大学MOOC 倾听—音乐的形式与审美(武汉大学)1449788172 最新慕课完整章节测试答案
第一讲导言
单元测验
1、单选题：
倾听的动力来自 ：
选项：
A: 不听音乐，会被人耻笑
B: 娱乐的需要
C: 自觉的个人愿望
D: 因为音乐，特别是歌曲都是好听的
答案: 【 自觉的个人愿望 】
2、单选题：
音乐欣赏的真谛在于：
选项：
A: 倾听
B: 通读《大学音乐》
C: 想象与联想
D: 无
答案: 【 倾听】
3、单选题：
音乐是偏重于：
选项：
A: 内容美的艺术
B: 包装美的艺术
C: 形式美的艺术
D: 无
答案: 【 形式美的艺术】
4、单选题：
就无歌词的纯器乐曲而言，音乐无外乎是：
选项：
A: 对客观现实生活的反映
B: 好听的声音、有趣的声音或是有意味的声音
C: 对自然界的模仿或是作曲家内心世界的真实写照
D: 无
答案: 【 好听的声音、有趣的声音或是有意味的声音】
5、单选题：
音乐艺术可以凭借体裁论优劣吗：
选项：
A: 不可以
B: 可以
C: 由意识形态决定
D: 无
答案: 【 不可以】
6、单选题：
音乐的形象是抽象的、概括的，同时又是随意的吗？
选项：
A: 好像是又好像不是
B: 是
C: 不是
D: 无
答案: 【 是】
第二讲音乐的表现手段一
单元测验
1、单选题：
音乐的内涵是：
选项：
A: 用书面文本规定的
B: 具体可感的
C: 漠然的
D: 无
答案: 【 漠然的】
2、单选题：
典型情况下，颂扬性音乐最常选用的节拍往往是：
选项：
A: 二拍子的
B: 三拍子的
C: 四拍子的
D: 复合拍子的
答案: 【 四拍子的】
3、单选题：
“时值均匀趋于一致，音乐性格稳定，具有表现的统一与一致性，是音
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