大学MOOC 电工电子学实验(求是)(浙大宁波理工学院)1450322168 最新慕课完整章节测试答案

DP832直流稳压电源随堂测验

1、单选题：
‎DP832直流稳压电源共有几路输出？‏
选项：
A: 1路
B: 2路
C: 3路
D: 4路
答案: 【 3路】

2、单选题：
​DP832直流稳压电源面板最右侧两个接线柱，能够输出的最大电压为（）V‏
选项：
A: 5V
B: 10V
C: 15V
D: 30V
答案: 【 5V】

数字示波器的使用随堂测验

1、单选题：
‌待观测信号为U=(10+0.1sinωt)V，采用什么耦合方式可以更好的观察其中的正弦信号分量。​
选项：
A: 直流
B: 交流
C: 接地
D: 不确定
答案: 【 交流】

2、单选题：
‏当示波器显示的波形出现左右晃动时，在选择好正确的触发源的同时，可以调节（  ）旋钮使之稳定‍
选项：
A: 触发方式
B: 耦合方式
C: 左右位移
D: 触发电平
答案: 【 触发电平】

3、多选题：
‌示波器每个通道的耦合模式有（）‍
选项：
A: 接地
B: 直流
C: 交流
D: 混合
答案: 【 接地;
直流;
交流】

电容器随堂测验

1、单选题：
‏若一个电容器表面电容量标注为105 ，则其电容量为‍
选项：
A: 0.1uF
B: 0.01uF
C: 1uF
D: 1.5uF
答案: 【 1uF】

2、单选题：
‌若需要容量大的电容，可以选择（ ）‌
选项：
A: 瓷片电容
B: 可变电容
C: 云母电容
D: 电解电容
答案: 【 电解电容】

3、单选题：
两只电容器大小为：10 μF 25V、 5 μ F 16V，电容器并联后电容量和耐压值变为（ ）‏​‏
选项：
A: 5μF，16V
B: 5μF，25V
C: 15μF，16V
D: 15μF，25V
答案: 【 15μF，16V】

电工与电子仪器仪表的使用测试题

1、单选题：
‌DSO-X2002A示波器按下Autoscale后，默认的触发源为哪个通道？‍
选项：
A:  CH1通道
B: CH2通道
C: CH1和CH2通道
D: 随机决定
答案: 【  CH1通道】

2、单选题：
‍如果示波器使用CH1通道进行测量，触发源应选择为哪一个通道？​
选项：
A:  CH1通道
B: CH2通道
C: 随机决定
D: 外部触发
答案: 【  CH1通道 】

3、单选题：
‌如果示波器使用CH2通道进行测量，触发源应选择为哪一个通道？‏
选项：
A: CH1通道
B: CH2通道
C: 随机决定
D: 外部触发
答案: 【 CH2通道】

4、单选题：
‏利用示波器进行测量时，触发源的触发电平应如何调节？​
选项：
A: 高于触发源对应通道波形的最大值；
B: 低于触发源对应通道波形的最小值；
C: 介于触发源对应通道波形的最大值和最小值之间；
D: 触发电平与对应通道波形无关；
答案: 【 介于触发源对应通道波形的最大值和最小值之间；】

5、单选题：
‌利用示波器测量包含直流分量的交流信号，既要观察直流分量，又要看到交流分量，所用通道应选择什么耦合？‎
选项：
A: 交流耦合
B: 直流耦合
C: 交流或直流耦合都可以
D: 接地
答案: 【 直流耦合】

6、单选题：
​利用示波器测量直流电压时，所用通道应选择什么耦合？‌
选项：
A: 交流耦合
B: 直流耦合
C: 交流或直流耦合都可以
D: 接地
答案: 【 直流耦合】

7、单选题：
‎利用示波器测量包含直流分量的交流信号，如果只希望观察交流分量，所用通道应选择什么耦合？‏
选项：
A: 交流耦合
B: 直流耦合
C: 交流或直流耦合都可以
D: 接地
答案: 【 交流耦合 】

8、单选题：
​利用示波器进行测量时，信号测试端应为什么颜色的夹子？‌
选项：
A: 红色
B: 黑色
C: 红色或者黑色
D: 红色和黑色连接到一起
答案: 【 红色】

9、单选题：
‍利用示波器进行测量时，参考端应为什么颜色的夹子？‏
选项：
A: 红色
B: 黑色
C: 红色或者黑色
D: 红色和黑色连接到一起
答案: 【 黑色】

10、单选题：
​利用函数信号发生器产生输入信号时，信号输入端应为什么颜色的夹子？‍
选项：
A: 红色
B: 黑色
C: 红色或者黑色
D: 红色和黑色连接到一起
答案: 【 红色 】

11、单选题：
‌利用函数信号发生器产生输入信号时，信号参考端应为什么颜色的夹子？‌
选项：
A: 红色
B: 黑色
C: 红色或者黑色
D: 红色和黑色连接到一起
答案: 【 黑色】

12、单选题：
‎利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，则实际波形的最大值与最小值应为：​
选项：
A: 最大值+1V；最小值-1V；
B: 最大值0V；最小值-2V；
C: 最大值+2V；最小值0V
D: 最大值+1V；最小值0V；
答案: 【 最大值0V；最小值-2V；】

13、单选题：
‍利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择+1V，则实际波形的最大值与最小值应为：‏
选项：
A: 最大值+1V；最小值-1V；
B: 最大值0V；最小值-2V；
C: 最大值+1V；最小值0V；
D: 最大值2V；最小值0V；
答案: 【 最大值2V；最小值0V；】

14、单选题：
‏利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择0V，则实际波形的最大值与最小值应为：‎
选项：
A: 最大值+1V；最小值-1V；
B: 最大值0V；最小值-2V；
C: 最大值2V；最小值0V；
D: 最大值+1V；最小值0V；
答案: 【 最大值+1V；最小值-1V；】

15、单选题：
‏利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用该数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择交流耦合，则示波器观察到的波形最大值与最小值应为：‏
选项：
A:  最大值+1V；最小值-1V；
B: 最大值0V；最小值-2V
C: 最大值2V；最小值0V
D: 最大值+1V；最小值0V
答案: 【  最大值+1V；最小值-1V；】

16、单选题：
‎利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用该数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择直流耦合，则示波器观察到的波形最大值与最小值应为：‏
选项：
A: 最大值+1V；最小值-1V；
B: 最大值0V；最小值-2V
C: 最大值2V；最小值0
D: 最大值+1V；最小值0V
答案: 【 最大值0V；最小值-2V】

17、单选题：
​利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择+1V，利用该数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择交流耦合，则示波器观察到的波形最大值与最小值应为：‎
选项：
A: 最大值+1V；最小值-1V
B: 最大值0V；最小值-2V
C: 最大值2V；最小值0
D: 最大值+1V；最小值0V
答案: 【 最大值+1V；最小值-1V】

18、单选题：
‏利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择+1V，利用该数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择直流耦合，则示波器观察到的波形最大值与最小值应为：‎
选项：
A: 最大值+1V；最小值-1V；
B: 最大值0V；最小值-2V；
C: 最大值2V；最小值0
D: 最大值+1V；最小值0V；
答案: 【 最大值2V；最小值0】

19、单选题：
‌利用函数信号发生器产生方波信号时，占空比指的是‎
选项：
A: 方波波形一个周期内，高电平时间占整个周期时间的百分比；
B: 方波波形一个周期内，低电平时间占整个周期时间的百分比；
C: 方波波形的一个周期时间
D: 方波波形半个周期时间
答案: 【 方波波形一个周期内，高电平时间占整个周期时间的百分比；】

20、单选题：
‍利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比80%，那么此方波信号的正脉冲宽度为‌
选项：
A:  200us
B: 800u
C: 500us
D: 1000us
答案: 【 800u】

