大学MOOC 陈泊昕《思想道德修养与法律基础》(兴义民族师范学院)1453892182 最新慕课完整章节测试答案

第一章 人生的青春之问 测试题

1、单选题：
​人对自身的认识，即是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（  ）。‎
选项：
A: 人性
B: 人的自然属性
C: 人的社会属性
D: 人的本质
答案: 【 人的本质】

2、单选题：
‌任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（  ）是人的本质属性。‌
选项：
A: 人性
B: 自然属性
C: 社会属性
D: 精神属性
答案: 【 社会属性】

3、单选题：
​人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（  ）。‌
选项：
A: 世界观 
B: 人生观
C: 价值观
D: 道德观
答案: 【 人生观】

4、单选题：
​（  ）是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。‎
选项：
A: 人生追求
B: 人生目的
C: 人生态度
D: 人生价值
答案: 【 人生目的】

5、单选题：
‎服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于（   ）是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。​
选项：
A: 人民群众
B: 英雄人物
C: 统治者
D: 宗教神灵
答案: 【 人民群众】

6、多选题：
‎人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，人生价值内在地包含了人生的（    ）。‌
选项：
A: 自我价值
B: 社会价值
C: 内在价值
D: 外在价值
答案: 【 自我价值;
社会价值】

7、多选题：
‏人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（    ）需要的满足程度。‏
选项：
A: 生存
B: 交往
C: 物质
D: 精神
答案: 【 物质;
精神】

8、多选题：
‍人生的社会价值，是个体的实践活动对（   ）所具有的价值。‏
选项：
A: 自我
B: 他人
C: 群体
D: 社会
答案: 【 他人;
社会】

9、多选题：
‌客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法（   ）。​
选项：
A: 理论与实践相统一
B: 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一
C: 坚持完善自身与贡献社会相统一
D: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
答案: 【 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一】

10、判断题：
‎人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。（   ）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‎个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。（   ）‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第一章 人生的青春之问 测试题

1、单选题：
​人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（    ）。​​​
选项：
A: 人性
B: 人的自然属性
C: 人的社会属性
D: 人的本质
答案: 【 人的本质】

2、单选题：
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（    ）是人的本质属性。​‍​
选项：
A: 人性
B: 自然属性
C: 社会属性
D: 精神属性
答案: 【 社会属性】

3、单选题：
人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（    ）。​‎​
选项：
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 道德观
答案: 【 人生观】

4、单选题：
（    ）是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。​​​
选项：
A: 人生追求
B: 人生目的
C: 人生态度
D: 人生价值
答案: 【 人生目的】

5、单选题：
‏服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于（     ）是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。‎‏‎
选项：
A: 人民群众
B: 英雄人物
C: 统治者
D: 宗教神灵
答案: 【 人民群众】

6、多选题：
人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，人生价值内在地包含了人生的（    ）。‏‍‏
选项：
A: 自我价值
B: 社会价值
C: 内在价值
D: 外在价值
E: 物质价值
答案: 【 自我价值;
社会价值】

7、多选题：
‍人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（    ）需要的满足程度。​‍​
选项：
A: 生存
B: 交往
C: 物质
D: 精神
E: 实践
答案: 【 物质;
精神】

8、多选题：
‎人生的社会价值，是个体的实践活动对（   ）所具有的价值。‎‎‎
选项：
A: 自我
B: 他人
C: 群体
D: 社会
E: 世界
答案: 【 他人;
社会】

9、多选题：
​客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法（     ）。​​​
选项：
A: 理论与实践相统一
B: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
C: 坚持完善自身与贡献社会相统一
D: 坚持动机与效果相统一
E: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
答案: 【 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一】

10、判断题：
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。（    ）​‎​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。（    ）‏‏‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第二章 坚定理想信念 测试题

1、单选题：
‍马克思主义信仰建立在（   ）的基础上。‏‍‏
选项：
A: 科学
B: 革命
C: 知识
D: 理想
答案: 【 科学】

2、单选题：
​理想的实现是一个具有（    ）的过程。‎​‎
选项：
A: 长期性、艰巨性、复杂性
B: 长期性、曲折性、稳定性
C: 长期性、艰巨性、曲折性
D: 多样性、曲折性、复杂性
答案: 【 长期性、艰巨性、曲折性】

3、单选题：
‌社会理想是指社会全体成员的共同理想，是全体社会占主导地位的共同奋斗目标，（   ）是马克思主义最崇高社会理想。‍‌‍
选项：
A: 实现共产主义
B: 建设社会主义
C: 发展民主主义
D: 摆脱贫穷落后
答案: 【 实现共产主义】

4、单选题：
​现阶段（   ）是我国各族人民的共同理想。‎​‎
选项：
A: 诚实劳动争取美好生活
B: 建立共产主义社会
C: 建设中国特色社会主义
D: 建立人民当家做主的国家政权
答案: 【 建设中国特色社会主义】

5、单选题：
‏习近平总书记强调，“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开手胼足胝的艰苦奋斗。”这说明理想的实现（   ）。‏
选项：
A: 是有条件的，需要艰苦奋斗。
B: 是长期的，需要漫长的过程。
C: 不是一帆风顺的，充满艰辛坎坷。
D: 理想越是远大，实现过程就越是复杂。
答案: 【 是有条件的，需要艰苦奋斗。】

6、单选题：
​（   ）是马克思主义认识世界的科学方法。‎​‎
选项：
A: 实践论和矛盾论
B: 唯物史观和剩余价值规律
C: 唯物主义
D: 群众史观
答案: 【 唯物史观和剩余价值规律】

7、多选题：
‍马克思主义信仰是科学的，因为（     ）。‌
选项：
A: 它提出了一种认识世界的科学方法
B: 它以推动无产阶级和全人类的解放为己任
C: 马克思主义信仰是用数学方法运算得出的
D: 马克思主义是在实践当中不断发展的
E: 马克思主义是放之四海皆准的
答案: 【 它提出了一种认识世界的科学方法;
它以推动无产阶级和全人类的解放为己任;
马克思主义是在实践当中不断发展的】

8、多选题：
‏大学生确立共产主义远大理想需要做到（    ）。‍
选项：
A: 阅读马克思主义的经典作品
B: 人云亦云，坐等共产主义实现
C: 培养自己独立思考的能力
D: 投身于实现中国梦的实践中
E: 在多种思想的比较中认识共产主义
答案: 【 阅读马克思主义的经典作品;
培养自己独立思考的能力;
投身于实现中国梦的实践中;
在多种思想的比较中认识共产主义】

9、多选题：
‍大学生要实现个人理想和社会理想的统一，就要做到（    ）。‎
选项：
A: 彻底牺牲小我，成就大我
B: 坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一
C: 把个人理想融入社会理想之中
D: 主观为自己，客观为别人
E: 在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想
答案: 【 坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一;
把个人理想融入社会理想之中;
在为实现社会理想而奋斗的过程中实现