大学MOOC 马克思主义基本原理概论(新疆天山职业技术学院（本科）)1454441173 最新慕课完整章节测试答案

10、唯物辩证法三大规律的图形表述法下随堂测验

1、单选题：
​（单选）否定之否定规律，揭示的是（   ）。‎
选项：
A: 事物存在和发展的趋势与道路问题。
B: 事物存在的内在根据问题。
C: 事物发展的源泉、动力和实质内容问题。
D: 它揭示了事物矛盾运动的状态问题。
答案: 【 事物存在和发展的趋势与道路问题。】

11、学习唯物辩证法不断增强思维能力随堂测验

1、单选题：
‏（单选）习近平总书记说：“近代史上，我国落后挨打的根子之一就是科技落后。”这体现了哪种思维？（  ）‎
选项：
A: 辩证思维
B: 历史思维
C: 战略思维
D: 底线思维
答案: 【 历史思维】

2、单选题：
‌（单选）关于辩证思维下列说法错误的是？（  ）‏
选项：
A: 辩证思维就是中庸
B: 看问题要全面，不能走极端
C: 从对立统一中把握事物及其发展过程
D: 具体问题具体分析
答案: 【 辩证思维就是中庸】

1、哲学基本问题随堂测验

1、单选题：
‍（单选） 柏拉图曾说过：“哲学家只对一个理想的床感到兴趣，而不是对感觉世界中所发现的许多张床感到兴趣。” 这段话充分表明了他从客观唯心主义立场上关注（    ）。‏
选项：
A: 理想与现实的关系问题     
B: 世界的本质及本原问题
C: 具体事物的规律性问题
D: 感性与理性的关系问题
答案: 【 世界的本质及本原问题】

2、单选题：
‌（单选）恩格斯认为全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题是（    ）。‍
选项：
A: 认识与实践的关系问题
B: 物质与运动的关系问题
C: 思维和存在的关系问题
D: 人与自然的关系问题
答案: 【 思维和存在的关系问题】

3、单选题：
‌（单选）区分可知论与不可知论的标准是对（  ）问题的不同回答。‌
选项：
A: 思维和存在何者为第一性
B: 物质是否决定精神
C: 思维和存在是否具有同一性 
D: 世界的本质或本原
答案: 【 思维和存在是否具有同一性 】

4、多选题：
‌（多选）我国“嫦娥二号”卫星在再拓展试验中首次拍下“战神”小行星光学图像，这是我国也是国际上首次实现对“战神”的近距离探测。“嫦娥二号”成功探测“战神”说明了（  ）。‍
选项：
A: 思维决定存在
B: 思维能够正确反映存在
C: 思维是对存在的正确反映
D: 世界上的事物具有可知性
答案: 【 思维能够正确反映存在;
世界上的事物具有可知性】

5、多选题：
‎（多选）下列观点属于唯物主义的有（  ）。‍
选项：
A: 这个有秩序的宇宙(科斯摩斯)对万物都是相同的，它既不是神也不是人所创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按一定尺度燃烧，一定尺度熄灭。"
B: 万物的本原是原子和虚空。原子是不可再分的物质微粒，虚空是原子运动的场所。
C: 世界上的一切事物，都是由金、木、水、火、土五种基本条件之间的运动变化而生成的。
D: 运动是物质固有的最重要的特性，运动是有规律的，其形式是多样的。
答案: 【 这个有秩序的宇宙(科斯摩斯)对万物都是相同的，它既不是神也不是人所创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按一定尺度燃烧，一定尺度熄灭。";
万物的本原是原子和虚空。原子是不可再分的物质微粒，虚空是原子运动的场所。;
世界上的一切事物，都是由金、木、水、火、土五种基本条件之间的运动变化而生成的。;
运动是物质固有的最重要的特性，运动是有规律的，其形式是多样的。】

6、多选题：
‍（多选）下列哪些人物属于近代形而上学唯物主义（  ）。‎
选项：
A: 德谟克利特
B: 洛克
C: 拉·美特利
D: 费尔巴哈
答案: 【 洛克;
拉·美特利;
费尔巴哈】

