第一章 概论

单元一(测试题)

1、单选题:
​1.教学系统设计理论属于一种(       )‏​‏
选项:
A:  A.描述性理论   
B: B.规定性理论
C: C.教育理论 
D: D.系统理论
答案: 【 B.规定性理论

2、单选题:
‎2.教学系统设计的理论基础不包括(      )​‎​
选项:
A: A、 学习理论 
B: B、 教学理论
C: C、 系统理论
D: D、 媒体理论
答案: 【 D、 媒体理论

3、单选题:
‍3.在实践中,按照教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次,下面哪个是错误的(   )‏
选项:
A: A、 以“产品”为中心的层次   
B: B、 以“学校”为中心的层次
C: C、 以“课堂”为中心的层次
D: D、 以“系统”为中心的层次 
答案: 【 B、 以“学校”为中心的层次

4、单选题:
‎4.皮亚杰发现自出生到青少年成长期间,个体的认知发展经过四个连续的阶段为(       )‎‎‎
选项:
A:  A. 形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、感知运动阶段
B: B. 形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段
C:  C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D:  D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
答案: 【  D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

5、多选题:
‏5.目前国内外关于教学系统设计的观点有(   )‌
选项:
A: A.系统计划或规划教学的过程   
B:  B.创设和开发学习经验和学习环境的技术
C:  C.一门设计科学
D:    D.一种教学材料开发的技术
答案: 【 A.系统计划或规划教学的过程   ;
 B.创设和开发学习经验和学习环境的技术;
 C.一门设计科学

6、判断题:
​教学设计活动的出发点和最终归宿是教学目标(  )  ​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、填空题:
‌6.在加涅看来,学习的发生要同时依赖     &nb

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