大学MOOC 当代教师职业道德(云南师范大学)1452403169 最新慕课完整章节测试答案

第一单元的测验

1、单选题：
‌对人行为评价，要看“该行为增多还是减少当事者的幸福”，这是         评价主张。​
选项：
A: 动机论的
B: 效果论的
C: 动机效果统一论的
D: 这里不涉及道德评价的问题
答案: 【 效果论的】

2、单选题：
‎认为“公正是支撑整个大厦的主要支柱，如果去掉了这根柱子，人类社会这个巨大而广阔的建筑物必定会在一瞬间分崩离析”的是：‍
选项：
A: 亚里士多德
B: 伊壁鸠鲁
C: 亚当·斯密
D: 康德
答案: 【 亚当·斯密】

3、单选题：
‎道德中的“道”主要指：‏
选项：
A: 人所走的道路
B: 人生活依循的社会规范
C: 万物运行存灭的内在规律
D: 一种形而上的预设
答案: 【 人生活依循的社会规范】

4、单选题：
‌“吾有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”出自‏
选项：
A: 孔子
B: 孟子
C: 庄子
D: 老子
答案: 【 老子】

5、单选题：
‏表达一位农村妇女怀着坚定的教育信念，执着地在黄土高原上培养孩子的教育电影是      ：​
选项：
A: 《美丽的大脚》
B: 《一个都不能少》
C: 《凤凰琴》
D: 《紫香槐下》
答案: 【 《美丽的大脚》】

6、单选题：
‍“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，日日新，又日新。’”出自四书中的      。‎
选项：
A: 《大学》
B: 《论语》
C: 《孟子》
D: 《中庸》
答案: 【 《大学》】

7、单选题：
​教师能力素养的核心是‎
选项：
A: 科学和文化素养
B: 教育教学能力
C: 学习与科研能力
D: 职业道德水平
答案: 【 教育教学能力】

8、单选题：
‏以教育引起的人的发展、社会发展等方面的变化来评价教师行为的道德价值，这样的评价依据是‍
选项：
A: 动机论
B: 效果论
C: 实践态度论
D: 行为过程论
答案: 【 效果论】

9、单选题：
‍李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访N次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法(      )‏
选项：
A: 符合主动联系家长的要求
B: 有违平等待学生的要求
C: 符合因材施教的教育要求
D: 有违严慈相济的要求
答案: 【 有违平等待学生的要求】

10、单选题：
‎肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中更为恰当的是(　)。‌
选项：
A: 批评小杰不经许可就发言
B: 装作没听见继续上课
C: 告诉学生不要钻牛角尖
D: 组织学生就此开展讨论
答案: 【 组织学生就此开展讨论】

11、单选题：
‎小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为(  　)。‍‎‍
选项：
A: 合法，教师有课间休息的权利
B: 合法，教师未侵犯学生的权利
C: 不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟
D: 不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟
答案: 【 不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟】

12、单选题：
‏在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是(　   )。‎
选项：
A: 余老师善用信息技术
B: 余老师注重改革创新
C: 余老师善于教学重构
D: 余老师勤于教学反思
答案: 【 余老师善用信息技术】

13、单选题：
​数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有(　)。‏​‏
选项：
A: 因材施教能力
B: 团结