21、单选题：
‏利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比20%，那么此方波信号的正脉冲宽度为​
选项：
A: 200us
B: 800us
C: 500us
D: 1000us
答案: 【 200us】

22、单选题：
‌利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比50%，那么此方波信号的正脉冲宽度为‎
选项：
A: 200us
B: 800us
C: 1000us
D: 500us
答案: 【 500us】

23、单选题：
‌利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比60%，那么此方波信号的正脉冲宽度为‍
选项：
A: 200us
B: 800us
C: 1000us
D: 600us
答案: 【 600us】

24、单选题：
‏利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比40%，那么此方波信号的正脉冲宽度为‍
选项：
A: 200us
B: 400us
C: 600us
D: 1000us
答案: 【 400us】

25、单选题：

‍以下电路图，利用了二极管的单向导电性，实现的电路功能为？

‌

‍

‌选项：
A: 滤波
B: 整流
C: 限幅
D: 元件保护
答案: 【 整流】

26、单选题：

‍以下电路图，利用了二极管的单向导电性，实现的电路功能为？

‏

‍

‏选项：
A: 整流
B: 滤波
C: 限幅
D: 二极管与门电路
答案: 【 二极管与门电路】

27、单选题：
​FLUKE190测试仪测量直流电压时，通道参数的正确设置为‌
选项：
A: 耦合方式为直流，探针类型为电压，衰减系数为10：1
B: 耦合方式为直流，探针类型为电流，电流灵敏度为10mV/A
C: 耦合方式为直流，探针类型为电流，电流灵敏度为100mV/A
D: 耦合方式为直流，探针类型为电压，衰减系数为1：1
答案: 【 耦合方式为直流，探针类型为电压，衰减系数为1：1】

28、单选题：
‎FLUKE190测试仪测量直流电流时，通道参数的正确设置为​
选项：
A: 耦合方式为直流，探针类型为电压，衰减系数为10：1
B: 耦合方式为直流，探针类型为电流，电流灵敏度为10mV/A
C: 耦合方式为直流，探针类型为电流，电流灵敏度为100mV/A
D: 耦合方式为直流，探针类型为电压，衰减系数为1：1
答案: 【 耦合方式为直流，探针类型为电流，电流灵敏度为100mV/A】

29、多选题：

‌对于图示二极管，以下关于正负极的判定哪些是正确的？

‍

‌

‍选项：
A: 具有灰色线条标识的一侧为正极
B: 具有灰色线条标识的一侧为负极
C: 引脚长的为正极
D: 引脚短的为负极
E: 利用数字万用表的二极管挡位进行测量，从而判断正负极性
答案: 【 具有灰色线条标识的一侧为负极;
利用数字万用表的二极管挡位进行测量，从而判断正负极性】

30、多选题：

‎下图为示波器校准信号的波形，以下选项哪个是正确的？

​

‎

​选项：
A: 该波形的峰峰值约为1V
B: 该波形的周期约为1毫秒
C: 该波形为交流耦合条件下所测
D: 该波形为直流耦合条件下所测
E: 触发电平约为1.07V
答案: 【 该波形的周期约为1毫秒;
该波形为直流耦合条件下所测;
触发电平约为1.07V】

31、判断题：
‎利用示波器进行测量时，触发源的触发电平应高于触发源对应通道波形的最大值。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

32、判断题：
‍利用示波器进行测量时，触发源的触发电平应小于触发源对应通道波形的最小值。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

33、判断题：
‍利用示波器进行测量时，触发源的触发电平应介于触发源对应通道波形的最大值和最小值之间。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

34、判断题：
‏利用示波器测量包含直流分量的交流信号，既要观察直流分量，又要看到交流分量，所用通道应选择交流耦合‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

35、判断题：
​利用示波器测量包含直流分量的交流信号，既要观察直流分量，又要看到交流分量，所用通道应选择直流耦合‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

