大学MOOC 社会科学研究方法(天水师范学院)1451688177 最新慕课完整章节测试答案

随堂测验

1、多选题：
‌1.       下列属于针对研究对象设定的伦理原则的有（多项选择题）‎
选项：
A: 知会原则
B: 匿名和保密原则
C: 自愿参与原则
D: 对参与者无害
答案: 【 匿名和保密原则;
自愿参与原则;
对参与者无害】

2、多选题：
‎3.       下列属于针对学术共同设定的伦理原则的有（多项选择题）‌
选项：
A: 公开信息来源
B: 公开分析手段
C: 对参与者无害
D: 告知读者研究的缺陷
答案: 【 公开信息来源;
公开分析手段;
告知读者研究的缺陷】

3、判断题：
2.       社会科学不可避免地涉及政治、伦理问题，而自然科学不会涉及政治、伦理问题。（对错判断题）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验

1、单选题：
‍1.下列关于社会调查与理论的说法，不正确的是（单项选择题）‎
选项：
A: 社会调查是由理论驱动的研究的活动
B: 抽象的理论可以用来指导调查
C: 社会调查中的理论是操作化的理论
D: 社会调查中理论既是起点又是目标
答案: 【 抽象的理论可以用来指导调查】

2、单选题：
‏2.关于操作化说法不正确的是（单项选择题）‍
选项：
A: 操作化是将抽象的概念变量化
B: 操作化不会造成信息的损失
C: 在进行操作化时，要明确概念的哪些维度是研究所真正需要的
D: 操作化需要在理论情境中进行
答案: 【 操作化不会造成信息的损失】

3、单选题：
‏3.如果研究是从现象或数据开始，一般来说需要经历_____的过程，它与_____是一个互动的过程，它们都涉及对社会现象的_____。（单项选择题）‎
选项：
A: 操作化、概念化、归纳
B: 概念化、操作化、抽象
C: 操作化、变量化、抽象
D: 概念化、变量化、归纳
答案: 【 概念化、操作化、抽象】

随堂测验

1、单选题：
1.       请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序‏（1）.     将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量‏（2）.     将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素‏（3）.     明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的‏‍（4）.     澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素‏
选项：
A: （3）（4）（1）（2）
B: （3）（4）（2）（1）
C: （4）（3）（1）（2）
D: （4）（3）（2）（1）
答案: 【 （3）（4）（2）（1）】

单元测验

1、单选题：

​如果将测量的目标视为射中靶心，那么可以将信度理解为射击结果一致性的函数，将效度理解为射在靶心周围点的函数，请仔细阅读下图回答问题。

‌

​

‌

​请问哪（几）张图可以用来表示某种测量是有信度但是没有效度?（单项选择题）

‌选项：
A: （I）和（II）
B: （I）
C: （II）和（III）
D: （III）
答案: 【 （I）】

2、单选题：
‎根据上图，我们可以将失败的信度视为________，将失败的效度视为________。‎
选项：
A: 系统误差，随机误差
B: 系统误差，随机偏差
C: 随机误差，系统误差
D: 随机偏差，随机误差
答案: 【 随机误差，系统误差】

3、单选题：
‍以下关于变量测量层次的表述中，不正确的是：‍
选项：
A: 定类变量只能进行“等于”或者“不等于”的数学运算
B: 定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算
C: 定距变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算
D: 定比变量不仅可以做“加”和“减”的数学运算，还可以做“乘”和“除”的运算。
答案: 【 定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算】

4、单选题：
请根据抽象层次对下列概念进行排序。（由高到低）‏‏（I）教育（II）职业（III）收入（IV）社会地位（V）自致地位‏
选项：
A: （V）＞（IV）＞（I、II、III）
B: （IV）＞（V）＞（I、II、III）
C: （I、II、III）＞（IV）＞（V）
D: （I、II、III）＞（V）＞（IV）
答案: 【 （IV）＞（V）＞（I、II、III）】

5、单选题：

‌我们可能会对一些代表了不同环保意识的抗争行动间关系作如下假设：为某个环境问题参加抗议或示威游行比给环保社团捐钱的环保意识要强，以及，给环保社团捐钱者也要比仅就某个环境问签署请愿书的人环保意识强。同时，环保意识更强的人也会参与更一般的环保抗争活动。下图所示的是我国某调查中的一组涉及环保抗争行动的访题：

‎

‌

‎

‌如上述题干中给定的假设逻辑成立，则该访题的设计中试图使用_________方法对受访者的环境保护意识程度进行测量。

‎选项：
A: 语义差异量表
B: 哥特曼量表
C: 李克特量表
D: 鲍格达斯量表
答案: 【 哥特曼量表】

6、单选题：
‎该访题中对受访者的自评社会经济地位测量属于哪种层次的测量？​
选项：
A: 定性测量
B: 定序测量
C: 定距测量
D: 定比测量
答案: 【 定序测量】

7、多选题：

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