大学MOOC 创新设计前沿(浙江大学)1206498806 最新慕课完整章节测试答案
创新设计绪论
第一章单元测验
1、单选题：
创新设计的特征都哪些?
选项：
A: 绿色低碳，网络智能，共创共享
B: 政府创造、大众创业、万众创新
C: 市场环境、平等自由、民主法治
D: 文化价值、商业价值、创业环境
答案: 【 绿色低碳，网络智能，共创共享】
2、单选题：
工业设计的主流的教育项目是什么？
选项：
A: 本科和硕士专业
B: 本科和博士专业
C: 硕士和博士专业
D: 本科和非学位专业
答案: 【 本科和硕士专业】
3、单选题：
丹麦设计起步于什么设计？
选项：
A: 服务设计
B: 家居设计
C: 环保设计
D: 系统设计
答案: 【 家居设计】
4、单选题：
为什么有些专家认为理解尺寸在设计中非常难？
选项：
A: 因为很难测量到精确的产品尺寸
B: 因为产品的尺寸经常改变
C: 因为设计师数学基础不好
D: 因为设计模型和产品的尺寸不一样
答案: 【 因为设计模型和产品的尺寸不一样】
5、单选题：
设计教育的趋势是什么？
选项：
A: 跨学科跨领域跨文化的学习
B: 以用户为中心的设计思想
C: 多感官体验设计和情感化设计
D: 信息可视化设计
答案: 【 跨学科跨领域跨文化的学习】
6、单选题：
什么让用户对于美的认知升华到行为层和反思层？
选项：
A: 情感化设计
B: 多感官体验设计和情感化设计
C: 多感官设计
D: 多感官体验设计
答案: 【 多感官体验设计和情感化设计】
7、单选题：
工业设计正在从一门独立的学科转型为能够应用在更多学科上的一种思维方式，也就是我们常说的 。
选项：
A: 设计概念
B: 设计理念
C: 设计思维
D: 设计过程
答案: 【 设计思维】
8、单选题：
全球两个创新设计教育大国是？
选项：
A: 英国和美国
B: 美国和日本
C: 德国和法国
D: 英国和法国
答案: 【 英国和美国】
9、单选题：
欧洲设计硕士项目，这是由七所顶尖学校合作创立的学位项目，学生可以任选两个学校，感受尽可能多的教学内容，最后以_____这个专业名毕业
选项：
A: 欧洲设计硕士
B: 欧洲硕士
C: 欧洲设计
D: 欧洲设计学硕士
答案: 【 欧洲设计】
10、单选题：
本章课程提到了以下哪些模块？
选项：
A: 思维模块、心理模块 、美学模块、智能模块 、文化模块 、商业模块 、社会模块
B: 思维模块 、用户模块 、美学模块 、技术模块 、文化模块 、商业模块 、社会模块
C: 思维模块、产业模块 、心理模块 、技术模块 、文化模块 、商业模块 、社会模块
D: 用户模块 、产业模块 、心理模块 、技术模块 、文化模块 、商业模块、游戏模块
答案: 【 思维模块 、用户模块 、美学模块 、技术模块 、文化模块 、商业模块 、社会模块】
11、单选题：
本课程主要从____个模块来扩展和培养设计师的竞争力
选项：
A: 10
B: 7
C: 8
D: 9
答案: 【 7】
12、多选题：
以下哪些是课程中介绍的创新设计的价值？
选项：
A: 提升美感体验 、推动科技转化 、展现文化魅力
B: 赋能商业价值 、促进社会创新 、满足用户需求
C: 引发产业变革、满足用户需求、整合政产学研用金
D: 获得竞争优势、培育创意创造、重塑产业格局
答案: 【 提升美感体验 、推动科技转化 、展现文化魅力;
赋能商业价值 、促进社会创新 、满足用户需求】
13、多选题：
世界设计组织举办了哪些特色活动？
选项：
A: 世界工业设计日
B: 世界设计之都
C: 世界设计对话
D: 世界设计影响力大奖
答案: 【 世界工业设计日;
世界设计之都;
世界设计对话;
世界设计影响力大奖】
14、多选题：
国际著名的工业设计家唐纳德诺曼在他2011年发布的文章why design education must chang为什么设计教育必须要改变中，他提到：过去的工业设计师专注于形体与机能，材料与制造，而今日的问题则更加复杂、更具挑战性，设计师的工作还扩及_____
选项：
A: 组织架构
B: 社会问题
C: 人的互动
D: 服务与经验设计
答案: 【 组织架构;
社会问题;
人的互动;
服务与经验设计】
15、多选题：
设计3.0是以满足什么要求为目标？
选项：
A: 多样化，个性化
B: 物质和精神需求
C: 功能需求
D: 生态环保
答案: 【 物质和精神需求;
生态环保】
16、多选题：
以下哪些是全球设计专家们认为设计需要考虑的因素？
选项：
A: 社交互动
B: 电影美食
C: 人工智能
D: 公共部门
答案: 【 社交互动;
电影美食;
人工智能;
公共部门】
17、多选题：
以下哪些不属于工业设计传统学科命名
选项：
A: 传达设计
B: 设计
C: 工业设计
D: 用户体验设计
