大学MOOC 微课制作(乐山师范学院)1450306551 最新慕课完整章节测试答案

第2周 单元测试

1、单选题：
‍（      ）是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。‏
选项：
A: 备课
B: 微课
C: 慕课
D: 信息化教学设计
答案: 【 信息化教学设计】

2、单选题：
‌教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（      ）​
选项：
A: 获取网络资源
B: 制作多媒体素材和课件
C: 建设微课程、慕课
D: 以上都包括
答案: 【 以上都包括】

3、单选题：
​为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（      ）‏
选项：
A: 教学设计、自主学习任务单
B: 素材、课件及其源文件
C: 教学反思、练习测试及学生反馈
D: 以上都包括
答案: 【 以上都包括】

4、单选题：
‏从国内外微课发展的历程看，（      ）是微课的起源之一。‎
选项：
A: 课堂实录
B: 多媒体课件
C: 数字故事
D: 网络课程
答案: 【 数字故事】

5、单选题：
‎萨尔曼•可汗出版的专著（      ）是微课、翻转课堂研究的重要文献。​
选项：
A: 《视频重塑教育》
B: 《翻转课堂的可汗学院》
C: 《看见未来》
D: 《未来之路》
答案: 【 《翻转课堂的可汗学院》】

6、单选题：
‏微课的特点有‍
选项：
A: 具备完整的教学设计
B: 时间20分钟左右
C: 都非常精彩和活泼
D: 聚焦在几个问题的讲解上
答案: 【 具备完整的教学设计】

7、单选题：
‍微课强调​
选项：
A: 草根研究、趣味创作
B: 将课堂实录精确记录
C: 能及时反馈
D: 主要在课后给学生复习使用
答案: 【 草根研究、趣味创作】

8、单选题：
‏优秀的微课应该满足‌
选项：
A: 有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣
B: 在视频中嵌套大量的习题
C: 内容尽可能发散
D: 表现单一
答案: 【 有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣】

9、判断题：
‎为实现学校的教育信息化发展规划，教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
​网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手等多重新角色于一身。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‌微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‏微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‎优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‌好微课给学习者一对一、家教、教练、顾问、VIP待遇、亲和力、亲切感等个别化学习的美好体验。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
​制作微课的关键是掌握先进的信息技术。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、判断题：
‌微课是微视频的代名词。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

17、判断题：
‌微课是微课程的缩写，两者是一回事。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

18、判断题：
‍微课非常适合碎片化学习‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

19、判断题：
‎微课强调富媒体化‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
‏微课与微课件是一回事。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

21、判断题：
‏微课是微课堂的简称。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

22、判断题：
‎微课是一个正在快速发展中的新生事物，应从历史的、逻辑的、时代的、发展的、全面的视角来认识微课。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

23、判断题：
‏微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。​
选项：
A: 正确
B: