模块一 认识创新创业

第一章章节测试

1、判断题:
‍高等学校创新创业教育就是教学生如何创业。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‌高等学校创新创业教育应该与学科专业教育的紧密结合。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、判断题:
‍“大众创业、万众创新”第一次被写入政府工作报告是在2015年第一次被正式写入政府工作报告。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‌“面向全体,分类施教”的创新创业教育是一种全新的创新创业教育理念和模式。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‎“专业型”创新创业教育内容以讲授创新创业知识为基础,以锻炼创新创业能力为关键,以培养创新创业精神为核心。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

6、判断题:
‎创新包括创造和改变两层含义。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、判断题:
‎创新是一个相对概念,其价值与时间、空间有关。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
‎创业是创新的手段和基础,而创新是创业的载体,两者相辅相成的、无法割裂。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

9、判断题:
‏创新和创业就好比人的两条腿,缺一不可。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

10、判断题:
‌成功的创新对于企业来讲能够实现技术与业务的完美结合。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

模块七 盘点创业资源

第七章章节测试题

1、单选题:
​盖兹贝克和史密斯认为一个团队是由(  )的人所组成。‏
选项:
A: 很多具有“技能互补”
B: 少数具有“相同技能”
C: 少数具有“技能互补”
D: 很多具有“相同技能”
答案: 【 少数具有“技能互补”

2、单选题:
‏在一个创业团队中,(   )是所有创业资源中最活跃、最重要的资源。​
选项:
A: 人力资源
B: 共同目标
C: 人员定位
D: 机器设备
答案: 【 人力资源

3、多选题:
​依据创业团队的组成者来划分,创业团队可以分为(  )。‏
选项:
A: 星状创业团队
B: 网状创业团队
C: 虚拟星状创业团队
D: 机器设备
答案: 【 星状创业团队;
网状创业团队;
虚拟星状创业团队

4、判断题:
‍职业资源主要包括项目资源和人际资源。( )​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‌创业资源的获取一般有市场途径和非市场途径两种。( )‌‌‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
‌资源吸引要充分发挥无形资源的杠杆作用。( )​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
创业资源整合的过程包括资源扫描、资源控制、资源利用、资源拓展等几个阶段。( )‌‌‌‌‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
​诚信为本,诚信不仅是为人处世的基本准则,更是经商之魂。( )‏​‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‎马斯洛需求层次理论中认为,社交需求属于最低层次的需求。( )‍‎‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

模块三 养成创新思维

第三章章节测试

1、多选题:
‌常见的思维障碍有(  )。​‌​
选项:
A: 习惯性思维障碍
B: 直线型思维障碍
C: 权威型思维障碍
D: 从众型思维障碍
答案: 【 习惯性思维障碍;
直线型思维障碍;
权威型思维障碍;
从众型思维障碍

2、多选题:
‏创新思维的形式有以下哪几种?(  )‌‏‌
选项:
A: 联想思维
B: 形象思维
C: 逆向思维
D: 批判思维
答案: 【 联想思维;
形象思维;
逆向思维;
批判思维

3、判断题:
‏概念、判断和推理都是思维的基本形式。‍‏‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【

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