第一章逻辑思维与人生

1.1逻辑思维模型随堂测验

1、单选题:
‎1.西蒙·斯涅克提出的“黄金圈法则”中,正确的提问顺序为‎‎A.如何做-做什么-为什么‎‎B.做什么-为什么-如何做‎‎C.为什么-如何做-做什么‎‎D.为什么-做什么-如何做‎‎‎
选项:
A: 如何做-做什么-为什么
B: 做什么-为什么-如何做
C: 为什么-如何做-做什么
D: 为什么-做什么-如何做
答案: 【 为什么-如何做-做什么

2、单选题:
2. 假设你们公司想推出一款新产品,你让下属做个市场调研,今天早上,下属把报告呈报给你,你一看觉得写得一团糟,条理不清晰、数据不充分,你直摇头。这个时候,以下四种想法属于上层思维的是:​A.他能力不行,做不了这件事​B.他就是一个不负责任的人​C.这家伙就是懒,不肯下功夫​D.他最近事情太多了,没有精力认真做​‎​
选项:
A: 如何做-做什么-为什么
B: 做什么-为什么-如何做
C: 为什么-如何做-做什么
D: 他最近事情太多了,没有精力认真做
答案: 【 他最近事情太多了,没有精力认真做

3、多选题:
‏3.罗伯特·迪尔茨把人的逻辑思维分为6个层次,其中“上三层”为‏‏A.能力层‏‏B.愿景层‏‏C.身份层‏‏D.信念/价值观层‏
选项:
A: 能力层
B: 愿景层
C: 身份层
D: 信念/价值观层
答案: 【 愿景层;
身份层;
信念/价值观层

4、多选题:
‍4.下面有关逻辑思维层次的叙述正确的是​‍A.下三层决定上三层​‍B.高层次的问题用低层次的思维难以解决​‍C.层次越低越容易改变,层次越高越难以改变​‍​
选项:
A: 下三层决定上三层
B: 高层次的问题用低层次的思维难以解决
C: 层次越低越容易改变,层次越高越难以改变
D: 无
答案: 【 高层次的问题用低层次的思维难以解决;
层次越低越容易改变,层次越高越难以改变

5、多选题:
‌5.在素质冰山模型中,属于“鉴别性素质”的是‎‌A.自我形象‎‌B.动机‎‌C.基本技能‎‌D.社会角色‎‌‎
选项:
A: 自我形象
B: 动机
C: 5.在素质冰山模型中,属于“鉴别性素质”的是基本技能
D: 社会角色
答案: 【 自我形象;
动机;
社会角色

6、判断题:
​6.( )思维模式在信念/价值观层次的人,关注的是“我是谁,我想成为一个什么样的人。”‏​‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、判断题:
‏7.(  )职场与员工的相处中,更科学的做法是表扬集中于下三层,批评集中于上三层。‍‏‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

1.2哲学与人生随堂测验

1、多选题:
‌1.下列关于哲学说法正确的是           ‌A. 哲学帮助我们深度理解生活、理解自我‌B. 哲学净化我们的人格‌C. 哲学丰富我们的想象,提高人生境界‌D. 哲学寻求真理,不设禁区‌​‌
选项:
A: 哲学帮助我们深度理解生活、理解自我
B: 哲学净化我们的人格
C:  哲学丰富我们的想象,提高人生境界
D: 哲学寻求真理,不设禁区
答案: 【 哲学帮助我们深度理解生活、理解自我;
哲学净化我们的人格;
 哲学丰富我们的想象,提高人生境界;
哲学寻求真理,不设禁区

2、判断题:
‍2.学习哲学能够得到事务发展的具体答案。            ‍‍‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
‌3.我们今天的文化知识已经足够丰富,因此不需要学习哲学。            ‎‌‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‌4.哲学能够为实践辨明方向。          ‎‌‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

