大学MOOC 实验心理学2(牡丹江师范学院)1453547175 最新慕课完整章节测试答案

内隐联想测验（随堂测验）

1、单选题：
‌内隐联想测验使用的因变量指标是（ ）‌
选项：
A: 反应类型
B: 反应时
C: 正确率
D: 信心评价
答案: 【 反应时】

2、判断题：
​外在情感性西蒙任务与内隐联想测验最大的不同在于：内隐联想测验效应的计算依赖于两个联合任务反应时均数之差，而外在情感性西蒙任务则是要比较被试在同一任务的不同实验条件下的行为差异。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

减法反应技术（随堂测验）

1、单选题：
‍在一个实验中，被试的简单反应时是300ms，辨别反应时是450ms，选择反应时是850ms，该被试的选择时间是（ ）​
选项：
A: 550ms
B: 400ms
C: 150ms
D: 100ms
答案: 【 400ms】

2、单选题：
‍下面不属于使用反应时减法技术的是（ ）​
选项：
A: 短时记忆信息提取实验
B: 视觉编码和听觉编码实验
C: 句子-图画匹配实验
D: 心理旋转实验
答案: 【 短时记忆信息提取实验】

3、单选题：
‎心理旋转实验是基于什么反应时技术？（ ）‎
选项：
A: 减法法
B: 加因素法
C: 开窗技术
D: 以上三者都有
答案: 【 减法法】

4、单选题：
‍（2017，T42）序列反应时方法的基本逻辑来源于（ ）‍
选项：
A: 加法反应时法
B: 减法反应时法
C: 开窗实验法
D: 排除-包含法
答案: 【 减法反应时法】

加法反应时技术（随堂测验）

1、单选题：
‏反应时技术中加因素法的前提是信息加工是（ ）‎
选项：
A: 平行加工
B: 系列加工
C: 内部加工
D: 深度加工
答案: 【 系列加工】

2、单选题：
‏以下属于加法法经典实验的是（ ）‍
选项：
A: 短时记忆的信息提取实验
B: 心理旋转实验
C: 句子-图画匹配试验
D: 开窗实验
答案: 【 短时记忆的信息提取实验】

反应时的含义与种类（随堂测验）

1、单选题：
‎在反应实验中，常用的两个因变量是（ ）‎
选项：
A: 速度和准确性
B: 速度和稳定性
C: 稳定性和准确性
D: 灵敏性和稳定性
答案: 【 速度和准确性】

2、单选题：
‎在选择反应时实验中，选择反应的数目和要辨别的刺激数目之间的关系应该是（ ）‍
选项：
A: 前者大于后者
B: 两者无关
C: 前者小于后者
D: 两者数目相同
答案: 【 两者数目相同】

3、单选题：
‏跑步运动员在听到发令枪响后立即起跑，这个过程中的反应时属于（ ）‎
选项：
A: 辨别反应时-简单反应时
B: 辨别反应时
C: 简单反应时
D: 选择反应时
答案: 【 简单反应时】

4、单选题：
‌给被试呈现几种不同的刺激，要求被试作出几种相应反应的反应时是（ ）‍
选项：
A: 简单反应时
B: 选择反应时
C: 分辨反应时
D: 复杂反应时
答案: 【 选择反应时】

5、单选题：
​根据唐德思的ABC法辨别时间应该是（ ）​
选项：
A: 辨别反应时减去简单反应时
B: 选择反应时减去简单反应时
C: 辨别反应时减去选择反应时
D: 选择反应时减去辨别反应时
答案: 【 辨别反应时减去简单反应时】

6、单选题：
​（2008，T32）在唐德斯（F．C．Donders）的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为（ ）​
选项：
A: RTB>RTA>RTC
B: RTC>RTB>RTA
C: RTC>RTA>RTB
D: RTB>RTC>RTA
答案: 【 RTB>RTC>RTA】

7、多选题：
‏反应时间包括以下哪些阶段？（ ）‍
选项：
A: 刺激作用于感官，引起感官的兴奋
B: 感官兴奋传到大脑，大脑对兴奋进行加工
C: 大脑通过传出通路传到运动器官
D: 运动反应器接受神经冲动，产生一定反应
答案: 【 刺激作用于感官，引起感官的兴奋;
感官兴奋传到大脑，大脑对兴奋进行加工;
大脑通过传出通路传到运动器官;
运动反应器接受神经冲动，产生一定反应】

