第一篇 学校体育总论

第一篇 单元测验

1、单选题:
‎‌( )被誉为“近代学校体育之父”‎
选项:
A: 夸美纽斯
B: 洛克
C: 卢梭
D: 斯宾塞
答案: 【 夸美纽斯

2、单选题:
‏1990年3月12日,经国务院批准颁布了( ),从而使我国学校体育工作真正进入法治化轨道。​‏​
选项:
A: 《各级各类学校教育计划》
B: 《学校体育工作暂行规定》
C: 《高等教育学校工作暂行规定》
D: 《学校体育工作条例》
答案: 【 《学校体育工作条例》

3、单选题:
‎教育部、国家体育总局和共青团中央联合向全国发出了“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知”,于( )年在全国全面实施。‏
选项:
A: 2005年
B: 2006年
C: 2007年
D: 2008年
答案: 【 2007年

4、单选题:
‎毛泽东于1917年在新青年杂志上发表了( ),深刻阐述了体育概念、目的、作用以及德智体的关系。‏
选项:
A: 《学校体育之研究》
B: 《体育之研究》
C: 《体育理论之研究》
D: 《释体育》
答案: 【 《体育之研究》

5、单选题:
​()与“健康第一”思想共同成为当前指导学校体育改革与发展的两大主流思想。‎
选项:
A: 终身体育思想
B: 三基教育思想
C: 快乐体育思想
D: 全面体育思想
答案: 【 终身体育思想

6、单选题:
‍按照时间序列,学校体育系统的结构大致可以划分为哪几个部分?( )​
选项:
A: 学前教育阶段、初等教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段
B: 幼儿教育阶段、义务教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段
C: 学前教育阶段、义务教育阶段、高等教育阶段、成人教育阶段
D: 学前教育阶段、初等教育阶段、高等教育阶段、成人教育阶段
答案: 【 学前教育阶段、初等教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段

7、单选题:
‏学前教育阶段体育的重点是( )。‏
选项:
A: 促进学生运动技术提高
B: 培养学生的体育文化素养
C: 促进学生动作技能的发展
D: 促进学生大脑的快速发育
答案: 【 促进学生动作技能的发展

8、单选题:
‌学校体育的本质功能不包括以下哪个方面?( )‏
选项:
A: 教育功能
B: 文化功能
C: 健身功能
D: 娱乐功能
答案: 【 文化功能

9、单选题:
‌学校体育功能是指学校体育在一定的环境和条件下对( )所能够发挥的作用,又称作学校体育的作用。‌
选项:
A: 学生
B: 人和社会
C: 教师和学生
D: 社会
答案: 【 人和社会

10、单选题:
‍学校体育的目标是通过( )这两条基本途径来具体贯彻实施的。​
选项:
A: 体育(与健康)课程和课余体育活动
B: 体育(与健康)课程和课余体育锻炼
C: 课余体育活动和学校运动代表队
D: 课余体育锻炼和学校运动代表队
答案: 【 体育(与健康)课程和课余体育活动

11、单选题:
‍下列答案中不属于学校体育教育功能的是( )。​
选项:
A: 促进智力发展
B: 形成优良品德
C: 培养审美情趣
D: 提高运动技能水平
答案: 【 提高运动技能水平

12、多选题:
‍学校体育与社区体育不同体现在:​
选项:
A: 活动目的不同
B: 参与对象不同
C: 组织管理不同
D: 国家重视程度不同
答案: 【 活动目的不同;
参与对象不同;
组织管理不同

13、多选题:
‍2022年北京冬奥会由哪几个城市共同举办?​
选项:
A: 北京
B: 张家口
C: 天津
D: 上海
答案: 【 北京;
张家口

14、多选题:
​实现学校体育目标的基本要求包括( )。‍
选项:
A: 课内与课外相结合
B: 营造良好的学校体育环境
C: 加强体育师资队伍建设
D: 协同学校教育,面向所有学生
答案: 【 课内与课外相结合;
营造良好的学校体育环境;
加强体育师资队伍建设;
协同学校教育,面向所有学生

15、判断题:
‎自然主义教育思想内涵特征是强调学校体育管理制度的统一性。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

16、判断题:
‌1952年我国创办了新中国历史上第一所体育学院-华东体育学院(现上海体育学院)。‎‌‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

17、判断题:
‌前苏联社会主义体育教育思想的特征是强调学校体育的阶级性和工具性。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

18、判断题:
​自然体育思想主要内容不包括“运动须以团体普及为主,选手竞技次之”。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第二篇 体育课程论

第二篇 单元测验

1、单选题:
​()提出了“实用主义”教育思想。‎
选项:
A: 杜威
B: 洛克
C: 卢梭
D: 巴泽多
答案: 【 杜威

2、单选题:
​下列选项中不属于“德绍五项”的是()。‍
选项:
A: 跑步
B: 跳高
C: 平衡
D: 骑马
答案: 【 骑马

3、单选题:
‎以下哪个不是体育课程的特征()?‍
选项:
A: 身体运动实践与认识活动相统一
B: 认识自我与改造自我相统一
C: 竞争性、冒险性与安全性的统一
D: 主要以智育教育为主
答案: 【 主要以智育教育为主

4、单选题:
‍在体育课程类型中,与活动课程相对应的课程是()。‍
选项:
A: 分科课程
B: 学科课程
C: 直线课程
D: 显性课程
答案: 【 学科课程

5、单选题:
‎体育课程资源除了具有丰富多样性、价值潜在性、具体性特征外,还具有()。‎
选项:
A: 功能多元性
B: 结构复杂性
C: 内容固定性
D: 价值稳定性
答案: 【 功能多元性

6、单选题:
‎下列哪项不属于体育学科核心素养()?‍
选项:
A: 社会适应
B: 运动能力
C: 健康行为
D: 体育

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