大学MOOC 课堂教学行为观察与诊断(华中师范大学)1206701840 最新慕课完整章节测试答案
第一周 学习
第一周 单元测验
1、单选题:
下列学习行为中属于符号学习行为的是( )
选项:
A: 讨论
B: 交流
C: 信息查询
D: 计算
答案: 【 计算】
2、单选题:
按照师生关系,课堂互动行为可以分为教师中心式互动、学生中心式互动和( )
选项:
A: 合作性互动
B: 借助语言互动
C: 知识中心式互动
D: 教师个体与学生个体的互动
答案: 【 知识中心式互动】
3、单选题:
下列不属于同伴互助活动的参与者的是( )
选项:
A: 辅助者
B: 被辅助者
C: 课堂与教学论专家
D: 活动协调人
答案: 【 课堂与教学论专家】
4、判断题:
按照主次,教导行为可以分为主教行为、助教行为和管理行为。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、填空题:
学生的学习行为是指学习者在学习过程中表现出来的运动、动作、反应和( )的总和。
答案: 【 活动方式】
第二周 学习
第二周 作业
1、单选题:
下列属于质性研究方法的是( )
选项:
A: TIMSS
B: LPS
C: FIAS
D: 古德和布罗菲透视课堂法
答案: 【 古德和布罗菲透视课堂法】
2、单选题:
在师生互动类型研究中艾胥利(Ashley)等根据三个课堂教学中的重要因素在教学中所处的地位,把师生的互动行为分别分为教师中心、学生中心和( )中心三种类型。
选项:
A: 环境
B: 教材
C: 知识
D: 媒介
答案: 【 知识 】
3、单选题:
围绕课堂教学的研究方法不断地继承、发展,呈现出( )特点。
选项:
A: 定性研究
B: 定量研究
C: 互动研究
D: 定量与定性有机结合
答案: 【 定量与定性有机结合】
4、判断题:
教师行为的全面研究主要针对教师在“课堂教学设计”和“课堂教学过程”中的教学行为,一般以少经验的新手教师为研究对象。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、填空题:
已有的教师课堂有效教学行为研究主要包含教学行为有效性的过程—结果研究和( )研究。
答案: 【 个体素质特征】
第三周 学习
第三周 作业
1、单选题:
教师课堂行为分析是课堂行为研究的重点,主要涵盖教师课堂行为特征分析、( )和方法分析等方面。
选项:
A: 内容分析
B: 结构分析
C: 功能分析
D: 组织分析
答案: 【 内容分析 】
2、单选题:
在我国课堂教学行为研究主体趋势中,脚力课堂教学行为研究的“研究共同体”:建立包括( )在内的“研
