大学MOOC 大学生心理健康（管理学院许邦华）(深圳职业技术学院)1206673851 最新慕课完整章节测试答案
第一周大学学习的任务、特点与规律
第一周单元测验
1、单选题：
下列关于学习的说法，哪个错误？
选项：
A: 学习与生理的成熟不同
B: 学习是一种变化
C: 行为通常需要进行反复的练习
D: 只有人才会学习
答案: 【 只有人才会学习】
2、单选题：
下面关于大学U型曲线的说法，错误的是
选项：
A: 大一由于存在新生童话现象，各方面体验都比较高
B: 大二大三降落到低谷，是因为学生客观认识到了大学的实际情况
C: 表明很多学生花了很长时间才完成高中向大学的过渡
D: 很多学生实际上直到大四阶段才成为一名真正的大学生
答案: 【 大二大三降落到低谷，是因为学生客观认识到了大学的实际情况】
3、单选题：
下面关于学习性投入的说法错误的是
选项：
A: 是指学生投入到与学习相关的时间和精力。
B: 这种学习性投入是多方面的，并不只是投入到专业学习中。
C: 课外活动不属于学习性投入
D: 与他人互动是大学很重要的一种学习性投入。
答案: 【 课外活动不属于学习性投入】
4、单选题：
根据埃里克森的人生发展理论，大学生最迫切的需求是
选项：
A: 亲密需求
B: 经济需求
C: 知识需求
D: 安全需求
答案: 【 亲密需求】
5、单选题：
根据马斯洛的需求层次理论，大多数大学生处于哪一层次的需求？
选项：
A: 生存
B: 保障
C: 归属
D: 尊重
答案: 【 归属】
6、单选题：
下面哪一个不属于深层学习方式？
选项：
A: 阅读的时候认真思考作者的意图
B: 对学习有强烈的兴趣
C: 只复习考试要求的内容
D: 学习的时候经常停下来思考一下再接着学习
答案: 【 只复习考试要求的内容】
7、单选题：
下面哪种行为属于表层学习方式？
选项：
A: 不管懂不懂，先背下来再说
B: 规划好学习时间
C: 不仅学习考试内容，还学习其他课外材料
D: 敢于尝试，不害怕失败
答案: 【 不管懂不懂，先背下来再说】
8、单选题：
关于归属感，下面说法正确的是
选项：
A: 是指人与人之间的交往
B: 对大学生并不重要
C: 是一种最重要的需求
D: 大多数大学生都已经满足这种需求了
答案: 【 是指人与人之间的交往】
9、单选题：
研究表明，大一上学期的分数与毕业的GPA相关系数达到0.8左右，这说明：
选项：
A: 大学越往后越重要。
B: 大学生很早就出现分化，学习好和差的学生在大一基本就可以确定下来。
C: 大一不是很重要。
D: 大学不能只看重考试分数。
答案: 【 大学生很早就出现分化，学习好和差的学生在大一基本就可以确定下来。】
10、单选题：
研究表明，大多数的大学新生
选项：
A: 都能很快适应大学的学习和生活。
B: 都会遇到人际、情绪、自我等方面的问题。
C: 对大学的体验都很差。
D: 很快能完成高中向大学的过渡。
答案: 【 都会遇到人际、情绪、自我等方面的问题。】
11、单选题：
根据马斯洛需求层次理论，最基础的需求是
选项：
A: 爱
B: 归属
C: 生存
D: 自我实现
答案: 【 生存】
第一周单元测验1
1、单选题：
下列关于学习的说法，哪个错误？
选项：
A: 学习与生理的成熟不同
B: 学习是一种变化
C: 行为通常需要进行反复的练习
D: 只有人才会学习
答案: 【 只有人才会学习】
2、单选题：
下面关于大学U型曲线的说法，错误的是
选项：
A: 大一由于存在新生童话现象，各方面体验都比较高
B: 大二大三降落到低谷，是因为学生客观认识到了大学的实际情况
C: 表明很多学生花了很长时间才完成高中向大学的过渡
D: 很多学生实际上直到大四阶段才成为一名真正的大学生
答案: 【 大二大三降落到低谷，是因为学生客观认识到了大学的实际情况】
3、单选题：
下面关于学习性投入的说法错误的是
选项：
A: 是指学生投入到与学习相关的时间和精力。
B: 这种学习性投入是多方面的，并不只是投入到专业学习中。
C: 课外活动不属于学习性投入
D: 与他人互动是大学很重要的一种学习性投入。
答案: 【 课外活动不属于学习性投入】
4、单选题：
根据埃里克森的人生发展理论，大学生最迫切的需求是
选项：
A: 亲密需求
B: 经济需求
C: 知识需求
D: 安全需求
答案: 【 亲密需求】
5、单选题：
根据马斯洛的需求层次理论，大多数大学生处于哪一层次的需求？
选项：
A: 生存
B: 保障
C: 归属
D: 尊重
答案: 【 归属】
6、单选题：
下面哪一个不属于深层学习方式？
选项：
A: 阅读的时候认真思考作者的意图
B: 对学习有强烈的兴趣
C: 只复习考试要求的内容
D: 学习的时候经常停下来思考一下再接着学习
答案: 【 只复习考试要求的内容】
7、单选题：
下面哪种行为属于表层学习方式？
选项：
A: 不管懂不懂，先背下来再说
B: 规划好学习时间
C: 不仅学习考试内容，还学习其他课外材料
D: 敢于尝试，不害怕失败
答案: 【 不管懂不懂，先背下来再说】
第二周自我
第二周单元测验
1、单选题：
下关于自我概念的说法错误的是
选项：
A: 对自我的概括性评价
B: 弗洛伊德认为自我包括本我、自我和超我
C: 库利认为他人评价与自我的形成无关
D: 米德认为自我分为主体我和客体我
答案: 【 库利认为他人评价与自我的形成无关】
2、单选题：
下列哪种表现与自我同一性建立的人不相符？
选项：
A: 清楚地知道我是谁
B: 有比较明确的目标
C: 了解自己追求什么样的生活
D: 对自己是什么样的人感到迷惑
答案: 【 对自己是什么样的人感到迷惑】
3、单选题：
以下哪个选项不属于自我同一性发展的四个维度？
选项：
A: 同一性混乱
B: 过晚自认
C: 同一性延迟
D: 同一性获得
答案: 【 过晚自认】
4、单选题：
以下对自我同一性混乱者特征的描述正确的是？
选项：
A: 性格刚硬，偏激狭隘，奉行教条，对他人防御性强
B: 积极向上，经常表现出对他人的爱和关心
C: 试图与父母保持距离，寻求独立
D: 对生活缺乏热情，性格内向，对未来失去希望
答案: 【 对生活缺乏热情，性格内向，对未来失去希望】
5、单选题：
以下关于自我同一性建立的优点的描述不正确的是？
选项：
A: 有利于与父母建立良好的关系
B: 有