1.3批判性思维是人与人的根本区别随堂测验

1、单选题:
‌1.以下属于“理性思考”的是‎‌A.野外遇见狗熊,立刻装死‎‌B.电脑出现未知的问题弹窗,上网搜索弹窗类型,结合最近电脑操作情况,尝试解决方法‎‌C.手机卡顿,进行空间清理‎‌D.旅行时,提前搜索攻略,完全履行所有的时间及行程安排‎‌‎
选项:
A: 野外遇见狗熊,立刻装死
B: 电脑出现未知的问题弹窗,上网搜索弹窗类型,结合最近电脑操作情况,尝试解决方法
C: 手机卡顿,进行空间清理
D: 旅行时,提前搜索攻略,完全履行所有的时间及行程安排
答案: 【 电脑出现未知的问题弹窗,上网搜索弹窗类型,结合最近电脑操作情况,尝试解决方法

2、多选题:
‏2.以下选项中体现缺乏“批判性思维”的是‍‏A.社交平台上的“网络暴力”‍‏B.跟从他人的“校园霸凌”行为‍‏C.教材与老师授课内容发生冲突时,探究内在区别与联系后总结得出结论‍‏D.将两人之间的社交矛盾归因于单方‍‏‍
选项:
A: 社交平台上的“网络暴力”
B: 跟从他人的“校园霸凌”行为
C: 教材与老师授课内容发生冲突时,探究内在区别与联系后总结得出结论
D: 将两人之间的社交矛盾归因于单方
答案: 【 社交平台上的“网络暴力”;
跟从他人的“校园霸凌”行为;
将两人之间的社交矛盾归因于单方

3、多选题:
​3.以下有关“反省性思维”的说法中正确的是‎​A.由约翰•杜威提出‎​B.是一种批判性思维的探究模型‎​C.对批判性思维进行了系统性的梳理和总结‎​D.是批判性思维进行进一步优化的概念模型‎​‎
选项:
A: 由约翰•杜威提出
B: 是一种批判性思维的探究模型
C: 对批判性思维进行了系统性的梳理和总结
D: 是批判性思维进行进一步优化的概念模型
答案: 【 由约翰•杜威提出;
是一种批判性思维的探究模型;
对批判性思维进行了系统性的梳理和总结

4、多选题:
‍4.职场中,以下关于批判性思维的描述正确的是‍‍A.在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中‍‍B.批判性思维常在工作中扮演重要的角色‍‍C.运用批判性思维,可以为工作方案提供完美的解答‍‍D.批判性思维可以有效降低我们犯错的概率‍‍‍
选项:
A: 在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中
B: 批判性思维常在工作中扮演重要的角色
C: 运用批判性思维,可以为工作方案提供完美的解答
D: 批判性思维可以有效降低我们犯错的概率
答案: 【 在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中;
批判性思维常在工作中扮演重要的角色;
批判性思维可以有效降低我们犯错的概率

5、判断题:
‎5.(  )“反省性思维”是指:首先定义问题,把期望转变为可能的、合意的结果,形成达至所确认目标的可能方式的假说,然后想象地思考实施这些假说的可能后果,最后用它们试验,直到问题被解决。‍‎‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
​6.(  )批判性思维能够找到所有问题和提出合理的意见,在得出某个结论之前,如果你先让自己的想法接受各种各样的评价,那么你对争议和分歧的看法就会变得完美。​​​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

1.413个哲理小故事颠覆你的思维方式随堂测验

1、单选题:
1、曼德拉曾被关压27年,受尽虐待。他就任总统时,邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时,在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。”体现哲学思维中的何种思维 ‌A.向前看思维       B.逆向思维       C.底线思维       D.奋斗思维‌‏‌
选项:
A: 向前看思维
B: 逆向思维
C: 底线思维
D: 奋斗思维
答案: 【 向前看思维

2、单选题:
2、习总书记在2020新年贺词中“只争朝夕,不负韶华”,这其中体现的思维有​A. 冒险思维        B. 底线思维      C.危机思维       D.奋斗思维​‍​
选项:
A: 冒险思维 
B: 底线思维 
C: 危机思维
D: 奋斗思维
答案: 【 奋斗思维

3、单选题:
3、《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声”,现处于和平年代,但国歌中说“中华民族到了危险的时候”体现了哪种思维‌  A.冒险思维         B.底线思维       C.危机思维       D.奋斗思维‌‏‌
选项:
A: 冒险思维  
B: 底线思维
C: 危机思维 
D: 奋斗思维
答案: 【 危机思维 

