大学MOOC 高职心理辅导与教育(南通科技职业学院)1001752150 最新慕课完整章节测试答案

第一单元 我是谁——自我意识

1、单选题：
‌什么是个体在后天的社会化过程中逐渐发生发展起来的个性心理特征？‍
选项：
A: 自我意识
B: 个体意识
C: 先天意识
D: 无意识
答案: 【 自我意识】

2、单选题：
‏幼儿在什么时候就对镜子里自己的形象感兴趣？‎
选项：
A: 6-8个月
B: 8-10个月 
C: 10-12个月
D: 12个月以后
答案: 【 8-10个月 】

3、单选题：
‎自我意识形成大概经历的阶段是？1.生理自我 2.社会自我 3.心理自我‍
选项：
A: A 123
B: B 321  
C: C 132  
D: D都不是
答案: 【 A 123】

4、单选题：
‎研究表明，约有（  ）左右的大学生对自己的评价不同程度地偏高，他们一直是社会评价和社会期望都比较高的群体。‏
选项：
A: A 1/3
B: B 2/3
C: C 3/4
D: D 4/5
答案: 【 C 3/4】

5、单选题：
‏进入大学以后，大学生的自我意识有了明显的变化，出现了（ ）的分化？‍
选项：
A: A理想自我和心理自我
B: B现实自我和社会自我
C: C理想自我和现实自我 
D: D社会自我和理想自我
答案: 【 C理想自我和现实自我 】

6、单选题：
‏自我意识，即对自己的身心状态及对自己同客观世界的关系的观察、认识、（  ）。‌
选项：
A: A 想法
B: B观点
C: C态度
D: D感受
答案: 【 C态度】

7、单选题：
​自我意识包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊、(  )、自信等。‏
选项：
A: A自强
B: B自爱
C: C自负
D: D自立
答案: 【 B自爱】

8、单选题：
‍自我发展有五个层面，即物质自我、心理自我、（  ）、理想自我、反思自我。‎
选项：
A: A家庭自我
B: B社会自我
C: C.大众自我
D: D生理自我
答案: 【 B社会自我】

9、单选题：
‏（  ）是自我意识的重要组成部分？​
选项：
A: A 身体素质
B: B 认知和体验
C: C 体型和相貌
D: D体像和容貌
答案: 【 B 认知和体验】

10、单选题：
​自我监控是个体自我发展和自我实现的（  ）和根本保证。‌
选项：
A: A重要基础
B: B 基本前提
C: C基本基础
D: D前提条件
答案: 【 B 基本前提】

11、判断题：
​从青春期到成年，个体的心理自我迅速发展，同时生理自我的社会自我也逐渐成熟。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
​自我发展有四个层面，即物质自我、心理自我、社会自我、理想自我。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
‏向内进行自我反省和比较，以及向外进行社会观察和比较，是认识评价自我的主要来源。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‎自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‏全面了解自我，接纳和包容自我，就一定能克服盲从和虚荣。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、判断题：
‏‌‏投射自我与站在镜前来看自己的理念相似，是指个体想象自己在他人心目中的形象，或者他们对自己的一些基本看法，对现实自我的形成，起到重要作用。‌‏‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

17、判断题：
‌‏‌自我觉醒是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。‏‌‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

18、判断题：
‏人们总是把自己与社会上和自己地位、条件相类似的人进行比较来评价自己。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

19、判断题：
‎​‎自我评价是对自己能力、品质、行为等方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。​‎​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
‌自我意识的三大表现，其中，心理自我表现在对自我生理状况的了解，如身高、体重、体态等，进而对此进行比较、评价或修正。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

人格塑造单元测试

1、单选题：
‏在人格的影响因素中，内因是‌
选项：
A: 社会环境
B: 生物遗传
C: 自我调控
D: 家庭
答案: 【 自我调控】

2、单选题：
‌世界上不存在完全相同的两个人，是说明人格的‏
选项：
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案: 【 独特性】

3、单选题：
‌“江山易改，本性难移”是说明人格的‌
选项：
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案: 【 稳定性】

4、单选题：
‍直率热情，精力旺盛；行动敏捷，反应迅速；但同时，他又性情急躁，粗心鲁莽；往往缺乏耐心，易虎头蛇尾。这一典型特征属于的气质类型为‍
选项：
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
答案: 【 胆汁质】

5、单选题：
‍活泼好动，反应迅速；情绪发生快而多变，适应性强；但同时，他又性情急躁，粗心鲁莽；往往缺乏耐心，易虎头蛇尾。这一典型特征属于的气质类型为​
选项：
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
答案: 【 多血质】

6、单选题：
‏《西游记》沙和尚属于哪种气质类型人的典型特征？​
选项：
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
答案: 【 粘液质】

7、多选题：
‌人格具有的特征为：‎
选项：
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案: 【 独特性;
稳定性;
整体性;
功能性】

8、多选题：
‎在人格的影响因素中，外因是‌
选项：
A: 社会环境
B: 生物遗传
C: 自我调控
D: 个人
答案: 【 社会环境;
生物遗传】

9、多选题：
‏社会环境影响人格具体体现在‍
选项：
A: 社会文化
B: 学校教育
C: 家庭环境
D: 社区
答案: 【 社会文化;
学校教育;
家庭环境】

10、多选题：
​气质的动力特征表现在‍
选项：
A: 速度
B: 强度
C: 稳定性
D: 灵活性
答案: 【 速度;
强度;
稳定性;
灵活性】

11、多选题：
‏古希腊著名医生希波克拉底将人的气质类型分为‍
选项：
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
答案: 【 胆汁质;
多血质;
粘液质;
抑郁质】

12、多选题：
‍按照知、情、意在性格中的表现程度，性格可分为‎
选项：
A: 理智型
B: 情绪型
C: 意志型
D: 情感型
答案: 【 理智型;
情绪型;
意志型】

13、判断题：
‏人格是构成一个人的思想、情感、行为的独特模式，是一个人区别于他人的稳定、统一的心理品质。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‏当一个人人格的各个方面，如认知、情感、性格等，彼此和谐统一时，人们就会呈现出健康的人格特征，这说明人格具有整体性。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‏“性格决定命运”这说明人格具有独特性。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、判断题：
‏“有其父必有其子”主要说明学校环境对孩子人格的影响。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

17、判断题：
‎心理学上的“气质”和我们平时说的“风度翩翩，好有气质”不是同一含义。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
‌情感体验深刻，谨慎细心；但行动迟缓，在困难面前常怯懦、自卑和优柔寡断，这类人体现着粘液质的特征。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

19、判断题：
​性格是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
‎气质没有好坏之分，但是性格有好坏之分。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

人格的含义

1、判断题：
‌人格是指一个人整体的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

大学生人格魅力的塑造

1、判断题：
​人格魅力塑造要注重“内修外养”。内修德和外养行。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

性格的分类

1、多选题：
​按照个体独立性程度，性格可分为​
选项：
A: 独立型
B: 独立型
C: 理智型 
D: 情感型
答案: 【 独立型;
独立型】

职业选择中扬长避短

1、多选题：
​适合应急性强、竞争激烈、冒险性和风险性较大的工作的气质类型是‏
选项：
A: 胆质法
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
答案: 【 胆质法;
多血质】

第三单元测试

1、单选题：
‏下面哪一项不是判断心理异常的心理学标准‍
选项：
A: 主观世界与客观世界相统一
B: 心理活动内在协调一致
C: 人格相对稳定
D: 影响他人生活
答案: 【 影响他人生活】

2、单选题：
‎最能体现和反映人的心理健康状况的是​
选项：
A: 情绪稳定
B: 乐观开朗
C: 自信自尊
D: 人际和谐
答案: 【 人际和谐】

3、多选题：
‌心理健康的标准有‍
选项：
A: 能了解自我，情绪控制良好，心理行为符合年龄特征
B: 人格和谐完整，热爱生活
C: 人际关系和谐，乐于交往
D: 能正视现实，适应环境
答案: 【 能了解自我，情绪控制良好，心理行为符合年龄特征;
人格和谐完整，热爱生活;
人际关系和谐，乐于交往;
能正视现实，适应环境】

4、多选题：
​判断一个人是否心理异常的常识性标准有‌​‌
选项：
A: 言谈、思维和行为怪异
B: 情绪体验和表现过分
C: 自身社会功能不完善
D: 影响他人正常生活
答案: 【 言谈、思维和行为怪异;
情绪体验和表现过分;
自身社会功能不完善;
影响他人正常生活】

5、多选题：
‏抑郁症的表现有‌‏‌‏‌
选项：
A: 持久的不愉快情绪
B: 思维变得迟钝缓慢
C: 人变得慵懒、自闭
D: 严重者会有自杀意念和行为
答案: 【 持久的不愉快情绪;
思维变得迟钝缓慢;
人变得慵懒、自闭;
严重者会有自杀意念和行为】

6、多选题：
‎维护心理健康，我们需要‎‎‎‎‎
选项：
A: 掌握一定的心理卫生知识