36、判断题：
‎利用示波器进行测量时，参考端应为黑颜色的夹子‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

37、判断题：

‌图示二极管，具有灰色线条标识的一侧为正极

‍

‌

‍选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

38、判断题：
‌FLUKE190测试仪的自动测量功能运行时，AUTO键为灯灭状态‍‌‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

39、判断题：
‍FLUKE
i30s电流钳表指示灯闪烁时，表明电量不足，测量值不准，需要更换电池方可继续使用‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

40、填空题：
利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比30%，那么此方波信号的正脉冲宽度为（）微秒‌‍‌
答案: 【 300】

41、填空题：
‌利用函数信号发生器产生方波信号时，如果方波的频率为1kHz，幅度2Vpp，偏移0V，占空比70%，那么此方波信号的正脉冲宽度为（）微秒 ‍
答案: 【 700】

42、填空题：
​利用函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择交流耦合，则示波器观察到的波形最大值应为（  ）V ‌
答案: 【 1】

43、填空题：
‏利用函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择交流耦合，则示波器观察到的波形最小值应为（  ）V ‎
答案: 【 -1】

44、填空题：
‎利用函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择直流耦合，则示波器观察到的波形最小值应为（  ）V‎
答案: 【 -2】

45、填空题：
‎利用函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择直流耦合，则示波器观察到的波形最大值应为（  ）V ‎
答案: 【 0】

46、填空题：
‏FLUKE190测试仪的SCOPE及METER功能分别用于测量不同信号，当测量直流信号时，应使用其          功能‎
答案: 【 METER】

47、填空题：
‏FLUKE190测试仪的SCOPE及METER功能分别用于测量不同信号，当测量交流信号时，应使用其          功能​‏​
答案: 【 SCOPE】

电阻器随堂测验

1、单选题：
‌电阻上的色环为棕、紫、绿、金、棕，则该电阻器的标称阻值和允许误差为‏
选项：
A: 175Ω ±5%
B: 17.5Ω ±1%
C: 175Ω ±1%
D: 17.5Ω ±5%
答案: 【 17.5Ω ±1%】

2、单选题：
‎电阻上的色环顺序从左至右依次是黄紫橙银，则该电阻器的标称阻值和允许误差为‍
选项：
A: 47
kΩ ± 10 %
B: 4.7
kΩ ± 10 %
C: 47
kΩ ± 1 %
D: 4.7
kΩ ± 1 %
答案: 【 47
kΩ ± 10 %】

交流电路测试题

1、单选题：
‌RLC串联谐振电路信号源使用的波形​
选项：
A: 正弦波
B: 方波
C: 三角波
D: 任意波形
答案: 【 正弦波】

2、单选题：
‍RLC串联电路实验中，当f=f0时电路发生谐振，端口阻抗为纯阻性。当f<f0及f>f0时，端口阻抗为何性质？端口电压、电流相位关系如何‍
选项：
A: f<f0时端口阻抗为感性，端口电压相位超前电流相位；f>f0时端口阻抗为容性，端口电压相位滞后电流相位
B: f<f0时端口阻抗为容性，端口电压相位滞后电流相位；f>f0时端口阻抗为感性，端口电压相位超前电流相位
C: f<f0时端口阻抗为容性，端口电压相位超前电流相位；f>f0时端口阻抗为感性，端口电压相位滞后电流相位
D: f<f0时端口阻抗为感性，端口电压相位超前电流相位；f>f0时端口阻抗为容性，端口电压相位超前电流相位
答案: 【 f<f0时端口阻抗为容性，端口电压相位滞后电流相位；f>f0时端口阻抗为感性，端口电压相位超前电流相位】

3、单选题：
​RC频率特性曲线中的“截止频率”点又称“半功率”点，其意义为‎
选项：
A: “截止频率”点处的电压或电流下降到最大值的0.5倍
B: “截止频率”点处的电压或电流及功率下降到最大值的0.5倍
C: “截止频率”点处的电压或电流下降到最大值的约0.707倍，功率下降到最大值的0.5倍
D: “截止频率”点处的电压或电流即为最大值
答案: 【 “截止频率”点处的电压或电流下降到最大值的约0.707倍，功率下降到最大值的0.5倍】