8、多选题：
‎复杂反应时包括（ ）‎
选项：
A: 个体反应时
B: 选择反应时
C: 分辨反应时
D: 任务反应时
答案: 【 选择反应时;
分辨反应时】

开窗技术（随堂测验）

1、单选题：
​既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是（ ）​
选项：
A: 库珀(L．Cooper)的心理旋转实验
B: 汉密尔顿（W．Hamilton）的字母转换实验
C: 克拉克(H．Clark)的句子一图形匹配实验
D: 斯腾伯格(S．Sternberg)的短时记忆信息提取实验
答案: 【 汉密尔顿（W．Hamilton）的字母转换实验】

影响反应时的因素（随堂测验）

1、单选题：
‎Cooper和Shepard在心理旋转实验中发现，不同旋转角度图形的辨认时间不同。对以下4种旋转角度图形的辨认时间的大小关系判断正确的是（ ）‏‎①60      ②120     ③180      ④240 ‏
选项：
A: ①<②<③<④
B: ①>②>③>④
C: ①>②=④>③
D: ①<②=④<③
答案: 【 ①<②=④<③】

2、单选题：
‏下列不属于影响反应时的机体变量的是（ ）‌
选项：
A: 个体发育状况
B: 准备定势
C: 刺激作用的通道
D: 速度与准确性权衡
答案: 【 刺激作用的通道】

3、单选题：
‏个体25岁以前，随着年龄增加，反应时（ ）‍
选项：
A: 逐渐变长
B: 逐渐变短
C: 基本不变
D: 无规律可循
答案: 【 逐渐变短】

4、单选题：
‎下列几种情况，反应时最短的是（ ）‎
选项：
A: 被试反应慢时手指被电击
B: 告诉被试结果并加以赞扬
C: 当反应太慢时告知被试
D: 对被试不做任何干预
答案: 【 被试反应慢时手指被电击】

5、多选题：
‏在反应时实验中，为防止被试提前反应，可采取的措施有（ ）‍
选项：
A: 让被试知道刺激是什么，反应是什么
B: 预备和呈现刺激的每个时间间隔在每次实验时有些变化
C: 要求被试又快又准的作出反应
D: 插入“检查试验”，即有时呈现不需要反应的刺激
答案: 【 预备和呈现刺激的每个时间间隔在每次实验时有些变化;
插入“检查试验”，即有时呈现不需要反应的刺激】

第三章单元测试

1、单选题：
（2013，T33）刺激数目与选择反应时之间的关系是（ ）‌
选项：
A: 线性关系
B: 指数关系
C: 对数关系
D: 二次函数关系
答案: 【 对数关系】

2、单选题：
‍在唐德斯的ABC反应时中，辨别时间是如何求得的（ ）​
选项：
A: 选择反应时－辨别反应时
B: 辨别反应时－选择反应时
C: 辨别反应时－简单反应时
D: 选择反应时－简单反应时
答案: 【 辨别反应时－简单反应时】

3、单选题：
​下列有关反应时的说法正确的是（ ）‏​‏
选项：
A: 反应时总是随练习的次数增加而减少
B: 反应时的长短因刺激通道的不同而不同
C: 复杂反应中的刺激越相似辨别反应时间越短
D: 在感受器适应范围内，刺激强度越强反应时越长
答案: 【 反应时的长短因刺激通道的不同而不同】

4、单选题：
‍给被试呈现几种不同的刺激，要求被试对其中某一种刺激作出反应，其余不做反应的的反应时是（ ）​
选项：
A: 简单反应时
B: 选择反应时
C: 分辨反应时
D: 复杂反应时
答案: 【 分辨反应时】

5、单选题：
‎（2014，T33）波斯纳(M.I.Posner)采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。他采用的方法是（ ）‎‎‎
选项：
A: 减法反应时法
B: 加法反应时法
C: 开窗实验法
D: 心理旋转实验法
答案: 【 减法反应时法】

6、单选题：
‎只能间接推断某一特定加工阶段所需时间的实验方法是（ ）‏
选项：
A: 最小变化法
B: 相加因素法
C: 开窗实验
D: 对偶比较法
答案: 【 相加因素法】

7、单选题：
‏能够比较直接的测量每个加工阶段的时间并且能够比较明显的看出这些加工阶段的是（ ）‎
选项：
A: 加因素法
B: 减因素法
C: 开窗实验
D: 对偶比较法
答案: 【 开窗实验】