4、单选题:
4、父母与三个儿子的故事:一户人家有三个儿子,他们从小生活在父母无休止的争吵当中,他们的妈妈经常遍体鳞伤。 老大想: 妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。  老二想:结婚太没有意思,我长大了一定不结婚!   老三想:原来,老公是可以这样打老婆的啊!体现什么思维————‎A.明辨是非         B.求同存异       C.突破底线       D.居安思危‎​‎
选项:
A: 明辨是非
B: 求同存异
C: 突破底线
D: 居安思危
答案: 【 明辨是非

5、单选题:
5、人有贪欲、自私,喜欢抱怨,有虚荣心。抓住人性的弱点,结果会无事不成。体现‌  A.逆向思维         B.人性思维       C.超越思维       D.危机思维‌​‌
选项:
A: 逆向思维
B: 人性思维
C: 超越思维
D: 危机思维
答案: 【 人性思维

6、单选题:
6、“懒马效应”中懒马面临着被宰割的危险,而勤快的马任然继续努力工作。其中蕴含的哲学启示是‌‌  A.危机思维         B.逆境思维        C.奋斗思维       D.向前看思维‌‌‌
选项:
A: 危机思维   
B: 逆境思维
C: 奋斗思维 
D: 向前看思维
答案: 【 奋斗思维 

7、判断题:
7、(    )“走自己的路虽死犹荣,走别人的路危险重重”表现了向前看思维。‎‏‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
8、(    )每个人或者每类人都有其弱点,抓住人性的弱点,结果一事无成。​‎​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第一章逻辑思维与人生单元测验

1、单选题:
​西蒙·斯涅克提出的“黄金圈法则”中,正确的提问顺序为‍​‍
选项:
A: 如何做-做什么-为什么
B: 做什么-为什么-如何做
C: 为什么-如何做-做什么
D: 为什么-做什么-如何做
答案: 【 为什么-如何做-做什么

2、单选题:
‏假设你们公司想推出一款新产品,你让下属做个市场调研,今天早上,下属把报告呈报给你,你一看觉得写得一团糟,条理不清晰、数据不充分,你直摇头。这个时候,以下四种想法属于上层思维的是:‌
选项:
A: 他能力不行,做不了这件事
B: 他就是一个不负责任的人
C: 这家伙就是懒,不肯下功夫
D: 他最近事情太多了,没有精力认真做
答案: 【 他最近事情太多了,没有精力认真做

3、单选题:
曼德拉曾被关压27年,受尽虐待。他就任总统时,邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时,在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。”体现哲学思维中的何种思维 ‍‍
选项:
A: 向前看思维     
B:  逆向思维      
C: 底线思维      
D: 奋斗思维
答案: 【 向前看思维     

4、单选题:
习总书记在2020新年贺词中“只争朝夕,不负韶华”,这其中体现的思维有‏‏‍‏
选项:
A:  冒险思维         
B: 底线思维    
C: 危机思维      
D:  奋斗思维
答案: 【  奋斗思维

5、单选题:
26.《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声”,现处于和平年代,但国歌中说“中华民族到了危险的时候”体现了哪种思维‎ ‎‏‎
选项:
A:  冒险思维        
B: 底线思维     
C: 危机思维     
D: 奋斗思维
答案: 【 危机思维     

6、单选题:
27.父母与三个儿子的故事:一户人家有三个儿子,他们从小生活在父母无休止的争吵当中,他们的妈妈经常遍体鳞伤。 老大想: 妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。  老二想:结婚太没有意思,我长大了一定不结婚!   老三想:原来,老公是可以这样打老婆的啊!体现什么思维————‍‍‏‍
选项:
A: 明辨是非        
B: 求同存异      
C: 突破底线      
D: 居安思危
答案: 【 明辨是非        

7、单选题:
‎28.人有贪欲、自私,喜欢抱怨,有虚荣心。抓住人性的弱点,结果会无事不成。体现​  ​‎​
选项:
A: 逆向思维        
B: 人性思维     
C:  超越思维     
D: 危机思维
答案: 【 人性思维     

8、单选题:
“懒马效应”中懒马面临着被宰割的危险,而勤快的马任然继续努力工作。其中蕴含的哲学启示是​  ​‎​
选项:
A: 危机思维        
B: 逆境思维        
C: 奋斗思维     
D: 向前看思维
答案: 【 奋斗思维     

