第三主题 话题1 花儿般的世界——民间艺术之美

第一课时 随堂测验

1、单选题:
‍桃花坞年画是一种(    )画。‎
选项:
A: 木版
B: 铜版
C: 水墨
D: 油彩
答案: 【 木版

2、单选题:
‏桃花坞年画产生于(    )。​
选项:
A: 天津
B: 苏州
C: 杭州
D: 绵竹
答案: 【 苏州

3、单选题:
‍东阳木雕属于(    )。‌
选项:
A: 浙江
B: 福建
C: 江苏
D: 四川
答案: 【 浙江

4、多选题:
‌“南桃北柳”指的是(    )和(    )。‍
选项:
A: 桃花坞年画
B: 杨柳青年画
C: 绵竹年画
D: 河北武强
答案: 【 桃花坞年画;
杨柳青年画

第二课时 随堂测验

1、多选题:
‍民间艺术的审美价值体现为(       )。‏
选项:
A: 生活美
B: 艺术美
C: 工艺美
D: 装饰美
答案: 【 生活美;
艺术美;
工艺美

2、多选题:
民间艺术的非物质文化遗产价值主要体现为(       )。‎
选项:
A: 装饰纹样
B: 民间工艺技法
C: 民俗文化内涵
D: 造型特征
答案: 【 民间工艺技法;
民俗文化内涵

3、判断题:
‏《逼鼠蚕猫》是反映民间养蚕习俗的年画。(    )‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‏民间工艺的基本要素包括工艺材料、制作工具、工艺流程。(    )​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

1-2 第一主题 解读 话题2 “美人鱼”之趣——艺术与生活

单元测试

1、单选题:
‎变形是艺术能动反映生活(    )的表现‎‎‎‎‎
选项:
A: 更高一级
B: 最突出
C: 更重要
D: 最重要
答案: 【 最突出

2、多选题:
‏变形通常有以下几种方式(     )。‌‏‌
选项:
A: 粘合
B: 夸张
C: 突出
D: 幻象
答案: 【 粘合;
夸张;
突出;
幻象

3、判断题:
​传神是艺术能动反映生活更高一级的表现。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‎艺术真实始终以生活真实为基础和源泉,它源于生活,又高于普通的实际生活。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、填空题:
​美人鱼的原创是            童话《海的女儿》中的主人公—人鱼公主。‌
答案: 【 安徒生

6、填空题:
‎传世名画《蒙娜丽莎》是           创作的。​
答案: 【 达芬奇##%_YZPRLFH_%##达·芬奇##%_YZPRLFH_%##列昂纳多·达·芬奇

1-3 第一主题 解读 话题3 “维纳斯”与“老妓” ——艺术中美与丑的辩证关系

单元测验

1、单选题:
‍现实美指的是现实中美的事物的美,它包括自然美与(      )两类‍‍‍
选项:
A: 社会美
B: 艺术美
C: 人体之美
D: 自然美
答案: 【 社会美

2、多选题:
‎变形通常有以下几种方式(           )。​‎​
选项:
A: 粘合
B: 夸张
C: 突出
D: 幻象
答案: 【 粘合;
夸张;
突出;
幻象

3、判断题:
‌生活真实是指社会生活中客观存在的实际事实,它是直接的现实,具有客观的实在性。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‌艺术真实始终以生活真实为基础和源泉,它源于生活,又高于普通的实际生活。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、填空题:
‎(   )说“获得全世界闻名的不朽的成功秘密在于真实。”‌‎‌
答案: 【 巴尔扎克

6、填空题:
‍艺术中的“自我”包括艺术家的思想情感、心智修为、(     )等​‍​
答案: 【 性格、学养、修养、品格、人生经历、阅历、学识、见识

2-1 第二主题 感受 话题1 诗意国画

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