8、单选题：
‎内隐联想测验使用的因变量指标是（ ）‏
选项：
A: 被试的外显态度
B: 反应时
C: 正确率
D: 被试的内隐态度
答案: 【 反应时】

9、多选题：
​（2011，T73）下列关于选择反应时的表述正确的有（ ）‎​‎
选项：
A: 选择反应时与选择刺激数目之间是呈线性关系
B: 刺激—反应之间的相似性越高，选择反应时越长
C: 准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关
D: 个体成熟后随着年龄的增长，选择反应时缩短
答案: 【 刺激—反应之间的相似性越高，选择反应时越长;
准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关】

10、多选题：
‎反应时技术中开窗实验中被试开始出声转换到转换结束不包含以下哪些阶段?（ ）‌
选项：
A: 编码阶段
B: 转换阶段
C: 贮存阶段
D: 以上三个阶段
答案: 【 编码阶段;
贮存阶段】

心理量表法（随堂测验）

1、单选题：
‎在用差别阈限法制作等距量表时，作为等距单位的是（ ）​
选项：
A: 最大可觉量
B: 最大可觉差
C: 最小可觉量
D: 最小可觉差
答案: 【 最小可觉差】

2、单选题：
‏制作感觉比率量表的直接方法是（ ）‎
选项：
A: 对偶比较法
B: 差别阈限法
C: 数量估计法
D: 等级排列法
答案: 【 数量估计法】

3、单选题：
‌用温度计测量气温，温度计属于（ ）​
选项：
A: 顺序量表
B: 等距量表
C: 等比量表
D: 称名量表
答案: 【 等距量表】

4、单选题：
‍制作心理物理量表的差别阈限法是指（ ）‌
选项：
A: 把一个感觉量加倍或者减半获取其他比例来建立的心理量表
B: 以绝对阈限为起点，以最小可觉差为测量单位构成量表
C: 把两个刺激所引起的某感觉的连续体分出主观上相等的距离
D: 以主试给出的一个标准刺激的主观数值为参照，把其它同类但强度不同的主观值放在与这个标准刺激的主观值关系中进行判断，并给出一个数字
答案: 【 以绝对阈限为起点，以最小可觉差为测量单位构成量表】

5、单选题：
‌数量估计法适用于制作（ ）‌
选项：
A: 顺序量表
B: 等距量表
C: 比例量表
D: 称名量表
答案: 【 比例量表】

6、多选题：
‎制作等距量表的方法有（ ）‍
选项：
A: 差别阈限法
B: 感觉比例法
C: 数量估计法
D: 感觉等距法
答案: 【 差别阈限法;
感觉等距法】

7、多选题：
​制作顺序量表的方法一般有（ ）‌
选项：
A: 差别阈限法
B: 数量估计法
C: 对偶比较法
D: 等级排列法
答案: 【 对偶比较法;
等级排列法】

8、多选题：
‏下列公式中表示心理量与物理量关系算式有（ ）​
选项：
A: ΔI/I=K 
B: S=klgI+C 
C: S=bIa 
D: S=ks
答案: 【 ΔI/I=K ;
S=klgI+C ;
S=bIa 】

9、多选题：
‏用对偶比较法制作顺序量表时可能产生的误差有（ ）‍
选项：
A: 习惯误差
B: 期望误差
C: 空间误差
D: 时间误差
答案: 【 空间误差;
时间误差】

第四章单元测试

1、单选题：
‍（2009，T41）由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（ ）‌
选项：
A: 习惯误差
B: 期望误差
C: 练习误差
D: 疲劳误差
答案: 【 期望误差】

2、单选题：
‍（2007，T42）在感觉阈限测定中，标准刺激由主试呈现，随后由被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等。这种方法是（ ）‎
选项：
A: 恒定刺激法
B: 平均误差法
C: 最小变化法
D: 系列探索法
答案: 【 平均误差法】

3、单选题：
‌（2007，T6）在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐（ ）‌
选项：
A: 2克
B: 4克
C: 6克
D: 8克
答案: 【 4克】

4、单选题：
​把所有刺激两两配对，然后一对一对呈现让被试对某一特性进行比较判断，这种方法叫做（ ）‍
选项：
A: 等级排列法
B: 对偶比较法
C: 感觉等距法
D: 差别阈限法
答案: 【 对偶比较法】

5、单选题：
‌接收者操作特性曲线上，距离对角线（也称为机遇线）越远的线表示（ ）‍
选项：
A: 判断标准越高