第一讲管理与管理者

第一讲管理与管理者单元测验

1、单选题:
‎对于基层管理者而言,(  )技能最为重要​
选项:
A: 概念
B: 人际
C: 技术
D: 沟通
答案: 【 技术

2、单选题:
‎在制造型企业中,工长属于(  )管理者‍
选项:
A: 高层
B: 中层
C: 基层
D: 其他均不是
答案: 【 基层

3、单选题:
​管理人员通过一系列的基本管理职能来实现组织的目标,下列不属于管理职能范畴的是(  )‍
选项:
A: 控制
B: 组织
C: 领导
D: 经营
答案: 【 经营

4、单选题:
​某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作上,他一定不会是(  )‏
选项:
A: 总经理
B: 工长
C: 领班
D: 线长
答案: 【 总经理

5、单选题:
‏通常采用()衡量管理的有效性。‎
选项:
A: 效率和效益
B: 效率和效果
C: 效益和效果
D: 其他选项都是
答案: 【 效率和效果

6、判断题:
‍管理没有唯一正确的答案。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
‌管理的二重性是指管理的科学性和艺术性‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、判断题:
‎管理的目的是实现组织目标。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‍指挥和沟通是管理的两项基本职能‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‍高层管理者最重要的管理技能是概念技能‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第二讲管理理论演进

第二讲管理理论演进单元测试

1、单选题:
‍以下哪个是法约尔的代表作(  )‌
选项:
A: 《科学管理原理》
B: 《工业管理和一般管理》
C: 《车间管理》
D: 《社会组织和经济组织理论》
答案: 【 《工业管理和一般管理》

2、单选题:
‏(  )理论侧重研究人在工作中的行为和对人的管理。‏
选项:
A: 行为管理
B: 行政管理
C: 组织管理
D: 经验管理
答案: 【 行为管理

3、单选题:
‍(  )是科学管理学派的代表人物。‌
选项:
A: 泰勒
B: 法约尔
C: 韦伯
D: 马斯洛
答案: 【 泰勒

4、单选题:
​权变管理学派强调,管理者的实际工作取决于所处的(  )条件,因此管理者应根据不同情景采取行动。‍
选项:
A: 环境
B: 组织
C: 教育
D: 地位
答案: 【 环境

5、单选题:
​理想的组织形态建立在(  )权力基础上。​
选项:
A: 个人魅力型
B: 传统型
C: 法理型
D: 强制型
答案: 【 法理型

6、单选题:
‎法约尔提出了管理的(  )条原则。‍
选项:
A: 十
B: 十二
C: 十四
D: 十六
答案: 【 十四

7、判断题:
‍泰勒被称为“科学管理之父”。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
‍法约尔认为管理包括计划、组织、指挥和控制四个要素。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

9、判断题:
‍科学管理对人性的假设是“社会人”假设。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‏组织中存在“非正式组织”是“霍桑试验”的一个结论。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三讲管理与环境

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