第一周 学习

第一周 单元测验

1、单选题:
‎下列学习行为中属于符号学习行为的是(  )‍‎‍
选项:
A: 讨论
B: 交流
C: 信息查询
D: 计算
答案: 【 计算

2、单选题:
按照师生关系,课堂互动行为可以分为教师中心式互动、学生中心式互动和(   )‍‌‍
选项:
A: 合作性互动
B: 借助语言互动
C: 知识中心式互动
D: 教师个体与学生个体的互动
答案: 【 知识中心式互动

3、单选题:
下列不属于同伴互助活动的参与者的是(   )​‍​
选项:
A: 辅助者
B: 被辅助者
C: 课堂与教学论专家
D: 活动协调人
答案: 【 课堂与教学论专家

4、判断题:
按照主次,教导行为可以分为主教行为、助教行为和管理行为。‎‍‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、填空题:
‎学生的学习行为是指学习者在学习过程中表现出来的运动、动作、反应和(   )的总和。‌‎‌
答案: 【 活动方式

第二周 学习

第二周 作业

1、单选题:
下列属于质性研究方法的是(   )‎‎​‎
选项:
A: TIMSS   
B:  LPS    
C:  FIAS   
D:    古德和布罗菲透视课堂法
答案: 【    古德和布罗菲透视课堂法

2、单选题:
在师生互动类型研究中艾胥利(Ashley)等根据三个课堂教学中的重要因素在教学中所处的地位,把师生的互动行为分别分为教师中心、学生中心和(  )中心三种类型。​​‏​
选项:
A:  环境     
B:   教材      
C:  知识    
D: 媒介
答案: 【  知识    

3、单选题:
围绕课堂教学的研究方法不断地继承、发展,呈现出(   )特点。​​​​
选项:
A: 定性研究
B: 定量研究      
C: 互动研究    
D: 定量与定性有机结合
答案: 【 定量与定性有机结合

4、判断题:
​教师行为的全面研究主要针对教师在“课堂教学设计”和“课堂教学过程”中的教学行为,一般以少经验的新手教师为研究对象。‏​‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、填空题:
‎已有的教师课堂有效教学行为研究主要包含教学行为有效性的过程—结果研究和(      )研究。‎‎‎
答案: 【 个体素质特征

第三周 学习

第三周 作业

1、单选题:
‍教师课堂行为分析是课堂行为研究的重点,主要涵盖教师课堂行为特征分析、(    )和方法分析等方面。​‍​
选项:
A: 内容分析    
B: 结构分析  
C: 功能分析  
D: 组织分析
答案: 【 内容分析    

2、单选题:
‌在我国课堂教学行为研究主体趋势中,脚力课堂教学行为研究的“研究共同体”:建立包括(   )在内的“研

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