4、单选题：
‍ 在RLC串联谐振实验的过程中，必须保持串联电路的端口电压不变，本实验中要求端口电压有效值保持‏
选项：
A:  5V
B: 10V
C: 8V
D: 3V
答案: 【  5V】

5、单选题：
​RLC串联谐振电路中，信号发生器的输出信号应由哪个端口输出‎
选项：
A: 输出A端
B: 功率输出端
C: 任意端口
D: 输出B端
答案: 【 功率输出端】

6、多选题：
‍在RLC串联谐振实验中，可用哪些方法来判别电路处于串联谐振状态？‍
选项：
A: 电流最大
B: 电流最小
C: 端口电压和电流同相位
D: 端口电压和电流相位相差180度
答案: 【 电流最大;
端口电压和电流同相位】

7、多选题：
‏在RLC串联谐振实验中，电路连接正确后，电流表如无读数，可能的原因是‏
选项：
A: 信号源的频率远离谐振频率
B: 电流表故障‍
C: 信号源的频率靠近谐振频率
D: 信号源频率刚好为谐振频率
答案: 【 信号源的频率远离谐振频率;
电流表故障‍】

8、判断题：
‎电容元件上电压与电流的相位关系为电流比电压超前90度‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‏电感元件上电压与电流的相位为电流比电压超前90度​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、填空题：
‌RLC串联电路中，当电源电压一定，电路发生谐振时，则电路中的电流I数值最     （大、小）‎
答案: 【 大】

11、填空题：
​当电路中的电感L一定时，电源的频率越高，则电路中的感抗越       （大、小）‌
答案: 【 大】

12、填空题：
‍当电路中的电容C一定时，电源的频率越高，则电路中的容抗越       （大、小）​
答案: 【 小】

三相电能质量分析仪测量电流时电流钳夹的箭头指向正确的是

1、单选题：
三相电能质量分析仪测量电流时，电流钳夹上的箭头方向指向正确的是​‏​
选项：
A: 电流钳夹上的箭头应指向负载。
B: 电流钳夹上的箭头应不指向负载。
C: 测量电流时，不需考虑电流钳夹上箭头的方向，可以任意接线。
D: 以上都对
答案: 【 电流钳夹上的箭头应指向负载。】

三相电路单元测试题

1、单选题：
为了保护人身安全，防止设备损坏，实验中我们应严格遵守‌‍‌
选项：
A: “先接线后通电”，“先断电后拆线”的操作顺序。
B: “后接线先通电”，“先断电后拆线”的操作顺序。
C: “先接线后通电”，“后断电先拆线”的操作顺序。
D: 无需考虑操作顺序
答案: 【 “先接线后通电”，“先断电后拆线”的操作顺序。】

2、单选题：
本次三相电路测量实验测量电压、电流、功率使用的仪器是​‌​
选项：
A: 电压表、电流表、D34-W型功率表
B: 交流毫伏表、交流电流表、功率表
C: 万用表、电流表、功率表
D: 三相电能及功率质量分析仪
答案: 【 三相电能及功率质量分析仪】

3、单选题：
三相电能及功率质量分析仪电流钳夹的测量范围是‏‏‏
选项：
A: 0-10A
B: 0-5A
C:  0-1A
D: 0-3A
答案: 【 0-5A】

4、单选题：
三相电能及功率质量分析仪测量电流时，电流钳夹上的箭头方向指向正确的是‎‎‎
选项：
A: 电流钳夹上的箭头应指向负载
B: 电流钳夹上的箭头应不指向负载
C: 测量电流时，不需考虑电流钳夹上箭头的方向，可以任意接线
D: 以上答案都正确
答案: 【 电流钳夹上的箭头应指向负载】

