大学MOOC 生活心理学(东莞市经济贸易学校)1206305814 最新慕课完整章节测试答案

第一讲 单元测试

1、单选题：
‎对于口腔施虐的理解可能是（  ）。​
选项：
A: 带有辱骂的意味
B: 它意味着某种社会化背景
C: 语言冲突在某冲意义上比肢体冲突更加安全
D: 以上三者都是
答案: 【 以上三者都是】

2、单选题：
‏语言成本指的是语言的（  ），任何群体都有其专有语言。‍
选项：
A: 隔离功能
B: 表达功能
C: 认知功能
D: 意图功能
答案: 【 隔离功能】

3、单选题：
‍任何行为皆有其意义，（  ）的意义可能在于它让人知道自己掌握的信息是不完整的，是一个让人成长的过程。‍
选项：
A: 辩护行为
B: 学习行为
C: 欺骗行为
D: 以上三个都不是
答案: 【 欺骗行为】

4、单选题：
‎当心理学家向咨询者娓娓道来，讲述深刻道理的时候，它实际上是在（  ）。‌
选项：
A: 把自己的想法强加于咨询者
B: 纯粹立足于理论进行分析
C: 帮助咨询者认识自己内心深处
D: 以上三者都不对
答案: 【 帮助咨询者认识自己内心深处】

5、单选题：
‌在日常生活中，一般而言，男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等，这是因为（  ）。‌
选项：
A: 女性天生缺乏深刻思考的脑力
B: 男性为了维护自己的权威禁止女性思考这些问题
C: 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里
D: 以上三者都对
答案: 【 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里】

第二讲 单元测验

1、单选题：
‍情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉，但是过度的依赖也有危险的隐患，这是因为（  ）。‍
选项：
A: 社会功能的完全替代
B: 任何关系都有断裂的可能
C: 在过度的依赖中难以保持自己独立的人格
D: 以上三者都对
答案: 【 以上三者都对】

2、单选题：
‌过多的爱和替代也可能会带来某种（  ）。‎
选项：
A: 剥夺
B: 依赖
C: 自由
D: 以上三者都不对
答案: 【 剥夺】

3、单选题：
‍当孩子逐渐拥有自己的想法，不再单纯地认同家长的想法时，家长最妥当的做法是（  ）。‏
选项：
A: 严厉地要求孩子遵从自己
B: 限制孩子与外界的接触
C: 适当地给予孩子自由，遵从其想法
D: 完全地放松对孩子的管理，任其成长
答案: 【 适当地给予孩子自由，遵从其想法】

4、单选题：
‏孩子的成长，一定会经历一个对家长（  ）的过程。‏
选项：
A: 去理想化
B: 理性化
C: 个性化
D: 以上三者都不对
答案: 【 去理想化】

5、单选题：
‌长久的依赖需要实实在在的东西，比如家庭的经营需要（  ）的基础。‎
选项：
A: 文化
B: 物质
C: 精神
D: 以上三个都不是
答案: 【 物质】

第三讲 单元测验

1、单选题：
‏主体建构中断时期大致有两个，一是（  ），二是（  ）。‏
选项：
A: 小学以前；青春期前夕
B: 小学以前；青春期末
C: 三岁以前；青春期末
D: 三岁以前；青春期前夕
答案: 【 三岁以前；青春期前夕】

2、单选题：
‌如果在家庭中父母对孩子比较强势，那孩子在外面更容易表现出（  ）的行为。‏
选项：
A: 防御性
B: 攻击性
C: 胆怯
D: 轻蔑
答案: 【 攻击性】

3、单选题：
‍主体（  ）就是主体通过与他人的关系来认识自己。‎
选项：
A: 重构