教育的基础理论问题

第二单元测验

1、单选题:
‌教师的专业素质不包括‎
选项:
A: 合理的专业知识
B: 复合型的专业能力
C: 崇高的专业道德
D: 超强的技术
答案: 【 超强的技术

2、单选题:
‍可以称之为教师的是​
选项:
A: 能够承担教育职责的人
B: 想承担教育职责的的人
C: 可以承担教育职责的人
D: 已经获得专业认证的教育者
答案: 【 已经获得专业认证的教育者

3、单选题:
​班主任在班级中的地位,不包括‏
选项:
A: 设计者
B: 领导者
C: 权威象征
D: 主导者
答案: 【 权威象征

4、单选题:
‏班主任的素质要求不涉及‏
选项:
A: 思想道德素质
B: 专业素质
C: 身心素质
D: 技能素质
答案: 【 技能素质

5、单选题:
​德育的构成要素,不包括​
选项:
A: 教育者
B: 受教育者
C: 德育内容
D: 德育形式
答案: 【 德育形式

6、单选题:
​教师的地位是‏
选项:
A: 工人阶级的一部分
B: 公务员
C: 农民的一部分
D: 管理人员
答案: 【 工人阶级的一部分

7、单选题:
‏我国教育的根本大法是‎
选项:
A: 《义务教育法》
B: 《教师法》
C: 《教育法》
D: 《宪法》
答案: 【 《教育法》

8、单选题:
‌发现教学是认知教学理论学派的哪位学者提出的‎
选项:
A: 布鲁纳
B: 斯金纳
C: 华生
D: 奥苏伯尔
答案: 【 布鲁纳

9、判断题:
‌教学就是教师的教与学生的学。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‌经验主义课程论有利于继承人类优秀文化遗产。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 

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