第一单元学前儿童游戏导论1周

学前儿童游戏课程第一单元测验

1、单选题:
‍下列选项中,_________是教师运用游戏手段进行教育教学的技能。‌
选项:
A: 游戏的技能
B: 游戏设计的技能
C: 游戏指导的技能
D: 游戏组织与教学的技能
答案: 【 游戏组织与教学的技能

2、单选题:
​“游戏”连成词最早见于_________。‍
选项:
A: 《说文解字》
B: 《尔雅》
C: 《史记》
D: 《文心雕龙》
答案: 【 《史记》

3、单选题:
​下列选项中,_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。‌
选项:
A: 《幼儿园工作规程》
B: 《教师教育课程标准》
C: 《幼儿园教育纲要》
D: 《幼儿园教师专业标准》
答案: 【 《幼儿园教师专业标准》

4、单选题:
‏游戏的动机是__________。​
选项:
A: 心理动机
B: 内部动机
C: 激励动机
D: 间接动机
答案: 【 内部动机

5、单选题:
‍下列说法中,正确的是__________。‌
选项:
A: 不是所有的游戏都表征社会生活,游戏本身也不是日常生活。
B: 所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活,但游戏本身却不是日常生活。
C: 游戏不是表征着社会生活,游戏就是日常生活。
D: 游戏不仅仅表征着社会生活,游戏就是日常生活。
答案: 【 所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活,但游戏本身却不是日常生活。

6、单选题:
‍游戏的胜任感体验属于__________。‎
选项:
A: 第一层次的乐趣
B: 第二层次的乐趣
C: 第三层次的乐趣
D: 不属于任何层次的乐趣
答案: 【 第三层次的乐趣

7、单选题:
‎下列选项中,正确的说法是_______。‎
选项:
A: 成人游戏的外部动机来自于间接的动机更突出。
B: 成人游戏带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩。
C: 游戏中的儿童有着丰富的经验和明确的游戏目标。
D: 在成人的生活中游戏是主要的或基本的活动形式。
答案: 【 成人游戏带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩。

8、单选题:
‏下列选项中,_________是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础。‏
选项:
A: 游戏的技能
B: 游戏设计的技能
C: 游戏指导的技能
D: 游戏组织与教学的技能
答案: 【 游戏的技能

9、多选题:
‍游戏指导的技能包括______________幼儿游戏等项技能。‏
选项:
A: 观察
B: 记录
C: 评价
D: 引导
答案: 【 观察;
记录;
评价;
引导

10、多选题:
​游戏设计与教学的技能包括______________等项技能。​
选项:
A: 观察幼儿游戏
B: 设计游戏方案
C: 评价游戏结果
D: 协调幼儿游戏活动
答案: 【 设计游戏方案;
协调幼儿游戏活动

11、多选题:
​游戏第一层次的快乐体验包括__________。‌
选项:
A: 胜任感体验
B: 想象性体验
C: 自主性体验
D: 趋乐性体验
答案: 【 想象性体验;
趋乐性体验

12、多选题:
‏下列说法中,正确的是__________。‏
选项:
A: 想象性体验是第二层次的快乐体验
B: 自主性体验是第二层次的快乐体验
C: 玩味性体验是第二层次的快乐体验
D: 胜任感体验是第三层次的快乐体验
答案: 【 自主性体验是第二层次的快乐体验;
胜任感体验是第三层次的快乐体验

13、多选题:
​关于幼儿游戏的自主性,下列说法中正确的是__________。‌
选项:
A: 幼儿游戏由情感冲动引起
B: 幼儿游戏易受外界刺激干扰
C: 游戏过程的绝对自控
D: 幼儿的游戏需要与本能直接相连
答案: 【 幼儿游戏由情感冲动引起;
游戏过程的绝对自控;
幼儿的游戏需要与本能直接相连

14、多选题:
‌下列选项中,__________是幼儿游戏的基本特征。‍
选项:
A: 幼儿游戏是“重过程”的自娱活动
B: 幼儿游戏是内生需要的自愿活动
C: 幼儿游戏是“兴趣主义”的活动
D: 幼儿游戏是“自发性的自主”活动
答案: 【 幼儿游戏是“重过程”的自娱活动;
幼儿游戏是“兴趣主义”的活动;
幼儿游戏是“自发性的自主”活动

15、多选题:
‎下列选项中,______________是幼儿教师应具备的游戏技能。‎
选项:
A: 表演技能
B: 说课技能
C: 舞蹈技能
D: 协调幼儿游戏活动
答案: 【 表演技能;
协调幼儿游戏活动

16、多选题:
‍幼儿教师与幼儿园游戏相关的教育技能包括______________。​
选项:
A: 游戏的技能
B: 游戏指导的技能
C: 游戏设计的技能

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