5、单选题：
三相负载星形联结，中性线是否应接熔断丝或开关，为什么？​‎​
选项：
A: 不应接熔断丝或开关。因为，一旦熔断丝烧断或开关断开，会造成中性点位移，使某相电压过高而损坏负载
B:  应该接熔断丝或开关。因为，当负载电流过大时，可以起到保护电源和负载的作用
C: 接不接熔断丝或开关都可以。从保护电路来看，应接熔断丝或开关。从节约来看，不接熔断丝或开关，可以节省接线时间和材料
D: 以上答案都正确
答案: 【 不应接熔断丝或开关。因为，一旦熔断丝烧断或开关断开，会造成中性点位移，使某相电压过高而损坏负载】

6、单选题：
三相负载星形联结，有中线，负载不对称时，有无中性点位移？‎‌‎
选项：
A: 有中性点位移
B: 无中性点位移
C:   不确定   
D: 以上答案都正确
答案: 【 无中性点位移】

7、单选题：
负载为星形联结方式的实验任务中，有“一根端线断路”的实验内容，这是模拟实际用电过程中的那种情况，其目的是什么？‎‎‎
选项：
A: “一根端线断路”是模拟三相负载一旦出现一相断路故障，各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相负载常见故障的内容，以及该故障出现后，在用电场所电压、电流方面的表现形式
B: “一根端线断路”实验内容与实际用电过程没有关系
C: “一根端线断路”是模拟三相供电（电源）中缺少一相时，在用电场所各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容，以及该故障出现后，在用电场所电压、电流方面的表现形式
D: 以上答案都正确
答案: 【 “一根端线断路”是模拟三相供电（电源）中缺少一相时，在用电场所各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容，以及该故障出现后，在用电场所电压、电流方面的表现形式】

8、单选题：
三相三线制负载星形联结，负载不对称时，有无中性点位移？‌​‌
选项：
A: 有中性点位移
B: 无中性点位移
C:  不确定
D: 以上答案都正确
答案: 【 有中性点位移】

9、单选题：
负载为星形联结方式的实验任务中，有 “一相负载短路”的实验内容，这是模拟实际用电过程中的那种情况，其目的是什么？‍​‍
选项：
A: “一相负载短路”是模拟三相供电（电源）一旦出现一相短路故障，各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容，以及该故障出现后，在用电场所电压、电流方面的表现形式。
B: “负载短路”是模拟三相负载一旦出现一相短路故障，各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容，以及该故障出现后，在用电场所电压、电流方面的表现形式。
C: “一相负载短路”实验内容与实际用电过程没有关系
D: 以上答案都正确
答案: 【 “负载短路”是模拟三相负载一旦出现一相短路故障，各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容，以及该故障出现后，在用电场所电压、电流方面的表现形式。】

10、单选题：
本次实验的三相电源如何获得？‏‎‏
选项：
A: 信号源的正弦波功率输出端可输出220V三相电压
B: 直流稳压电源
C: 直流稳流电源
D: 实验台上的三相电源输出端
答案: 【 实验台上的三相电源输出端】

11、单选题：
三相电能及功率质量分析仪如何测量电流：‏‌‏
选项：
A: 利用电流钳夹测量电流
B: 三相电能及功率质量分析仪不能测量电流，电路中必须有电流表
C: 只要三相电能及功率质量分析仪接入电路，就能自动测量电流
D: 以上答案都正确
答案: 【 利用电流钳夹测量电流】

12、单选题：
本次实验中，三相电能及功率质量分析仪测量功率因数时，若功率因数为负值，则可能出现的原因是‌‎‌
选项：
A: 电流钳夹上的箭头方向指向不正确
B: 电压输入端口接线不正确
C: 与电流钳的箭头方向无关
D: 以上答案都正确
答案: 【 电流钳夹上的箭头方向指向不正确】

13、单选题：
关于三相电能及功率质量分析仪叙述正确的是‏‎‏
选项：