7、多选题：
​（多选）唯心主义不可知论的代表有（  ）。‎
选项：
A: 柏拉图
B: 康德
C: 休谟
D: 贝克莱
答案: 【 康德;
休谟】

2、物质的定义及其意义随堂测验

1、单选题：
​（单选）“唯物主义一元论”中的“一元”指的是什么？（  ）‎
选项：
A: 物质
B: 意识 
C: 客观世界
D: 精神世界
答案: 【 物质】

2、单选题：
‌（单选）原子说属于什么样的哲学观点？（  ）‌
选项：
A: 辩证唯物主义 
B: 历史唯物主义
C: 古代朴素唯物主义
D: 形而上学唯物主义
答案: 【 形而上学唯物主义】

3、物质与意识的辩证关系随堂测验

1、单选题：
‏（单选）在物质与意识的关系上，下列说法错误的是？（  ）​
选项：
A: 物质是第一性
B: 物质决定意识
C: 意识只能被动地从属于物质
D: 意识对物质具有反作用
答案: 【 意识只能被动地从属于物质】

2、单选题：
‌（单选）观音菩萨的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人。对此以下说法错误的是？（  ）‌
选项：
A: 观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已
B: 人是按照自己的形象去创造神的
C: 宗教观念可以在客观世界找到某种原型
D: 人是由神创造的
答案: 【 人是由神创造的】

3月4日预习测验

1、判断题：
​引起某种现象的现象是原因，被某种现象引起的现象是结果‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‍因果联系往往具有时间上的顺序性，即原因在前，结果在后​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌原因和结果是对立的，二者相互区别，不可混淆​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‌必然性是指客观事物在联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‍偶然性是指客观事物发展过程中并非确定发生的，可以出现、也可以不出现；可以这样出现，也可以那样出现的不确定的趋势。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
​一只老鹰在地上抓起一只乌龟，飞到空中又把它扔下来，而乌龟正好落在一个秃子的头上。这种偶然性中也蕴含有必然性​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‎守株待兔的故事中主人公所犯的错误是把偶然发生的事情看做是必然的‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‌对立统一规律揭示了事物发展变化的源泉和动力，它贯穿于唯物辩证法其它规律和范畴之中，是唯物辩证法科学体系的实质和核心。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
​任何事物的变化都是由量变到质变的过程，量变到一定程度引起质变，产生新质，然后，在新质的基础上又开始新的量变。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‏任何事物的发展变化都是新事物对旧事物的否定，是事物内部的肯定和否定两方面矛盾斗争的结果，是事物自我发展的过程，但是否定并不是全盘抛弃，而是“扬弃”，是克服和保留的统一。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3月5日预习测验

1、单选题：
‎恩格斯提到过：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这一观点说明实践‏
选项：
A: 产生了认识的需要
B: 为认识提供了可能
C: 使认识具有科学性
D: 是检验认识的真理性的唯一标准
答案: 【 产生了认识的需要】

2、单选题：
‎马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维--离开实践的思维--的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”这一著名论断表明   ‌
选项：
A: 实践为认识提供了可能
B: 实践使认识得以产生和发展
C: 实践产生了认识的需要
D: 人只有在实践中才能检验认识的真理性
答案: 【 人只有在实践中才能检验认识的真理性】

3、单选题：
‎关于认识和实践的关系，错误的说法有‏
选项：
A: 认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的
B: 肯定实践是认识的基础，也就意味着认识是被实践决定的被动的因素
C: 实践和认识总是相互作用的
D: 认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的作用
答案: 【 肯定实践是认识的基础，也就意味着认识是被实践决定的被动的因素】

4、单选题：
‏真理的一元性是由‎
选项：
A: 真理的主观性决定的
B: 真理的客观性决定的
C: 真理的多样性决定的
D: 真理的相对性决定的
答案: 【 真理的客观性决定的】

5、单选题：
‍列宁说：“人不能完全地把握一反映一描绘整个自然界、它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近子这一点。”这表明   ​
选项：
A: 人只能认识自己周边的具体事物
B: 任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映
C: 人们无法达到对自然界最终的真理性的认识
D: 人的认识能力是无法达到对绝对真理的把握
答案: 【 任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映】

6、多选题：
‏学习唯物辩证法，不断增强思维能力有哪些（    ）‏
选项：
A: 辩证思维能力
B: 历史思维能力
C: 物质思维能力
D: 底线思维能力
答案: 【 辩证思维能力;
历史思维能力;
底线思维能力】

7、多选题：
‌实践的基本特征是​
选项：
A: 实践具有直接现实性
B: 实践具有自觉能动性
C: 实践具有社会历史性
D: 以上都不是
答案: 【 实践具有直接现实性;
实践具有自觉能动性;
实践具有社会历史性】

8、多选题：
‍实践在认识活动中的决定作用表现在‏
选项：
A: 实践是认识的来源
B: 实践是认识发展的动力
C: 实践是认识的目的
D: 实践是检验真理的唯一标准
答案: 【 实践是认识的来源;
实践是认识发展的动力;
实践是认识的目的;
实践是检验真理的唯一标准】

9、判断题：
‎感性认识有三种形式是：感觉、直觉、和表象​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
​感性认识和理性认识是没有相互关系的‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、唯物辩证法的两大特征随堂测验

1、多选题：
‌（多选）“头脑的辩证法只是现实世界（自然界和历史）的运动形式的反映”，这句话的意思是说（   ）。‌
选项：
A: 唯物辩证法是主观辩证法与客观辩证法的的统一。
B: 辩证法是人的思维产物。
C: “我们主观的思想和客观的世界服从于同样的规律。”
D: 辩证法是客观世界的性质。
答案: 【 唯物辩证法是主观辩证法与客观辩证法的的统一。;
“我们主观的思想和客观的世界服从于同样的规律。”】

5、对立统一是唯物辩证法的核心随堂测验

1、多选题：
‍（多选）唯物辩证法认为，发展的实质是（   ）。‏
选项：
A: 事物的进步
B: 直线型的前进
C: “新陈代谢”
D: 事物的由低级向高级、由简单到复杂的螺旋式上升的运动。
答案: 【 “新陈代谢”;
事物的由低级向高级、由简单到复杂的螺旋式上升的运动。】

6、唯物辩证法的五对范畴上随堂测验

1、多选题：
​（多选）人类对世界的认识成果，表现为（   ）。‌
选项：
A: 思维的形式
B: 客观的内容
C: 基于客观内容的思维形式
D: 复杂性的形式认识成果
答案: 【 基于客观内容的思维形式;
复杂性的形式认识成果】

7、唯物辩证法的五对范畴中随堂测验

1、多选题：
‎（多选）现实与可能是反映（   ）。​
选项：
A: 事物的过去、现在和将来关系的一对范畴。
B: 事物本质和现象关系的一对范畴。
C: 事物形式与内容关系的一对范畴。
D: 事物偶然与必然的一对范畴。
答案: 【 事物的过去、现在和将来关系的一对范畴。;
事物偶然与必然的一对范畴。】

8、唯物辩证法的五对范畴下随堂测验

1、单选题：
‌（单选）因果关系的必然性来自经验性，这是（   ）。‍
选项：
A: 马克思主义的观点。
B: 不可知论的观点。
C: 形而上学的观点。
D: 古代朴素唯物主义的观点。
答案: 【 不可知论的观点。】

2、多选题：
‌（多选）“这种对于自然界安排的合目的性的思想”，这种说法是（   ）。‏
选项：
A: “中世纪以来自然科学所能达到的最高的普遍性的思想。”
B: 唯物主义思想
C: 唯心主义神学目的论思想
D: 科学主义思想
答案: 【 “中世纪以来自然科学所能达到的最高的普遍性的思想。”;
唯心主义神学目的论思想】

9、唯物辩证法三大规律的图形表述法上随堂测验

1、多选题：
‏（多选）所谓矛盾的双方是指（   ）。‌
选项：
A: 矛盾的一方和自己的对方之间的关系
B: 矛盾的一方和任意一方之间的关系
C: 矛盾的对立性与同一性之间的关系
D: 主观和客观之间的关系
答案: 【 矛盾的一方和自己的对方之间的关系;
矛盾的对立性与同一性之间的关系】

