第一章概述、中国美术教育的演进

20世纪70年代至今的美术教育

1、填空题：
‏有的教师关心（    ）,探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种（     ）,尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。‏‏‏
答案: 【 评价问题
课程资源】

以博雅为目的的美术教育

1、填空题：
‍古代美术教育主要分为（      ）和（      ）两类。‎‍‎

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