大学MOOC 教育与幸福——基于亚里士多德《尼各马可伦理学》(山东师范大学)1454092169 最新慕课完整章节测试答案

第一讲测试

1、判断题：
‍人的最高善是幸福。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‌“奸臣”、“汉奸”一类的“坏人”，有的却非常聪明，或者说天资很高，文化修养很高，作为一个人，他们的科学理性与他们的艺术理性之间谐调，但是，他们的理性与非理性（感情）不谐调。（    ）‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‎人的灵魂的各个方面不一致，教育（教学）就在于使灵魂中的几个部分之间，形成某种谐调。（    ）​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
​亚里士多德的《尼各马可伦理学》，是研究幸福的学问，正是基于灵魂的各个构成部分的善好，以及形成灵魂整全善好的学问。“灵魂的各个构成部分的善好”就是所谓的“德性”。（    ）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
​“人，认识你自己”，实际上是神对人的狂妄的警示与威慑，但我们后代以讹传讹，把这句话当作对人的鼓励。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第二讲测试

1、判断题：
‌“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话出自亚里士多德。（    ）‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
“为了维护真而牺牲个人的所爱，这似乎是我们，尤其是我们作为爱智慧者的责任。因为，虽然友爱与真两者都是我们的所爱，爱智慧者的责任却首先是追求真。”这是对“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话的阐释。（     ）‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
“人，认识你自己”，实际上是神对人的狂妄的警示与威慑，我们后代以讹传讹，竟然作为对人的鼓励似的。神警告人，人是极其有限的玩意儿，人不能妄自尊大。苏格拉底体认到，“人，认识你自己”这样的恐惧，应该转化为自我探索、自我认知、自我超越，人不是与他人比拼命运，是与自己比拼命运。那么，人首先是体认自己的心性和命运。（    ）​‏​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确