大学MOOC 统计学实务(郑州电力高等专科学校)1452089193 最新慕课完整章节测试答案
第1 章 绪论
第1 章 绪论
1、单选题：
统计认识过程是 （ ）
选项：
A: 从质到量
B: 从量到质
C: 从质到量，再到质和量的结合
D: 从总体到个体
答案: 【 从质到量，再到质和量的结合 】
2、单选题：
某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（ ）
选项：
A: 指标
B: 标志
C: 变量
D: 变量值
答案: 【 变量值 】
3、单选题：
调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ）
选项：
A: 该班50名学生
B: 该班每一名学生
C: 该班50名学生的学习情况
D: 该班每一名学生的学习情况
答案: 【 该班每一名学生】
4、单选题：
构成统计总体的条件是（ ）
选项：
A: 综合性
B: 同质性
C: 大量性
D: 变异性
答案: 【 同质性】
5、单选题：
统计学研究对象的最基本特征是（ ）
选项：
A: 总体性
B: 数量性
C: 具体性
D: 社会性
答案: 【 数量性 】
6、单选题：
调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是
选项：
A: 标志
B: 指标
C: 变异
D: 变量
答案: 【 变量】
7、单选题：
一个统计总体（ ）
选项：
A: 只能有一个标志
B: 只能有一个指标
C: 可以有多个标志
D: 可以有多个指标
答案: 【 可以有多个指标】
8、单选题：
统计对总体数量的认识是（ ）
选项：
A: 从总体到单位
B: 从单位到总体
C: 从定量到定性
D: 以上都对
答案: 【 从单位到总体】
9、单选题：
变量是可变的（ ）
选项：
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 数量标志和指标
D: 质量指标
答案: 【 数量标志】
10、单选题：
下列说法不正确的是，全国第四次人口普查中（ ）
选项：
A: 全国人口数是统计总体
B: 总体单位是每一个人
C: 全部男性人口数是统计指标
D: 人的年龄是变量
答案: 【 全国人口数是统计总体】
11、单选题：
下列指标中不属于质量指标的有（ ）
选项：
A: 劳动生产率
B: 产品合格率
C: 人口密度
D: 国民生产总值
答案: 【 国民生产总值】
12、单选题：
下列指标中不属于数量指标的有（ ）
选项：
A: 国民生产总值
B: 国内生产总值
C: 固定资产净值
D: 劳动生产率
答案: 【 劳动生产率】
13、单选题：
下列标志中属于数量标志的有（ ）
选项：
A: 性别
B: 出勤人数
C: 产品等级
D: 文化程度
答案: 【 出勤人数】
14、单选题：
下列标志中属于品质标志的有（ ）
选项：
A: 人口性别
B: 工资
C: 考试分数
D: 商品使用寿命
答案: 【 人口性别】
15、单选题：
下列变量中属于离散型变量的有（ ）
选项：
A: 粮食产量
B: 人口年龄
C: 职工工资
D: 身高
答案: 【 人口年龄】
16、单选题：
研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（ ）
选项：
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 质量指标
D: 数量指标
答案: 【 数量标志】
17、单选题：
连续变量的数值（ ）
选项：
A: 是连续不断的
B: 是以整数断开的
C: 相邻两值之间不可取无限数值
D: 相邻两值之间不可能有小数
答案: 【 是连续不断的】
18、单选题：
下列说法不正确的是，总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（ ）
选项：
A: 没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在
B: 总体单位是标志的承担者
C: 统计指标的数值来源于标志
D: 指标和标志都能用数值表示
答案: 【 没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在】
19、单选题：
用部分数据去估计总体数据的理论和方法，属于（ ）
选项：
A: 理论统计学的内容
B: 应用统计学的内容
C: 描述统计学的内容
D: 推断统计学的内容
答案: 【 推断统计学的内容】
20、单选题：
在某地区，人们购买个人医疗保险的百分数是（ ）
选项：
A: 总体参数
B: 样本参数
C: 总体统计量
D: 样本统计量
答案: 【 总体参数】
21、单选题：
在下列叙述中，属于推断统计的描述是（ ）
选项：
A: 一个饼图描述了某医院治疗过的癌症类型，其中2%是肾癌，19%是乳腺癌
B: 从一果园中抽取36个桔子的样本，用该样本的平均重量估计果园中桔子的平均重量
C: 一个大