
选项：
A: 选择对象
B: 选择标准
C: 选株的条件
D: 选株的数量和时期
E: 根据基础理论研究成果指导选择
答案: 【 选择对象;
选择标准;
选株的条件;
选株的数量和时期;
根据基础理论研究成果指导选择】
13、多选题：
选择育种中，所遵循的选择标准的原则是
选项：
A: 明确株选应注意的目标性状
B: 根据育种目标的主次制定相应的选择标准
C: 目标性状及其标准必须具体明确
D: 各种性状的当选标准要定得适当
E: 尽量少选
答案: 【 明确株选应注意的目标性状;
根据育种目标的主次制定相应的选择标准;
目标性状及其标准必须具体明确;
各种性状的当选标准要定得适当】
14、多选题：
在选择后的鉴定需要考虑注意的因素包括哪些？
选项：
A: 田间设置重复
B: 提高鉴定精度
C: 有足够的选择压力
D: 早期选择严格
E: 提高鉴定效率
答案: 【 田间设置重复;
提高鉴定精度;
有足够的选择压力】
15、判断题：
在同一纬度地带，其 温度、降雨量、光照强度长短，甚至发生的病虫害等都有相似，引种容易成功。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题：
生育期短的品种(早熟)往往比生育期长的品种(晚熟)适应范围更广。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题：
北方小麦品种向南方地区引种，产量会增加。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
18、判断题：
作物的性状表现是由基因型和表现型共同决定的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
19、判断题：
纯系是指不同株系混合形成的一个群体。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
20、判断题：
选择标准越严苛越容易选择出新品种。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
21、判断题：
单株选择法较混合选择法更有效率。
选项：
A: