大学MOOC 普通话技能及教师口语(贵州师范大学)1457707161 最新慕课完整章节测试答案

第二章 教师发声技能训练单元测验

1、单选题：
​人在愉快的时候呼吸状态是什么感觉？‌
选项：
A: 气息粗重而量大。
B: 呼吸急促而浅。
C: 气息舒畅而平稳。
D: 呼吸沉重而深，节奏缓慢。
答案: 【 气息舒畅而平稳。】

2、单选题：
‏关于发音的精神状态不正确的是？‏
选项：
A: 积极
B: 松弛
C: 紧张
D: 集中
答案: 【 紧张】

3、单选题：
‍教师发声时呼吸方法是？​
选项：
A: 胸式呼吸
B: 自然式呼吸
C: 腹式呼吸
D: 胸腹式联合呼吸
答案: 【 胸腹式联合呼吸】

4、单选题：
‎呼吸训练状态正确的是？‏
选项：
A: 自如放松
B: 仰头抬下颌
C: 低头下巴抵胸
D: 双肩上耸
答案: 【 自如放松】

5、单选题：
​呼气要领不正确的是？‍
选项：
A: 急促
B: 自如
C: 持久
D: 稳劲
答案: 【 急促】

6、单选题：
‍教师发声时共鸣方式是？‎
选项：
A:  胸腔共鸣
B: 头腔共鸣
C: 口腔共鸣
D: 口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。
答案: 【 口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。】

7、单选题：
‍人体发声时共鸣的意义在于？​
选项：
A: 对声音的扩大和美化
B: 使情感更丰富
C: 使语音更加规范
D: 使气息更加自如
答案: 【 对声音的扩大和美化】

8、单选题：
‌共鸣腔体不可以通过控制进行哪些改变？‍
选项：
A: 腔体形状
B: 共鸣腔体的组织结构
C: 容积大小
D: 腔壁的软硬度和弹性
答案: 【 共鸣腔体的组织结构】

9、单选题：
‎人体的共鸣腔体不包含哪个部分？​
选项：
A: 头腔
B: 胸腔
C: 口腔
D: 腹腔
答案: 【 腹腔】

10、单选题：
​口腔共鸣不会让声音如何？‌
选项：
A: 浑厚
B: 明朗
C: 圆润
D: 集中
答案: 【 浑厚】

11、单选题：
​胸腔共鸣不会让声音如何？​
选项：
A: 浑厚好听
B: 结实有力
C: 清晰明亮
D: 富有磁性
答案: 【 清晰明亮】

12、单选题：
‍体会胸腔共鸣可以做哪些训练？‏
选项：
A: 美貌　买卖　盲目　茂密　秘密　埋没　蒙昧
B: 发“ ha ”、“hei”音
C: 鸟语花香　　逆水行舟　　能者多劳　　宁死不屈
D: 泥泞　南宁　男女　牛奶　能耐　奶娘 
答案: 【  发“ ha ”、“hei”音】

13、单选题：
​关于教师发声时共鸣表述不准确的是？‏
选