大学MOOC 微信小程序应用开发(扬州工业职业技术学院)1461830167 最新慕课完整章节测试答案
项目1 感知创新
任务1-1 创新的理论认知 随堂测验
1、单选题：
下列属于创新思维训练的方法的是()。
选项：
A: 看一些创新思维的书
B: 听有关创新思维的课
C: 进行创意的思考
D: 以上都是
答案: 【 以上都是】
2、单选题：
进行强制联想的目的是()。
选项：
A: 追求事物的新颖性
B: 喜欢别出心裁
C: 突破思维定势
D: 把两个不同事物重组在一起
答案: 【 突破思维定势】
3、判断题：
如果要想激发我们的创造力就要打破心智模式或心智枷锁。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
内行的创造力一定强于外行。()
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
任务1-2 创新技法随堂测验
1、单选题：
关于头脑风暴法的第一个时期，做法不正确地是
选项：
A: 尽可能地多提一些方法
B: 不要推断、批判或考虑
C: 慎重考虑，幸免出现荒谬方法
D: 简要记下这些方法
答案: 【 慎重考虑，幸免出现荒谬方法】
2、单选题：
智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。 根据上述定义，以下属于智力激励法的是( )。
选项：
A: 国务院的新闻发布会
B: 一个小范围的新产品推介会
C: 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会
D: 公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会
答案: 【 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会】
3、多选题：
智力激励法的内容包括( )。
选项：
A: 加工整理
B: 自由畅谈
C: 明确问题
D: 准备阶段
答案: 【 加工整理;
自由畅谈;
明确问题;
准备阶段】
任务1-3 创意与创意设计 随堂测验
1、单选题：
（ ）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。
选项：
A: 创新
B: 创意
C: 创造
D: 创业
答案: 【 创意】
2、单选题：
（ ）是以新颖性和实用性为目标，面向人们实际的生产生活应用，针对不同方面的需求和实际资源，进行综合评价与分析、反馈。
选项：
A: 创新
B: 创意
C: 创造
D: 创业
答案: 【 创新】
3、判断题：
创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
创意思考不大注重每一步的对错，批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
项目2 新产品开发
任务2-1 新产品开发策略 测验
1、单选题：
新产品开发的产品构思阶段，营销部门的主要责任是 、激励及提高新产品构思。
选项：
A: 收集
B: 调查
C: 寻找
D: 评价
答案: 【