2.认识的本质随堂测验

1、单选题：
‌（单选）王阳明所谓的“心无无物”属于哪种哲学观点？（  ）‏
选项：
A: 客观唯心主义  
B: 辩证唯物主义
C: 主观唯心主义
D: 形而上学
答案: 【 主观唯心主义】

2、单选题：
​（单选）柏拉图认为存在一个独立于现实世界之外的“理念世界”，这属于哪种哲学观点？（  ）‎
选项：
A: 客观唯心主义 
B: 辩证唯物主义 
C: 主观唯心主义
D: 形而上学
答案: 【 客观唯心主义 】

3.感性认识与理性认识的辩证关系随堂测验

1、单选题：
​（单选）以下哪种形式不属于感性认识？（  ）​
选项：
A: 感觉
B: 直觉
C: 印象
D: 表象
答案: 【 印象】

2、单选题：
‌中华民族是指由中华人民共和国政府官方定义为中华人民共和国境内获得认定的以汉族为主体的56个民族的统称。这属于哪种理性认识形式？（  ）‌
选项：
A: 概念
B: 抽象
C: 判断
D: 推理
答案: 【 概念】

3月9日预习测验

1、单选题：
‌社会历史观的基本问题是‌
选项：
A: 社会存在和社会意识的的关系问题
B: 思维和存在的关系问题
C: 物质与意识的关系问题
D: 现实与可能的关系问题
答案: 【 社会存在和社会意识的的关系问题】

2、单选题：
‏以下哪种不属于社会意识‍
选项：
A: 道德
B: 宗教
C: 哲学
D: 人口因素
答案: 【 人口因素】

3、单选题：
​以下哪种不属于生产力的要素‏
选项：
A: 劳动者
B: 劳动资料
C: 劳动对象
D: 生产资料所有制的关系
答案: 【 生产资料所有制的关系】

4、多选题：
‍价值的基本特性‏
选项：
A: 主体性
B: 客观性
C: 多维性
D: 社会历史性
答案: 【 主体性;
客观性;
多维性;
社会历史性】

5、多选题：
​价值评价的三个基本特点​
选项：
A: 评价以主客体的价值关系为认识对象
B: 评价结果与评价主题直接相关
C: 评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识。
D: 以上都不是
答案: 【 评价以主客体的价值关系为认识对象;
评价结果与评价主题直接相关;
评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识。;
以上都不是】

6、多选题：
​社会存在主要包括哪三个方面​
选项：
A: 自然地理环境
B: 人口因素
C: 物质生产方式
D: 政治法律思想
答案: 【 自然地理环境;
人口因素;
物质生产方式】

7、多选题：
​经济基础和上层建筑之间的关系是‏
选项：
A: 经济基础决定上层建筑
B: 上层建筑对经济基础具有反作用
C: 经济基础与上层建筑的相互作用构成二者的矛盾运动
D: 经济基础和上层建筑之间的内在联系构成了上层建筑一定要适合经济基础的规律
答案: 【 经济基础决定上层建筑;
上层建筑对经济基础具有反作用;
经济基础与上层建筑的相互作用构成二者的矛盾运动;
经济基础和上层建筑之间的内在联系构成了上层建筑一定要适合经济基础的规律】

8、多选题：
‎生产力与生产关系之间的辩证关系是‎
选项：
A: 生产力决定生产关系
B: 生产关系对生产力具有能动的反作用
C: 生产关系决定生产力
D: 生产力对生产关系具有反作用
答案: 【 生产力决定生产关系;
生产关系对生产力具有能动的反作用】

9、判断题：
‍价值观是人们关于价值本质的认识，它与世界观、人生观是不一致的‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
​中国共产党思想路线的核心是实事求是​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4.真理及其客观性随堂测验

1、单选题：
‍（单选）哲学上的真理概念是指（    ）。‏
选项：
A: 被大多数人普遍认同的意见
B: 客观事物及其规律
C: 人们有用的观点或理论
D: 人们对客观事物及其规律的认识
答案: 【 人们对客观事物及其规律的认识】

2、单选题：
‏（单选）下列属于马克思主义真理观的是（    ）。‎
选项：
A: 真理具有一元性
B: 有用即真理
C: 谎言说一百遍就成为真理
D: 真理和谬误没有严格的界限
答案: 【 真理具有一元性】

