大学MOOC 大学生心理健康教育(温州医科大学)1206411803 最新慕课完整章节测试答案

第一章走进浩瀚的心灵——大学生心理健康导论

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1、单选题：
1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为‎
选项：
A: 没有身体疾病
B: 有身心疾病
C: 生理、心理和社会适应的良好状态
D: 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态
答案: 【生理、心理和社会适应的良好状态】

2、单选题：
‎属于大学生心理问题产生的家庭原因的是‎
选项：
A: 缺乏正确的人际交往认知
B: 人格缺陷
C: 童年期虐待
D: 价值冲突
答案: 【童年期虐待】

3、单选题：
‌孔子曰：“知人者智，自知者明”，体现了大学生的哪种心理健康标准‏
选项：
A: 接纳他人，适应环境
B: 认识自我，悦纳自我
C: 自我为中心
D: 行为和社会角色一致
答案: 【认识自我，悦纳自我】

4、单选题：
‌有的大学生做事眼高手低，不喜欢“从我做起，从小事做起”，只想做大事而一鸣惊人，这体现了哪种心理冲突‏
选项：
A: 情绪与理智的冲突
B: 理想与现实的冲突
C: 求知与识短的冲突
D: 自尊与自卑的冲突
答案: 【理想与现实的冲突】

5、单选题：
5月25日是什么节日‎
选项：
A: “青年节”
B: 大学生“心理健康日”
C: 大学生“心理卫生日”
D: “世界卫生日”
答案: 【大学生“心理健康日”】

6、单选题：
正确的健康概念应指
选项：
A: 身体强壮
B: 没有疾病
C: 心理素质高
D: 不但躯体健康而且心理健康
答案: 【不但躯体健康而且心理健康】

7、多选题：
影响大学生心理健康的因素‎
选项：
A: 社会因素
B: 家庭因素
C: 大学生群体因素
D: 个体心理因素
答案: 【社会因素;
家庭因素;
大学生群体因素;
个体心理因素】

8、多选题：
‌大学生心理健康标准主要包括‍
选项：
A: 健康的情绪
B: 智力正常
C: 和谐的人际关系
D: 成绩优秀
答案: 【健康的情绪;
智力正常;
和谐的人际关系】

9、判断题：
‌一旦出现心理问题，就意味着存在心理状态的病理性变化‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【错误】

10、判断题：
‍心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【正确】

1、单选题：
‍心理适应能力是指一个人在心理上进行（）以适应社会生活和社会环境的能力‌
选项：
A: 他人劝导
B: 教育反思
C: 自我调节
D: 自我中心
答案: 【自我调节】

2、单选题：
‍大学学习和中学学习的不同之处，错误的是（）‎
选项：
A: 学习角色不同
B: 学习目标不同
C: 学习内容不同
D: 学习方式不同
答案: 【学习角色不同】

3、单选题：
‍造成大学生活适应不良的因素不包括（）‎
选项：
A: 性格内向
B: 理想与现实的差距
C: 人际关系良好
D: 心理准备不足
答案: 【人际关系良好】

4、单选题：
‏大学生角色转变的内容不包括（）‍
选项：
A: 优秀生到普通生的失落
B: 生活自理的新挑战
C: 人际处理复杂化
D: 家庭角色的变化
答案: 【家庭角色的变化】

5、单选题：
‌大学生适应中常见的心理困扰不包括（）‎
选项：
A: 自豪感与自卑感并存
B: 放松感与紧张感并存
C: 自立性与依赖性并存
D: 兴奋感与新鲜感并存
答案: 【兴奋感与新鲜感并存】

6、单选题：
人际关系是人与人之间通过动态的相互作用而形成的（）联系。
选项：
A: 生物
B: 情感
C: 物质
D: 环境
答案: 【情感】

7、多选题：
‌大学新生适应不良的主要表现（）‏
选项：
A: 生活适应不良
B: 学习适应不良
C: 人际适应不良
D: 经济适应不良
答案: 【生活适应不良;
学习适应不良;
人际适应不良;
经济适应不良】

8、多选题：
‍学生在大学里应学习的内容有（）‌
选项：
A: 学习怎样读书
B: 学习怎样做事
C: 学习怎样与人相处
D: 学习怎样做人
答案: 【学习怎样读书;
学习怎样做事;
学习怎样与人相处;
学习怎样做人】

9、判断题：
‍适应是一个人通过不断调整自身使其个人需要能够在环境中得到满足的过程，适应也是自我与环境和谐统一的一种良好的生存状态。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【正确】

10、判断题：
‏摆脱孤独感的根本途径是改变自己的生活方式，开阔自己的生活空间，积极参加学校的活动，适应新的人际环境。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【

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