第一讲教育与教育学

第一周教育与教育学

1、单选题:
马克思认为,正确的教育起源论是(   )​‍​
选项:
A: 生物起源论 
B: 心理起源论
C: 劳动起源论
D: 宗教起源论
答案: 【 劳动起源论

2、单选题:
‎提出结构教学理论的教育家是(   )‍
选项:
A: 赞科夫 
B: 布鲁纳
C:  瓦根舍因
D:  杜威
答案: 【 布鲁纳

3、单选题:
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是(   )‍‎‍
选项:
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫
答案: 【 夸美纽斯

4、单选题:
‏最早提出“教学相长”教育主张的著作是(   ) ​
选项:
A: 《学记》
B:  《论语》 
C: 《孟子》
D:  《荀子》
答案: 【 《学记》

5、单选题:
最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是(   ) ‏‏
选项:
A: 孔子 苏格拉底         
B: 孔子 亚里斯多德
C: 孟子 柏拉图              
D: 朱熹 苏格拉底
答案: 【 孔子 苏格拉底         

6、单选题:
“教育即生活”,提出这一命题的是(   )‌ ‌
选项:
A: 布鲁姆 
B: 布鲁纳 
C: 杜威 
D: 夸美纽斯
答案: 【 杜威 

7、单选题:
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了 (   )‎‍‎
选项:
A: 教育的社会性
B:  教育的平等性 
C: 教育的阶级性 
D: 教育的生产性
答案: 【 教育的社会性

8、单选题:
‌“六艺”的具体内容包括(    )‍
选项:
A: 礼、乐、兵、御、户、数
B: 文法、修辞、辩证法、天文、地理、音乐、美术 
C: 《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》
D: 礼、乐、射、御、书、数
答案: 【 礼、乐、射、御、书、数

9、单选题:
‏我国最早的学校教育的形态出现在(  )‌
选项:
A: 夏朝
B: 西周
C: 春秋
D: 战国
答案: 【 夏朝

10、单选题:
在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是(  )‎‌‎‌‎
选项:
A: 斯巴达教育
B: 雅典教育
C: 教会教育
D: 骑士教育
答案: 【 雅典教育

11、单选题:
普及义务教育始于(  )‌‌‌‌
选项:
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 资本主义社会
D: 社会主义社会
答案: 【 资本主义社会

12、单选题:
‏学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫用也。知其心,然后能救其失也。《学记》的这句话要求教师(  )‏
选项:
A: 循序渐进
B:  启发诱导
C: 因材施教
D: 长善救失
答案: 【 长善救失

13、判断题:
学校教育随着人类社会的产生而产生。​‏​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

14、判断题:
​凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、判断题:
​教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用,因此教育具有自己的相对独立性。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

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