答案: 【 传达设计;
用户体验设计】
18、多选题：
以下哪些是设计师需要了解的新时代的设计技能？
选项：
A: 人的行为科学
B: 实验设计
C: 科技
D: 商业
答案: 【 人的行为科学;
实验设计;
科技;
商业】
19、多选题：
国际上有哪些设计教育联盟和平台支持协作学习？
选项：
A: 北欧艺术与设计教育联盟
B: 国际艺术设计与媒体院校联盟
C: 社会创新与可持续设计联盟
D: 欧洲设计硕士项目
答案: 【 北欧艺术与设计教育联盟;
国际艺术设计与媒体院校联盟;
社会创新与可持续设计联盟;
欧洲设计硕士项目】
20、多选题：
路甬祥院士带领研究团队，分析不同时代背景下设计推动人类文明进化发展的规律，提出了“设计进化”理论。从农耕社会-工业时代-知识网络时代的文明发展进程中，设计也经历了____阶段。
选项：
A: 传统设计
B: 现代设计
C: 创新设计
D: 产品设计
答案: 【 传统设计;
现代设计;
创新设计】
21、判断题：
科技和社会变化如此之快，创新设计人才需要养成终身学习的习惯
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
22、判断题：
在设计教育中，非学位专业项目呈现上升趋势
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
设计促进社会创新
第八章单元测验
1、单选题：
清华美院为西藏地区设计的生态厕所案例属于哪一种设计扶贫模式？
选项：
A: 田园社区建设
B: 低端产业提升
C: 美丽乡村风貌
D: 特殊人群关爱
答案: 【 美丽乡村风貌】
2、单选题：
东京2020奥运会火炬的设计是从以下哪种设计思路出发的？
选项：
A: 选择对环境友好的材料
B: 减少材料的使用，可以循环再利用
C: 减少有害排放
D: 做好垃圾回收和处理
答案: 【 减少材料的使用，可以循环再利用】
3、单选题：
哪个国家将垃圾分类纳入国民教育大纲？
选项：
A: 瑞典
B: 德国
C: 日本
D: 美国
答案: 【 瑞典】
4、单选题：
________就是以健康产业为核心，将健康、养生、养老、休闲、旅游等多元化功能融为一体，形成的生态环境较好的特色小镇。
选项：
A: 生态小镇
B: 健康小镇
C: 梦想小镇
D: 康养小镇
答案: 【 康养小镇】
5、单选题：
《设计扶贫三年行动计划》是国家哪个部门发布的？
选项：
A: 教育部
B: 工信部
C: 文化部
D: 科技部
答案: 【 工信部】
6、单选题：
以下哪种设计扶贫模式可以在保留传承传统的过程中，让传统产业和传统手工艺作品更好的适应现代审美与市场，培育更具有创新能力和创新精神的新生代？
选项：
A: 人才赋能培养
B: 科技成果植入
C: 自然研学教育
D: 非遗再造活化
答案: 【 人才赋能培养】
7、单选题：
自2005年起，哪个国家连续被国际权威评估机构评为世界上养护事业发展最好的国家？
选项：
A: 荷兰
B: 瑞典
C: 美国
D: 英国
答案: 【 荷兰】
8、单选题：
以下哪个案例表明社会创新有时是一个庞大的项目，需要跨学科跨领域的互动？
选项：
A: Meanwhile space
B: 蚂蚁庄园爱心游戏
C: Barefoot College
D: “给予可乐瓶第二次生命”的活动
答案: 【 Meanwhile space】
9、单选题：
柿子博物馆属于以下哪种扶贫模式？
选项：
A: 区域品牌创建
B: 美丽乡村风貌
C: 自然研学教育
D: 田园社区建设
答案: 【 田园社区建设】
10、单选题：
______是世界上最早实行垃圾分类的国家之一，早在1904年就开始实施城市垃圾分类收集。
选项：
A: 日本
B: 德国
C: 瑞典
D: 英国
答案: 【 德国】
11、单选题：
国务院发布的《_____________》中指出，应该积极地促进健康与养老、旅游、互联网、健身休闲、食品融合，催生健康新产业、新业态、新模式。
选项：
A: “生态中国2030”规划纲要
B: “文明中国2030”规划纲要
C: “健康中国2030”规划纲要
D: “康养中国2030”规划纲要
答案: 【 “健康中国2030”规划纲要】
12、多选题：
以下哪些设计可以用于社会创新？
选项：
A: 产品设计
B: 服务设计
C: 交互设计
D: 战略设计
答案: 【 产品设计;
服务设计;
交互设计;
战略设计】
13、多选题：
社会创新是关于什么的新想法？
选项：
A: 产品
B: 服务
C: 技术
D: 模式
答案: 【 产品;
服务;
模式】
14、多选题：
生态设计在产品生命周期内优先考虑产品的环境属性，包括哪些部分？
选项：
A: 产品的性能和质量
B: 产品的回收和处理
C: 产品的经济型
D: 产品的外观和结构
答案: 【