9、多选题:
‎罗伯特·迪尔茨把人的逻辑思维分为6个层次,其中“上三层”为‌‎‌‎‌
选项:
A: 能力层
B: 愿景层
C: 身份层
D: 信念/价值观层
答案: 【 愿景层;
身份层;
信念/价值观层

10、多选题:
‍下面有关逻辑思维层次的叙述正确的是‌‍‌
选项:
A: 下三层决定上三层
B: 高层次的问题用低层次的思维难以解决
C: 层次越低越容易改变,层次越高越难以改变
D: 无
答案: 【 高层次的问题用低层次的思维难以解决;
层次越低越容易改变,层次越高越难以改变

11、多选题:
‏在素质冰山模型中,属于“鉴别性素质”的是‍‏‍
选项:
A: 自我形象
B: 动机
C: 基本技能
D: 社会角色
答案: 【 自我形象;
动机;
社会角色

12、多选题:
‌下列关于哲学说法正确的是           ‏
选项:
A: 哲学帮助我们深度理解生活、理解自我
B: 哲学净化我们的人格
C:  哲学丰富我们的想象,提高人生境界
D:  哲学寻求真理,不设禁区
答案: 【 哲学帮助我们深度理解生活、理解自我;
哲学净化我们的人格;
 哲学丰富我们的想象,提高人生境界;
 哲学寻求真理,不设禁区

13、多选题:
以下选项中体现缺乏“批判性思维”的是​​‎​
选项:
A: 社交平台上的“网络暴力”
B: 跟从他人的“校园霸凌”行为
C: 教材与老师授课内容发生冲突时,探究内在区别与联系后总结得出结论
D: 将两人之间的社交矛盾归因于单方
答案: 【 社交平台上的“网络暴力”;
跟从他人的“校园霸凌”行为;
将两人之间的社交矛盾归因于单方

14、多选题:
​以下有关“反省性思维”的说法中正确的是‏‏​‏​‏
选项:
A: 由约翰•杜威提出
B: 是一种批判性思维的探究模型
C: 对批判性思维进行了系统性的梳理和总结
D: 是批判性思维进行进一步优化的概念模型
答案: 【 由约翰•杜威提出;
是一种批判性思维的探究模型;
对批判性思维进行了系统性的梳理和总结

15、多选题:
‌职场中,以下关于批判性思维的描述正确的是‏‏‌‏
选项:
A: 在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中
B: 批判性思维常在工作中扮演重要的角色
C: 运用批判性思维,可以为工作方案提供完美的解答
D: 批判性思维可以有效降低我们犯错的概率
答案: 【 在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中;
批判性思维常在工作中扮演重要的角色;
批判性思维可以有效降低我们犯错的概率

16、多选题:
‎职场中,以下关于批判性思维的描述正确的是‎‎‎‎
选项:
A: 在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中
B: 批判性思维常在工作中扮演重要的角色
C: 运用批判性思维,可以为工作方案提供完美的解答
D: 批判性思维可以有效降低我们犯错的概率
答案: 【 在许多公司中,批判性思维已经纳入职员必备软技能中;
批判性思维常在工作中扮演重要的角色;
运用批判性思维,可以为工作方案提供完美的解答;
批判性思维可以有效降低我们犯错的概率

17、判断题:
‏(  )思维模式在信念/价值观层次的人,关注的是“我是谁,我想成为一个什么样的人。”‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

18、判断题:
​(      )职场与员工的相处中,更科学的做法是表扬集中于下三层,批评集中于上三层。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

19、判断题:
‏学习哲学能够得到事务发展的具体答案。            ‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

20、判断题:
‎我们今天的文化知识已经足够丰富,因此不需要学习哲学。            ​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

21、判断题:
‍(  )“反省性思维”是指:首先定义问题,把期望转变为可能的、合意的结果,形成达至所确认目标的可能方式的假说,然后想象地思考实施这些假说的可能后果,最后用它们试验,直到问题被解决。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

22、判断题:
‎(  )批判性思维能够找到所有问题和提出合理的意见,在得出某个结论之前,如果你先让自己的想法接受各种各样的评价,那么你对争议和分歧的看法就会变得完美。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【

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