5.真理的绝对性和相对性随堂测验

1、单选题：
‍（单选） 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（    ）。‏
选项：
A: 真理具有客观性
B: 真理具有绝对性
C: 真理具有相对性
D:  真理具有全面性
答案: 【 真理具有相对性】

2、单选题：
‍（单选） 真理的绝对性是指（    ）。‍
选项：
A: 真理不能继续发展
B: 真理的无条件性
C: 真理的运用不受条件限制
D: 真理不需要检验
答案: 【 真理的无条件性】

6.真理的检验标准随堂测验

1、单选题：
​（单选）“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（    ）。​
选项：
A: 实践是认识的来源和动力
B: 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C: 实践检验真理不需要理论指导
D: 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
答案: 【 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准】

2、单选题：
‍（单选） 实践之所以是检验真理的唯一标准是由（    ）。‎
选项：
A:  真理的客观性和实践的客观性所要求的
B: 真理的相对性和实践的决定性所预设的
C: 真理的属性和实践的有条件性所规定的
D: 真理的本性和实践的特点所决定的
答案: 【 真理的本性和实践的特点所决定的】

9.真理和价值的辩证统一随堂测验

1、单选题：
​（单选）关于价值原则和真理原则的区别，下列表述不正确的是(  )。‏
选项：
A: 前者体现了主体性，后者体现了客体性
B: 前者体现了人活动的目的性，后者体现了人活动的客观制约性
C: 前者体现了社会活动的多样性，后者体现了社会活动的统一性
D: 前者体现了历史性，后者体现了永恒性
答案: 【 前者体现了历史性，后者体现了永恒性】

2、单选题：
‏（单选）真理和价值在认识和实践中是（   ）。‏
选项：
A: 各自独立、毫不相干的
B: 相互冲突、无法统一的
C: 相互制约、相互引导的
D: 合二为一，无法区分的
答案: 【 相互制约、相互引导的】

价值和价值评价随堂测验

1、单选题：
‎（单选）哲学上的“价值”是指（    ）。‌
选项：
A: 人类脑力和体力的耗费
B:  具有特定属性的客体对于主体需要的意义
C: 凝结在商品中的无差别的人类劳动
D: 某种活动的经济效益
答案: 【  具有特定属性的客体对于主体需要的意义】

2、单选题：
‏（单选）价值评价的根本标准是（    ）。‎
选项：
A: 与主体的需要和利益相一致
B: 与个人的需要和利益相一致
C: 与群体的需要和利益相一致
D: 与人民的需要和利益相一致
答案: 【 与人民的需要和利益相一致】

价值观与核心价值观随堂测验

1、单选题：
‎（单选）社会主义核心价值观在社会层面倡导的是（    ）。‍
选项：
A: “富强、民主、文明、和谐”
B: “自由、平等、公正、法治”
C: “爱国、敬业、诚信、友善” 
D: “富强、和谐、自由、敬业”
答案: 【 “自由、平等、公正、法治”】

2、单选题：
‏（单选）社会主义核心价值体系的主题是（   ） 。‍
选项：
A: 坚持马克思主义指导思想
B: 坚持民族精神和时代精神 
C: 树立中国特色社会主义共同理想 
D: 坚持社会主义荣辱观
答案: 【 树立中国特色社会主义共同理想 】

1.历史观的基本问题随堂测验

1、单选题：
‌（单选）社会历史观的基本问题是（    ）。‏
选项：
A: 思维和存在的关系问题
B: 国家与革命的关系问题
C: 社会存在与社会意识的关系问题
D: 物质活动与精神活动的关系问题
答案: 【 社会存在与社会意识的关系问题】

2、单选题：
‎（单选）唯物史观和唯心史观的根本区别在于是否承认（    ）。‎
选项：
A: 社会发展具有客观规律
B: 社会意识具有能动作用
C: 社会生活具有实践本质
D: 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
答案: 【 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用】

3、多选题：
‏（多选）历史唯心主义的主要缺陷是（    ）。‏
选项：
A:  没有考察思想动机背后的物质动因和经济根源
B: