情绪与倾听

情绪与倾听

1、单选题:
‎“同理心”是什么‌
选项:
A: 同理心是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人当成自己,设身处地去感受、体谅他人。
B: 同理心是以同情的心态看待对方。
C: 同理心是告诉对方怎么做。
D: 同理心是帮助对方做事。
答案: 【 同理心是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人当成自己,设身处地去感受、体谅他人。

2、单选题:
‏“期末考试快到了,好烦喔,已经有好几门课不及格了,如果这次又考不好,我可能就要被退学了。”这句话,运用同理心的回答是‎
选项:
A: 不会的,你只要好好用功念书,就可以通过了。
B: 你为什么不先去找老师讲一讲,看看有没有什么补救方式?
C: 不要烦恼,看开点。
D: 你很担心期末考试考不好就要被退学了。
答案: 【 你很担心期末考试考不好就要被退学了。

3、多选题:
‌怎么培养“同理心”‎
选项:
A: 站在对方的角度,将心比心,把自己放在对方的位置,体验对方的处境。
B: 专心听对方讲话,让对方觉得被尊重,找到了知音。
C: 能正确辨识对方的情绪,善于观察对方的非语言性动作,从中了解对方心里的想法.
D: 能正确解读对方说话的含义,注意听取对方的“话中话”,将辨识信息反馈给当事人,让对方知道你已经明白他的感受。
答案: 【 站在对方的角度,将心比心,把自己放在对方的位置,体验对方的处境。;
专心听对方讲话,让对方觉得被尊重,找到了知音。;
能正确辨识对方的情绪,善于观察对方的非语言性动作,从中了解对方心里的想法.;
能正确解读对方说话的含义,注意听取对方的“话中话”,将辨识信息反馈给当事人,让对方知道你已经明白他的感受。

4、多选题:
‌下列哪些描述,属于提高判断情绪能力的小技巧‎
选项:
A: 准确识别自己的情绪与心情。
B: 分析语言信息和非语言信息。
C: 寻找一致与不一致之处。
D: 分析矛盾,发现矛盾的误导性表现。
答案: 【 准确识别自己的情绪与心情。;
分析语言信息和非语言信息。;
寻找一致与不一致之处。;
分析矛盾,发现矛盾的误导性表现。

5、多选题:
‌下列哪些方式有助于准确识别自己的情绪‍
选项:
A: 写情绪日记。
B: 让别人录下自己与人交流的录像,然后回看。
C: 看提升修养的书籍。
D: 自身情绪不好识别。
答案: 【 写情绪日记。;
让别人录下自己与人交流的录像,然后回看。;
看提升修养的书籍。

情绪与沟通

情绪与沟通

1、单选题:
‎关于沟通,表述正确的是‏
选项:
A: 沟通就是说话。

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